LMS-SPADA INDONESIA
Course Content
Topic outline
-
Dosen Pengampu
Nama : HIKMAH RUSDI
Email: hyrusme07@umma.ac.id
Nama : NURHIDAYAH
Email: nurhidayahnu2@gmail.com
Nama : SRI WAHYUNI
Email: alifaxwahyuni68@gmail.comMata Kuliah : Teknologi Digitalisasi Pendidikan Kode : 12KPU712 Program Studi : S1 Pendidikan Biologi Perguruan Tinggi : Universitas Muslim Maros
Halo rekan-rekan mahasiswa…….Selamat datang di perkuliahan Teknologi Digitalisasi Pendidikan. Secara umum tujuan mata kuliah pembelajaran digital pendidikan adalah agar mahasiswa memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam rekayasa aplikasi dalam konteks pembelajaran. Secara khusus mahasiswa ditargetkan agar memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam bidang desain, pengembangan, pemanfaatan, evaluasi dan kajian pembelajaran digital. Materi yang dikaji dalam mata kuliah ini meliputi:konsep dasar pembelajaran digital, komputer dan pembelajaran digital, internet dan pembelajaran digital, model pembelajaran digital, kompetensi pembelajaran digital, konten pembelajaran digital, pengembangan aplikasi pembelajaran digital berbasis presentasi (tahap analisis dan desain), pengembangan aplikasi pembelajaran digital berbasis presentasi (tahap pengembangan dan pemanfaatan), pengembangan aplikasi pembelajaran digital berbasis video (tahap analisis dan desain), pengembangan aplikasi pembelajaran digital berbasis video (tahap pengembangan dan pemanfaatan), pengembangan evaluasi pembelajaran berbasis digital (tahap analisis dan desain), pengembangan evaluasi pembelajaran berbasis digital (tahap pengembangan dan pemanfaatan), pengembangan pembelajaran digital multimedia interaktif berbasis sistem operasi android dan ios (tahap analisis dan desain), pengembangan pembelajaran digital multimedia interaktif berbasis sistem operasi android dan ios (tahap pengembangan dan pemanfaatan). pengembangan pembelajaran berbasis Augmented Reality (tahap analisis dan desain), pengembangan pembelajaran berbasis Augmented Reality (tahap pengembangan dan pemanfaatan)
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1. Menguasai konsep dasar konsep dasar pembelajaran digital.
2. Menguasai komputer dan pembelajaran digital
3. Menguasai internet dan pembelajaran digital
4. Menguasai model pembelajaran digital
5. Menguasai kompetensi pembelajaran digital
6. Mahasiswa mampu menganalisis alat dan platform digital yang digunakan dalam pendidikan.
-
Teman-Teman Mahasiswa.......Sebelum memulai perkuliahan, saya sangat menganjurkan untuk terlebih dahulu membaca Rencana Pembelajaran Semester (RPS).
-
Halo teman-teman Mahasiswa......Pertemuan hari ini, kita akan membahas kontrak perkulihaan. Kontrak perkuliahan ini berfungsi sebagai panduan lengkap mengenai aturan, tugas, dan evaluasi selama semester berlangsung. Tujuannya adalah untuk memastikan bahwa seluruh mahasiswa memiliki pemahaman yang sama mengenai tanggung jawab masing-masing dan harapan yang ada.
Dengan adanya kontrak ini, diharapkan tercipta lingkungan belajar yang kondusif, di mana mahasiswa dapat berpartisipasi secara aktif dan mendapatkan pengalaman akademik yang optimal. Anda diminta untuk membaca dan memahami seluruh isi kontrak perkuliahan ini. Jika ada pertanyaan, jangan ragu untuk menanyakannya kepada dosen.
Terima kasih, dan semoga semester ini menjadi waktu yang produktif dan bermakna bagi kita semua.
Hormat Kami,
Dosen
-
-
Teman-teman mahasiswa dibaca dulu yuk informasi berikut ini......untuk mengetahui mengapa sih kita perlu mempelajari Teknologi Digitalisasi Pendidikan...?
-
Setelah kalian membaca kontrak kuliah dan pengantar pada mata kuliah ini, bagaimana menurut kalian terkait pelaksanaan mata kuliah TIK Pembelajaran ini?
Silakan tuliskan pada kolom Forum ini ya!!
-
Silahkan mengisi Daftar Hadir pada Pertemuan Hari ini. Jangan lupa yah Teman-teman Mahasiswa
-
View Make a choice
-
-
Halo semuanya teman-teman mahasiswa, selamat datang kembali di pertemuan kedua perkuliahan kita. Saya senang melihat antusiasme dan semangat kalian di pertemuan sebelumnya. Hari ini, kita akan membahas topik yang sangat relevan dengan perkembangan dunia pendidikan saat ini, yaitu Konsep Pembelajaran Digital.
Pembelajaran digital telah menjadi bagian tak terpisahkan dari pendidikan modern. Tidak hanya sebagai alat bantu pengajaran, tetapi juga sebagai platform yang membuka peluang baru dalam cara kita belajar dan mengajar. Kita akan mengeksplorasi bagaimana teknologi telah mengubah lanskap pendidikan, mulai dari platform e-learning, penggunaan media sosial dalam pembelajaran, hingga adaptasi AI dalam dunia pendidikan.
Pertanyaannya adalah, bagaimana kita bisa memaksimalkan potensi dari pembelajaran digital ini? Apa kelebihan dan tantangan yang kita hadapi di era serba digital ini?
Dalam sesi hari ini, kita akan:
- Menggali konsep dasar pembelajaran digital dan perbedaannya dengan metode pembelajaran tradisional.
- Melihat berbagai platform dan teknologi yang telah mengubah cara kita mengakses informasi dan pengetahuan.
- Sebagai mahasiswa dan pengajar, bisa beradaptasi dengan lingkungan pembelajaran yang semakin terhubung secara virtual.
Pengalaman Anda dalam menggunakan teknologi akan menjadi masukan yang sangat berharga. Selain itu, jangan lupa bahwa pembelajaran digital bukan hanya soal teknologi, tapi juga tentang bagaimana kita merancang pengalaman belajar yang lebih inklusif dan efisien.
Saya sangat menantikan ide-ide kreatif dan pemikiran kritis dari kalian semua. Mari kita buat pertemuan hari ini interaktif dan penuh wawasan!
Selamat belajar dan sampai jumpa dalam diskusi!
Hormat Kami,
Dosen
-
Teman-teman mahasiswa.......untuk menambah pengetahuan teman-teman mahasiswa pada pertemuan hari ini. Silahkan mempelajari dengan baik dan serius materi yang telah tersediah. Selamat belajar yah...............Semangat teman-teman mahasiswa
Modul 1: Konsep Pembelajaran Digital 
-
-
View Receive a grade
Untuk mengukur kemampuan anda. Silahkan mengerjakan Quiz berikut. Quiz ini berisi 5 Nomor pilihan ganda yang harus diselesaikan dalam waktu 5 Menit. Anda memiliki 3 Kali kesempatan dan skor yang di ambil adalah skor tertinggi
-
Silahkan mengisi Daftar Hadir pada Pertemuan Hari ini. Jangan lupa yah Teman-teman Mahasiswa
-
View Make a choice
-
Buatlah poster yang kreatif, informatif, dan menarik perhatian, Dengan topik: Konsep Dasar Pembelajaran Digital. Poster ini harus mampu menyampaikan informasi secara visual dan ringkas.
Kriteria Penilaian
- Kreativitas: Apakah poster menarik dan inovatif?
- Kejelasan Pesan: Apakah informasi tersampaikan dengan baik?
- Kualitas Visual: Apakah poster terlihat profesional?
- Tata Letak: Apakah poster mudah dibaca dan dipahami?
- Penggunaan Warna: Apakah warna yang digunakan menarik dan tidak mengganggu?
- Keaslian: Apakah poster yang telah dibuat berasal dari kemampuan sendiri?
-
View Make a submission
-
Halo semuanya temen-teman Mahasiswa. Selamat datang kembali di pertemuan Ketiga kita. Setelah di pertemuan sebelumnya kita membahas Konsep Pembelajaran Digital, kali ini kita akan menggali lebih dalam tentang Peran Teknologi Digital dalam Proses Belajar.
Pernahkah kalian berpikir bagaimana teknologi digital bukan hanya memudahkan akses informasi, tetapi juga merubah cara kita belajar? Dari penggunaan video pembelajaran, platform e-learning, hingga alat bantu kolaborasi online, teknologi telah menjadi elemen penting dalam mendukung proses belajar, baik formal maupun informal.
Hari ini, kita akan membahas beberapa poin penting:
- Transformasi Proses Belajar: Bagaimana teknologi mengubah pendekatan tradisional dalam pembelajaran? Mulai dari ruang kelas fisik hingga ke ruang belajar virtual.
- Manfaat dan Tantangan Teknologi Digital: Kita akan mengeksplorasi manfaat besar teknologi dalam meningkatkan akses, fleksibilitas, dan personalisasi pembelajaran, tetapi juga meninjau tantangan yang muncul, seperti kesenjangan digital dan distraksi teknologi.
- Aplikasi Nyata Teknologi dalam Pembelajaran: Diskusi akan mencakup contoh-contoh konkret bagaimana teknologi digunakan, seperti penggunaan augmented reality (AR), gamifikasi, dan kecerdasan buatan (AI) untuk membuat proses belajar lebih interaktif dan menyenangkan.
Saya mendorong kalian semua untuk berbagi pengalaman pribadi tentang penggunaan teknologi dalam belajar, serta ide-ide inovatif yang mungkin bisa diterapkan di masa depan. Mari jadikan diskusi ini sebagai tempat untuk memperkaya wawasan kita tentang bagaimana teknologi bisa menjadi mitra dalam perjalanan belajar kita.
Selamat mengikuti pertemuan ini dan semoga diskusi kita hari ini penuh wawasan dan inspirasi!
Hormat Kami,
Dosen-
Teman-Teman Mahasiswa......Silahkan pelajari materi ini
-
Setelah mempelajari materi pada hari ini, kita akan memulai diskusi yang santai tapi bermakna. Tujuannya adalah untuk berbagi ide, mendengar perspektif yang berbeda, dan memperluas pemahaman kita tentang topik yang akan kita bahas. Tidak ada jawaban yang salah, jadi jangan ragu untuk menyampaikan pendapat atau pertanyaan.
Mari saling mendengarkan dengan terbuka dan hormati pandangan masing-masing. Semoga diskusi ini bermanfaat dan menambah wawasan kita semua.
Ayo kita mulai!
-
Silahkan mengisi Daftar Hadir pada Pertemuan Hari ini. Jangan lupa yah Teman-teman Mahasiswa
-
Halo semua teman-teman Mahasiswa. Selamat datang kembali di pertemuan hari ini. Bagaimana kabarnya? Semoga kalian semua masih antusias dan siap untuk tantangan baru dalam pembelajaran ini. Setelah membahas peran teknologi digital secara umum dalam pendidikan, hari ini kita akan lebih fokus pada Komputer dan Pembelajaran Digital, khususnya bagaimana komputer digunakan dalam konteks pengajaran dan pembelajaran.
Seperti yang kita tahu, komputer tidak hanya berfungsi sebagai alat akses informasi, tetapi juga sebagai platform utama untuk menciptakan materi pembelajaran, simulasi, dan media interaktif yang membuat proses belajar lebih menarik dan efektif. Hari ini, kita akan mempraktikkan keterampilan dasar dalam menggunakan komputer untuk pendidikan dengan sebuah proyek praktis.
Tugas Utama: Pada pertemuan ini, kalian akan ditugaskan untuk membuat produk digital sederhana yang dapat digunakan dalam konteks pengajaran atau pembelajaran. Produk ini bisa berupa:
- Presentasi interaktif untuk menjelaskan suatu topik pembelajaran.
- Video tutorial menggunakan perangkat lunak sederhana.
- Modul digital yang dapat diakses dan dipelajari secara mandiri oleh siswa.
Produk yang kalian buat bertujuan untuk mengukur dan mengembangkan keterampilan dasar komputer, seperti menggunakan perangkat lunak pengolah kata, pengeditan video, presentasi, atau desain grafis, semuanya dalam konteks pendidikan. Tugas ini bukan hanya soal kreativitas, tetapi juga bagaimana kalian bisa merancang alat yang efektif dan bermanfaat bagi proses belajar-mengajar.
Saya ingin kalian menggunakan kesempatan ini untuk menunjukkan kreativitas dan pemahaman dalam penggunaan komputer sebagai alat pengajaran yang efektif. Tugas ini juga akan membantu kalian mengenal berbagai aplikasi yang dapat memperkaya metode pembelajaran di masa depan.
Mari kita mulai pertemuan ini dengan semangat, dan saya tidak sabar melihat produk-produk inovatif yang akan kalian hasilkan. Selamat belajar, dan semoga kalian menikmati proses ini!
Hormat Kami,
Dosen-
Teman-teman mahasiswa.......pada pertemuan hari ini, Silahkan pelajari dengan baik materi yang telah tersediah agar mendambah pengetahuan teman-teman mahasiswa serta membantu dalam membuat produk media pembelajaran. Selamat belajar yah...............Semangat teman-teman mahasiswa
Modul 2- Komputer dan Pembelajaran Digital -
Teman-Teman Mahasiswa......Perhatikan langkah-langkah berikut ketika melakukan Analisis Kebutuhan untuk Pembuatan Produk:
1. Pengumpulan Infromasi
2. Identifikasi Kesenjangan
3. Analsis Hasil Kesenjangan
4. Identifikasi Hambatan
5. Identifikasi Karakter Peserta Didik
6. Identifikasi Tujuan
7. Menentukan Permasalahan
-
Silahkan mengisi Daftar Hadir pada Pertemuan Hari ini. Jangan lupa yah Teman-teman Mahasiswa
-
-
Halo teman-teman mahasiswa, bagaimana kabarnya hari ini?
Pada Pertemuan kali ini, Teman-teman mahasiswa mampu membuat flowchat dan Desain media digital yang akan dihasilkan sebagai produk pada mata kuliah ini sesuai Analisis Kebutuhan yang dibuat pada pertemuan sebelumnya. Sebelumnya......Teman-teman Mahasiswa dapat memperhatikan langkah-langkah dalam pembuatan Flowchart
Silahkan Pelajari Materi di Bawah ini:
-
Setelah teman-teman mahasiswa membuat flowchat dan Desain media digital. Hasil karya teman-teman mahasiswa dapat di kumpulkan dengan memperhatikan petunjuk kerja dalam mengerjakan tugas ini.Terimakasih
Petunjuk:
1. Membuat identitas mahasiswa di hasil kerja (Nama, Nim, Prodi, dan Universitas)
2. Hasil kerja di upload ke Google Drive
3. Buat Folder masing-masing dengan memberi nama dan nim (Nama_NIM)
-
Silahkan mengisi Daftar Hadir pada Pertemuan Hari ini. Jangan lupa yah Teman-teman Mahasiswa
-
Pada pertemuan hari ini.....Teman-teman mahasiswa diharapkan membuat Jurnal Refleksi. Tujuan pembuatan jurnal refleksi ini untuk mengetahui sejauh mana keefektifan pelaksanaan pembelajaran hari ini. Jangan lupa buat jurnal yah teman-teman mahasiswa
-
-
-
Terima kasih banyak atas kerja keras dan dedikasinya dalam menyelesaikan tugas ini. Sekarang saatnya kita mengumpulkan hasil produk yang telah kalian buat. Mohon pastikan setiap produk sudah lengkap dan sesuai dengan ketentuan yang telah disepakati. Ini adalah langkah penting agar kita bisa menilai kemajuan dan kualitas pekerjaan bersama.
Jika ada yang mengalami kendala atau butuh penjelasan lebih lanjut, jangan ragu untuk menghubungi saya. Mari kita pastikan semua berjalan lancar dan tepat waktu.
Terima kasih, dan saya tunggu hasilnya!
-
Hari ini kita akan melakukan perkuliahan secara Video Conference. Di Pertemuan ini kelompok akan di berikan kesempatan untuk memaparkan Hasil Kerjanya kurang lebih 5-10 menit dan memberikan kesempatan kepada kelompok lainnya untuk memberkan masukan ataupun saran untuk perbaikan dan pengembangan produk.
Untuk bergabung
Google Meet:
-
-
Ingat yah teman-teman mahasiswa......Jangan lupa untuk merespon daftar hadir hari ini.
-
-
Halo semua teman-teman Mahasiswa. Bagaimana Kabarnya hari ini? Selamat datang di pertemuan ketujuh perkuliahan kita. Pada pertemuan ini, kita akan membahas topik yang sangat penting dan relevan dengan kehidupan kita sehari-hari, yaitu Internet sebagai Sumber Belajar.
Internet telah membuka gerbang pengetahuan yang sangat luas, memungkinkan siapa saja untuk belajar kapan pun dan di mana pun. Mulai dari akses ke artikel akademik, kursus online, video tutorial, hingga forum diskusi global—internet telah menjadi salah satu sumber pembelajaran paling efektif dan mudah diakses saat ini. Namun, dengan banyaknya informasi yang tersedia, kita juga harus kritis dalam memilih dan memanfaatkan sumber-sumber ini secara bijak.
Pada pertemuan ini, kita akan membahas:
- Potensi Internet dalam Pembelajaran: Bagaimana internet memberikan akses ke berbagai sumber belajar, mulai dari e-books, jurnal ilmiah, video pembelajaran, hingga MOOC (Massive Open Online Course). Kalian akan mengetahui sumber-sumber berkualitas yang bisa mendukung proses belajar kalian.
- Keterampilan Literasi Digital: Tidak semua informasi di internet valid atau dapat dipercaya. Kita akan membahas bagaimana mengidentifikasi sumber yang kredibel, cara mengevaluasi informasi, dan menghindari misinformasi atau sumber yang kurang terpercaya.
- Pemanfaatan Alat dan Platform Pembelajaran Online: Kita akan meninjau beberapa alat dan platform populer seperti Google Scholar, Coursera, Khan Academy, dan YouTube, V-Laboratory serta bagaimana memaksimalkan penggunaannya untuk mendukung kebutuhan belajar kalian.
Sebagai bagian dari tugas pertemuan ini, saya ingin kalian memilih satu topik atau bidang yang kalian minati dan melakukan pencarian mendalam menggunakan internet sebagai sumber utama. Kalian akan diminta untuk menyusun ringkasan dari sumber-sumber yang kalian temukan dan mengumpulkan temuan kalian di forum tugas. Fokusnya adalah bagaimana kalian menggunakan internet secara efektif untuk mendukung pemahaman kalian terhadap topik tersebut.
Saya berharap pertemuan ini akan membuka wawasan kalian tentang bagaimana internet bisa menjadi mitra yang kuat dalam proses belajar kalian, jika kita menggunakannya secara cerdas dan strategis. Mari kita mulai diskusi ini dengan semangat, dan saya berharap partisipasi aktif dari kalian semua!
Selamat belajar, dan semoga kita semua mendapatkan wawasan baru dari pertemuan hari ini!
Hormat Kami,
Dosen-
-
Pertanyaan yang kita renungkan bersama hari ini adalah: Apakah kita memanfaatkan internet sebaik mungkin sebagai alat belajar, atau apakah kita hanya menggunakannya secara pasif untuk hiburan semata?
-
-
-
- Kerjakan secara mandiri, jujur, dan bertanggung jawab.
- Pilihlah salah satu jawaban yang Anda Anggap paling benar.
- Tidak diperbolehkan saling memberitahu jawaban kepada teman yang lain.
- Soal dapat dikerjakan mulai pukul 13.30 WIB.
- Waktu yang disediakan maksimal 90 menit untuk menyelesaikan soal, setelah 90 menit terhitung dari Anda mengerjakan soal maka SOAL AKAN TERTUTUP.
- Soal ujian berbentuk pilihan ganda dan Esai dengan nilai maksimal 100
- Anda hanya diberi kesempatan 1X menjawab pertanyaan.
-
-
-
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh, selamat siang, salam sejahtera, salam sehat selalu. Bagaimana kabarnya adik Mahasiswa hari ini? Semoga semua dalam keadaan sehat dan tetap semangat. Pada pertemuan kali ini, kita akan belajar tentang "Model Pembelajaran Digital". Untuk mendukung materi tersebut, tim dosen telah menyiapkan bahan tayang. Silakan Adik-adik Mahasiswa tonton sampai habis. Jika masih ada hal yang kurang jelas, silakan diskusikan pada forum yang telah disiapkan oleh tim. Selain itu, anda juga wajib mengerjakan tugas mandiri yang kami sediakan. Terima Kasih.
-
-
-
Halo teman-teman mahasiswa,.........Silahkan membaca soalnya baik-baik sebelum mengerjakan yah
-
-
Halo teman-teman mahasiswa.......Jangan lupa mengisi daftar hadir yah
-
-
-
Halo adik-adik mahasiswa.....hari ini kita akan mempelajari materi tentang kompetensi pembelajaran digital. Jadi kompetensi ini harus mahasiswa dapat kuasai agar berdaya saing sesuai dengan era saat ini yakni perkembangan teknologi. Silahkan Pelajari Materinya.......
-
-
Silahkan gunakan forum ini jika ada hal yang ingin ditanyakan atau pendapat adik-adik mahasiswa
-
-
LMS-SPADA INDONESIA