LMS-SPADA INDONESIA LMS-SPADA INDONESIA
Pencarian global tidak diaktifkan.

Kalkulus I

  1. Beranda
  2. Kursus
  3. MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (MIPA)
  4. MATEMATIKA
  5. Matematika
  6. 2001060431 - Kalkulus I_1
Lewati ke konten utama

Course Content


Ringkasan topik

  • Kalkulus I

    Ciutkan semua Perluas semua

    Dosen Pengampu

      Nama : NI KETUT ERAWATI
    Email: ketuterawati@mahadewa.ac.id
    Mata Kuliah   :   Kalkulus I
    Kode   :   2001060431
    Program Studi   :   S1 Pendidikan Matematika
    Perguruan Tinggi   :   Universitas PGRI Mahadewa Indonesia

    A.  Sekilas tentang Dosen Pengajar

    Pada video di bawah ini adik-adik diberikan informasi singkat tentang dosen yang akan membawakan mata kuliah Kalkulus 1 selama satu semester ke depan. Orang mengatakan "Tak kenal Maka Tak sayang ". 

    SALAM KENAL ADIK-ADIK

    Mata kuliah ini membahas tentang konsep dan pembuktian teoritis tentang sistem bilangan riil, fungsi, limit fungsi, turunan dan aplikasinya dalam menyelesaikan masalah. Konsep teoritis ini meliputi definisi, sifat, aturan teorema, dan aplikasi yang tepat dalam penyelesaian masalah.

    B.  Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

    1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep matematika tentang sistem bilangan riil
      • Mahasiswa mampu menganalisis konsep matematika tentang himpunan bilangan dan ketaksamaan
    2. Mahasiswa mampu menganalisis konsep teoritis tentang fungsi
      • Konsep dan Jenis Fungsi
      • Sifat dan Operasi Fungsi
    3. Mahasiswa mampu menganalisis konsep teoritis tentang limit dan menyelesaikan masalah terkait.
      • Konsep dan Sifat Limit
      • Metode Penyelesaian Limit
      • Limit Tak Hingga
    4. Mahasiswa mampu menganalisis konsep teoritis tentang turunan dan menyelesaikan masalah terkait.
      • Konsep turunan
      • Aturan turunan
      • Turunan Fungsi Trigonometri

    C.   Aktivitas Pembelajaran Secara Umum

    Secara umum, aktivitas-aktivitas yang akan adik-adik pahami selama satu semester dapat dilihat pada diagram di bawah ini.

    Pembelajaran pada mata kuliah Kalkulus I ini menggunakan alur "KURSI MANTANKU", alur ini merupakan akronis dari pengantar KontekstUal, eksploRaSI konsep, latihan MANdiri, penguaTAN, Kolaborasi konsep dan Uji pemahaman. Penjelasan dari masing-masing alur di atas dipaparkan sebagai berikut.

    Keenam alur ini diberikan pada masing-masing pertemuan sesuai dengan kebutuhan pada pertemuan tersebut atau pada satu pertemuan pembelajaran tidak selalu terdapat semua alur ini. Dari masing-masing alur ini diberikan pembatasan (restrict) yang harus diselesaikan sebelum dapat mengakses alur selanjutnya.

    D. Penilaian

    Pada mata kuliah Kalkulis I, ada beberapa aspek yang akan dinilai sebagai pertimbangan pada nilai akhir anda nantinya. Aspek-aspek yang dinilai pada mata kuliah ini adalah UAS, LKM, partisipasi, UTS dan Kuis. Bobot dari masing-masing aspek ini dipaparkan pada tabel di bawah.

    Pada akhir perkuliahan, skor yang adik-adik peroleh akan dikonversi dengan panduan konversi di bawah ini. Mohon diperhatikan dengan baik sehingga tidak menimbulkan pertanyaan di belakang hari.

    Panduan penilaian ini yang akan kami gunakan di akhir semester sebagai pedoman konversi skor-skor yang adik-adik dapatkan.

    Pada tabel di atas, adik-adik disajikan pedoman penilaian akhir. Bagaimana dengan penilaian LKM dan Project (yang menjadi nilai UAS)?. Untuk ini adik-adik bisa perhatikan panduan di bawah ini, sehingga hasil LKM dan project adik-adik mendapat hasil yang maksimal.

    Panduan penilaian LKM

    Di bawah ini adalah panduan untuk penilaian LKM yang akan kami gunakan dalam melakukan penilaian kepada LKM yang adik-adik kerjakan. Mohon  cermati dengan baik, agar hasil LKM yang adik dapatkan nantinya dapat maksimal.

    Panduan penilaian Project

    Di bawah ini adalah panduan untuk penilaian project yang akan kami gunakan dalam melakukan penilaian kepada project yang adik-adik kerjakan. Mohon  cermati dengan baik, agar hasil project yang adik dapatkan nantinya dapat maksimal.

    Untuk detail Rencana Pembelajaran dapat diunduh pada tautan di bawah.

      Unduh RPS
    • Forum icon
      Announcements Forum

      Kalkulus merupakan salah satu materi matematika yang penting untuk dipelajari. Kalkulus tidak hanya memudahkan dalam melakukan perhitungan dan analisis pada materi matematika, tetapi juga menyelesaikan permasalahan dalam bidang fisika, sains, ekonomi, dan teknik, termasuk teknik komputer atau teknik informatika. Cakupan materi yang dipelajari dalam Kalkulus 1 ini adalah adalah sistem bilangan, fungsi, limit, dan turunan.
      Pada course ini pembelajaran kalkulus dikemas dengan penyajian video pembelajaran, dibantu dengan aplikasi Geogebra yang disertai dengan lembar kerja.

      Sumber-sumber belajar yang dapat anda akses sebagai bahan ajar pendamping dapat diakses melalui tautan di bawah ini.

      SUMBER BELAJAR 1

      SUMBER BELAJAR 2

      SUMBER BELAJAR 3

      SUMBER BELAJAR 4

  • Pertemuan ke 1: Pengantar Perkuliahan

    Pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut. Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring
    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play

    Hasil rekaman proses perkuliahan dapat diakses pada tautan di bawah ini.

    Tautan rekaman perkuliahan hybrid

    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 1 ini adalah
    1. Mahasiswa memiliki kemampuan awal dalam mempelajari topik-topik kalkulus.
    2. Mahasiswa mampu menganalisis konsep matematika tentang bilangan dan himpunan bilangan.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Penyampaia n RPS, kegiatan perkuliahan yang akan dilaksanakan dalam satu semester ke depan, rancangan projek akir semester.
    2. Bilangan dan himpunan bilangan.

  • Pertemuan ke 2: Bilangan riil dan interval terbuka & tertutup

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang Bilangan riil dan interval terbuka & tertutup. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar.  
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 2 ini adalah
    1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep matematika tentang himpunan bilangan dan sifat-sifat bilangan riil.
    2. Mahasiswa mampu menganalisis konsep dan menyelesaikan permasalahan Ketaksamaan.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Sifat bilangan riil.
    2. Ketaksamaan (interval buka, interval tutup).
    • Halaman icon
      Pengantar Kontekstual Halaman
      View

      Silakan klik untuk memahami betapa berkaitannya konsep matematika dengan fenomena di sekitar kita.

    • Halaman icon
      Eksplorasi Konsep Halaman

      Silakan klik untuk lebih memahami konsep melalui media geogebra

    • Penugasan icon
      Latihan Mandiri T1.2 Penugasan

      Halo adik-adik  (lembar kerja ini dapat diakses sampai 17 oktober 2024)

      Pada tahap sebelumnya, adik-adik telah melakukan eksplorasi pada media geogebra tentang bilangan riil dan interval terbuka & tertutup. Pada tahap ini adik-adik dapat mengerjakan lembar kerja terkaitbilangan riil dan interval terbuka & tertutup. Proses pengerjaan dapat melakukan langkah-langkah berikut.

      1. Silakan kerjakan lembar kerja dengan terlebih dahulu mengunduh file LKM yang telah disisipkan

      2. Hasil kerja adik-adik dilengkapi dengan identitas yang lengkap

      3. Hasil kerja adik-adik dapat diunggah kembali pada laman LMS Spada dengan format doc. docx. rtf. atau pdf.

      4. Unggahan memiliki ukuran maksimal 100MB

      Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Eksplorasi Konsep ditandai selesai
    • Halaman icon
      Penguatan Halaman

      Untuk mengakses video pembelajaran, silakan klik tautan ini

      Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Latihan Mandiri T1.2 ditandai selesai
    • Forum icon
      Kolaborasi konsep Forum
      View Make forum posts: 1

      Forum ini disediakan untuk mengakomodasi dosen dan mahasiswa untuk berdiskusi dan berbagi tentang bilangan riil dan interval terbuka &tertutup. Silakan berpartisipasi aktif dalam forum ini.  Diskusi dilakukan dengan langkah ini:

      1. Dosen atau mahasiswa membuat topik diskusi (isi: subjek dan pengantar isi diskusi)

      2. Mahasiswa memilih subjek atau topik dan reply topik yang telah diajukan

  • Pertemuan ke 3: Nilai Multak dan Grafiknya

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang nilai mutlak dan grafiknya. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar . 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Pada pertemuan kali ini, subtopik yang dibahas adalah.
    1. Nilai mutlak dan grafiknya.
    2. Kuis Bab 1 (Sistem Bilangan Riil).
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 4: Konsep dan Jenis Fungsi

    Halo adik-adik, pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut. Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring

    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play
    Pada pertemuan kali ini anda akan membahas tentang konsep dan jenis fungsi. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar . 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 4 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis konsep fungsi dan jenis fungsi.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Konsep fungsi.
    2. Jenis Fungsi (fungsi linier, fungsi kuadrat, fungsi polinom).
    • Halaman icon
      Pengantar Kontekstual Halaman
      View

      Silakan klik untuk memahami betapa berkaitannya konsep matematika dengan fenomena di sekitar kita.

    • Halaman icon
      Eksplorasi Konsep Halaman
      View

      Untuk dapat mengakses media geogebra, silakan klik tautan ini ya.

    • Penugasan icon
      Latihan Mandiri T2.4 Penugasan
      View Make a submission

      Halo adik-adik, (Lembar kerja ini dapat diakses sampai 29 oktober 2024)

      Pada tahap sebelumnya, adik-adik telah melakukan eksplorasi pada media geogebra tentang konsep dan jenis fungsi. Pada tahap ini adik-adik dapat mengerjakan lembar kerja terkait nilai konsep dan jenis fungsi. Proses pengerjaan dapat melakukan langkah-langkah berikut.

      1. Silakan kerjakan lembar kerja dengan terlebih dahulu mengunduh file LKM yang telah disisipkan

      2. Hasil kerja adik-adik dilengkapi dengan identitas yang lengkap

      3. Hasil kerja adik-adik dapat diunggah kembali pada laman LMS Spada dengan format doc. docx. rtf. atau pdf.

      4. Unggahan memiliki ukuran maksimal 100MB

    • Halaman icon
      Penguatan Halaman

      Untuk mengakses video pembelajaran, silakan klik tautan ini

      Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Latihan Mandiri T2.4 ditandai selesai
    • Forum icon
      Kolaborasi konsep Forum
      View Make forum posts: 1

      Forum ini disediakan untuk mengakomodasi dosen dan mahasiswa untuk berdiskusi dan berbagi tentang konsep dan jenis fungsi. Silakan berpartisipasi aktif dalam forum ini.  Diskusi dilakukan dengan langkah ini:

      1. Dosen atau mahasiswa membuat topik diskusi (isi: subjek dan pengantar isi diskusi)

      2. Mahasiswa memilih subjek atau topik dan reply topik yang telah diajukan

  • Pertemuan ke 5: Operasi Fungsi

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang operasi fungsi. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar.  
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 5 ini adalah
    1. Mahasiswa mampu menganalisis sifat fungsi.
    2. Mahasiswa mampu menganalisis Operasi Fungsi.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu Sifat fungsi (surjektif, injektif, bijektif). Operasi fungsi.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 6: konsep fungsi trigonometri

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas tentang konsep fungsi trigonometri. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar  
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 6 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis konsep fungsi trigonometri.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Fungsi trigonometri (konsep).
    2. Grafik fungsi trigonometri.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 7: Konsep dan Sifat Limit

    Halo adik-adik, pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut.Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring

    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play
    Pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang Konsep dan sifat limit. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar . 
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 7 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis Konsep dan Sifat Limit.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Review Bab 2 (Materi fungsi).
    2. Konsep limit (limit kiri limit kanan).
    3. Sifat-sifat limit.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 8: Ujian Tengah Semester

    Pada pertemuan ini, kami mengevaluasi secara komprehensif proses pembelajaran yang anda laksanakan selama tengah semester awal ini. Mengingat pentingnya evaluasi ini, kami mohonkan anda untuk serius mengerjakan, yang tentunya sesuai dengan kemampuan adik masing-masing.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 9: Metode Penyelesaian Limit

    Halo adik-adik, pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut. Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring


    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play
    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang metode penyelesaian limit. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar. 
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 9 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis metode penyelesaian limit.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Penentuan nilai limit fungsi aljabar.
    2. Metode Penyelesaian limit.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Uji Pemahaman Tengah Semester ditandai selesai

  • Pertemuan ke 10: Limit Tak Hingga

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang limit tak hingga. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar. 
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 10 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis konsep Limit Tak Hingga.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu Limit Tak Hingga.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Ruang Kolaborasi ditandai selesai

  • Pertemuan ke 11: Limit Trigonometri

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas tentang konsep limit trigonometri. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar .
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 11 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis konsep Limit Trigonometri.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu Limit Trigonometri.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 12: Konsep turunan

    Halo adik-adik, pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut. Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring

    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play
    Pada pertemuan kali ini anda akan membahas tentang konsep aturan rantai. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar . 
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 12 ini adalah
    1. Mahasiswa mampu menganalisis konsep turunan.
    2. Mahasiswa mampu menganalisis sifat-sifat dan aturan turunan.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. konsep turunan.
    2. Sifat turunan.
    3. Aturan penjumlahan, pengurangan dan perkalian, serta pembagian pada turunan.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 13: Aturan Rantai

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas konsep tentang aturan rantai. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar.  
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 13 ini adalah
    1. Mahasiswa mampu menyelesaiakan permasalahan sesuai aturan turunan.
    2. Mahasiswa mampu menganalisis konsep turunan rantai.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Prosedur penyelesaian turunan dengan aturan penjumlahan, pengurangan dan perkalian, serta pembagian.
    2. Aturan rantai pada turunan dan prosedur penyelesaiannya.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 14: Turunan Fungsi Trigonometri

    Halo adik-adik, pada pertemuan kali ini anda akan membahas tentang konsep turunan fungsi trigonometri. Untuk menguatkan konsep yang akan anda pahami, pada LMS ini disediakan Learning object material berupa video kontekstual, media geogebra, video pembelajaran dengan edpuzle, lembar kerja mahasiswa (LKM). Apabila anda masih mengalami kendala, dapat melakukan diskusi pada forum yang disediakan. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar.  
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 14 ini adalah Mahasiswa mampu menganalisis konsep Turunan Fungsi Trigonometri.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Konsep turunan fungsi trigonometri.
    2. Prosedur penyelesaian turunan trigonometri.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 15: Implementasi turunan

    Halo adik-adik, pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut. Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring

    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play
    Pada pertemuan kali ini anda akan membahas tentang implementasi turunan pada dunia nyata serta bagaimana pemecahan masalahnya. Untuk mengevaluasi topik tentang turunan, kami memberikan instrumen yang dapat anda akses pada langkah pembelajaran di bawah. Jangan lupa untuk mengakses dan mengerjakan setiap media dan materi yang disediakan. Selamat Belajar . 
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan progres dari project yang disampaikan di awal pertemuan terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    DIINGATKAN UNTUK MENYELESAIKAN SEMUA TUGAS PADA PERTEMUAN INI AGAR DAPAT MENGAKSES MATERI PADA PERTEMUAN SELANJUTNYA. TERIMA KASIH. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 15 ini adalah Mahasiswa mampu menerapkan konsep dan menganalisis permasalahan sampai menentukan solusi terkait masalah turunan.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu Penyelesaian masalah yang berkaitan dengan turunan.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Kolaborasi konsep ditandai selesai

  • Pertemuan ke 16: Ujian Akhir Semester

    Halo adik-adik, pada Pertemuan ini, kami akan mengadakan pembelajaran secara sinkronus berbasis hybrid learning.  Adik-adik mahasiswa yang tidak bisa hadir secara luring pada pembelajaran di kelas dapat bergabung dalam pembelajaran melalui zoom meeting dengan cara berikut. Klik logo zoom di bawah ini untuk bergabung ke pembelajaran daring

    Zoom for Chromebook - Aplikasi di Google Play
    Pada pertemuan ke-16,  pembelajaran dilaksanakan berupa ujian akhir semester dalam bentuk presentasi project final yang telah disusun dan didiskusikan dalam pertemuan-pertemuan sebelumnya. Pada pertemuan ini mahasiswa mempresentasikan hasil project yang telah disusun. Evaluasi dari project ini menjadi penilaian akhir semester dari mahasiswa yang bersangkutan.
    Selain itu, pada pertemuan ini anda mulai diminta menyampaikan project final yang telah disusun terkait bagaimana implementasi konsep-konsep pada perkuliahan Kalkulus I pada fenomena di dunia nyata yang anda temukan. 
    Capaian pembelajaran di pertemuan ke 16 ini adalah Mahasiswa mampu menerapkan konsep teoritis dan menganalisis untuk menentukan solusi permasalahan, serta mendemonstrasikan hasilnya dalam bentuk video.
    Sumber belajar yang bisa dipelajari yaitu
    1. Sistem bilangan riil.
    2. Fungsi.
    3. Limit.
    4. Turunan.
    Tidak tersedia kecuali: Aktivitas Uji Pemahaman topik-4 ditandai selesai

Contact

spada@kemdiktisaintek.go.id

Spada Indonesia

http://spada.kemdiktisaintek.go.id
LMS-SPADA INDONESIA LMS-SPADA INDONESIA

Copyright © 2025 Spada Indonesia. All Rights Reserved.