LMS-SPADA INDONESIA
Topic outline
-
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu memahami Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah, seperti topik atau materi kuliah, strategi pembelajaran, bentuk evaluasi dan penilaian, sumber belajar, aturan perkuliahan, dan lain sebagainya.
- Strategi Pembelajaran: Sinkron Maya (virtual)
- Bentuk Penilaian: Tidak ada
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu memahami konsep dasar media, pembelajaran, dan media pembelajaran.
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Resume materi
-
View Make a submission
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis media yang dapat digunakan dalam pembelajaran
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Dikondisikan
-
Materi ini berisi penjelasan tentang pengertian media, hakikat belajar, dan secara khusus menjelaskan tentang jenis-jenis media dan manfaatnya.
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan hakikat media pembelajaran, jenis-jenis media pembelajaran dan mampu menilai kelebihan dan kekurangan media video pembelajaran bahasa.
- Strategi Pembelajaran: Sinkron Maya (zoom)
- Bentuk Penilaian: Forum Diskusi
-
Silakan unduh dan baca materi pertemuan hari ini. Setelah itu, lanjutkan dengan menonton satu per satu contoh media dalam bentuk video pembelajaran bahasa yang telah tersedia. Diharapkan setiap mahasiswa menonton semua video tersebut secara tuntas karena menjadi prasyarat untuk mengisi Forum Diskusi 5 Contoh Media.
-
View
-
View
-
View
-
View
-
View
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan konsep dasar multimedia dalam pembelajaran, unsur multimedia dan jenis-jenis multimedia, aplikasi multimedia yang dapat digunakan dalam pembelajaran, serta mampu mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan penggunaan multimedia dalam pembelajaran.
- Strategi Pembelajaran: Sinkron Maya (zoom)
- Bentuk Penilaian: Kuis Interaktif
-
Materi PDF Pembelajaran Multimedia File
-
View Make a submission
Tulis/masukkan perolehan skor presentasi materi dan kuis interaktif menggunakan Quizizz yang telah Anda ikuti (online text). Kuis akan diberikan saat materi disajikan.
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan peran media dalam pembelajaran.
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Forum Diskusi
-
View
Materi kuliah di pertemuan ini adalah tentang fungsi dan peran media dalam pembelajaran. Pada dasarnya, pemanfaatan dan penggunaan media sangat menunjang efektivitas, efisiensi, dan daya tarik dalam pembelajaran. Itulah sebabnya, guru perlu melakukan perencanaan secara matang dalam merancang pembelajaran di kelas. Menyadari akan pentingnya media dalam proses pembelajaran, para guru (calon guru) mulai menyadari bahwa tanpa media proses pembelajaran tidak akan berlangsung efektif. Untuk lebih rincinya, kelanjutan dari uraian materi pembelajaran di atas dapat kalian unduh dengan mengeklik Materi Utama.
Kalian dapat memperluas wawasan tentang materi pertemuan ini dengan cara mencari dan mengunduh beberapa jurnal yang relevan dan terakreditasi Sinta Ristek-Brin. Untuk lebih jelasnya, silakan klik Video Panduan Jurnal.
-
- Tujuan Pembelajaran (Sub-CPMK): Mahasiswa mampu memilih dan merancang media pembelajaran yang menarik, serta mampu mendesain dan membuat media pembelajaran bahasa Indonesia yang menarik dan interaktif.
- Strategi Pembelajaran: Asinkron Mandiri
- Bentuk Penilaian: Praktik
-
-
-
View Make a submission
File tugas presentasi power point yang disetor adalah format asli (.pptx)
-
View Make a submission
File tugas presentasi Canva yang disetor adalah format unduhan (pdf) dan tautan/pranala.
-
-
-
View Make a submission
Tugas video pembelajaran yang disetor dalam bentuk pranala/link/URL file video yang didapatkan dari Google Drive (Video PPT)! Format penyetoran tugas:
- Pranala/tautan/link Video PPT
- Pranala/tautan/link Video Canva
Panduan unggah file dan mendapat link/URL di Google Drive:
-
-
-
View Make a submission
Tugas kuis (quizizz) yang disetor dalam bentuk tautan atau pranala/link.
-
-
-
View Make a submission
-
LMS-SPADA INDONESIA