Global searching is not enabled.
Skip to main content

Topic outline

  • COURSE DESCRIPTION

    .

  • 1. INTRODUCTION

    Selamat datang di mata kuliah Bahasa Inggris TOEFL! Dalam mata kuliah ini, kita akan bersama-sama mempelajari dan menguasai berbagai strategi serta keterampilan yang diperlukan untuk sukses dalam tes TOEFL. Agar perkuliahan berjalan lancar dan tujuan pembelajaran tercapai, penting bagi kita semua untuk memahami aturan-aturan yang akan diterapkan selama semester ini. Mari kita simak dan sepakati kontrak perkuliahan berikut sebagai panduan selama proses pembelajaran berlangsung

  • 2 dan 3. PENGENALAN FORMAT TOEFL DAN STRATEGI DASAR

    • SILAHKAN BACA SLIDE PPT INI MENGENAI PEGENALAN DAN STRATEGI DASAR TOEFL

    • silahkan ajukan pertanyaan di ruang diskusi ini apabila ada materi atau penjelasan yang kurang dimengerti

    • SILAHKAN KERJAKAN KUIS 1 INI BERDASARKAN MATERI PADA PERTEMUAN INI

  • 4 LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK LISTENING PART A

    • untuk Diskusi Soal Listening Part A

      • Setelah mendengarkan percakapan singkat pada Listening Part A, silakan masuk ke ruang diskusi.
      • Bagikan jawaban Anda dan diskusikan dengan rekan-rekan mengenai pilihan jawaban yang Anda pilih untuk setiap pertanyaan.
      • Sebutkan alasan di balik jawaban yang Anda pilih, dan jelaskan bagaimana Anda sampai pada keputusan tersebut.
      • Berikan umpan balik kepada rekan Anda, apakah Anda setuju atau tidak setuju dengan jawaban mereka, dan jelaskan alasannya.
      • Jika ada ketidakpastian atau perbedaan pendapat, coba temukan solusi bersama dengan mendiskusikan poin-poin penting dari percakapan yang telah Anda dengarkan.
      • Pastikan diskusi tetap fokus pada pemahaman detail percakapan serta strategi untuk menjawab soal Listening Part A dengan lebih efektif.

      Selamat berdiskusi dan semoga bermanfaat!


    • Instruksi: Pada bagian ini, Anda akan mendengarkan beberapa percakapan pendek antara dua pembicara. Setelah setiap percakapan, akan ada satu pertanyaan tentang apa yang dikatakan. Pilihlah jawaban yang paling tepat berdasarkan percakapan tersebut.


      1.
      Percakapan:

      • Man: Did you hear the professor postponed the exam until next week?
      • Woman: Yeah, but I was ready for it today!
        Pertanyaan:
      • What does the woman mean?
        • A. She is glad the exam was postponed.
        • B. She was prepared to take the exam today.
        • C. She hasn’t started studying for the exam.
        • D. She needs more time to prepare.

      2.
      Percakapan:

      • Man: I’m really tired after working all weekend.
      • Woman: Why don’t you take a break? You deserve it!
        Pertanyaan:
      • What does the woman suggest the man do?
        • A. Continue working.
        • B. Take some time to rest.
        • C. Work harder.
        • D. Find a new job.

      3.
      Percakapan:

      • Woman: The presentation was so boring. I couldn’t stay awake!
      • Man: Tell me about it! I almost fell asleep myself.
        Pertanyaan:
      • What do the speakers mean?
        • A. The presentation was interesting.
        • B. The presentation was too long.
        • C. The presentation was dull.
        • D. They did not attend the presentation.

      4.
      Percakapan:

      • Man: I’m going to the library to study for the test. Want to join me?
      • Woman: I’d love to, but I have to finish this paper first.
        Pertanyaan:
      • What will the woman probably do?
        • A. Go to the library with the man.
        • B. Finish her paper before studying.
        • C. Study alone in the library.
        • D. Start studying after the test.

      5.
      Percakapan:

      • Woman: Can you help me move my things tomorrow?
      • Man: Sorry, I’m tied up all day.
        Pertanyaan:
      • What does the man mean?
        • A. He is too busy to help.
        • B. He will help move things tomorrow.
        • C. He is injured and cannot help.
        • D. He does not want to help.

      6.
      Percakapan:

      • Man: Did you see that the cafeteria is closed for renovations?
      • Woman: Yes, but there’s a new café near the library.
        Pertanyaan:
      • What does the woman imply?
        • A. She doesn’t like the cafeteria.
        • B. They should go to the café instead.
        • C. The library will close soon too.
        • D. The café is too far away.

      7.
      Percakapan:

      • Woman: I’m thinking of buying that new laptop. What do you think?
      • Man: You should wait until the sale next month.
        Pertanyaan:
      • What does the man suggest?
        • A. To buy the laptop immediately.
        • B. To wait for the upcoming sale.
        • C. To choose a different laptop.
        • D. To not buy a laptop at all.

      8.
      Percakapan:

      • Man: Are you going to Sarah’s party tonight?
      • Woman: I’d love to, but I have an early class tomorrow.
        Pertanyaan:
      • What does the woman imply?
        • A. She will definitely go to the party.
        • B. She cannot go to the party.
        • C. She doesn’t like going to parties.
        • D. She plans to leave the party early.

      9.
      Percakapan:

      • Woman: Do you know what time the meeting starts?
      • Man: I think it’s at 3:00, but you might want to double-check.
        Pertanyaan:
      • What does the man suggest the woman do?
        • A. Check the time of the meeting again.
        • B. Go to the meeting at 3:00.
        • C. Arrive late to the meeting.
        • D. Skip the meeting.

      10.
      Percakapan:

      • Man: I missed the first part of the lecture. What did the professor talk about?
      • Woman: Mostly about the final project, but you didn’t miss much.
        Pertanyaan:
      • What does the woman imply?
        • A. The man missed important information.
        • B. The first part of the lecture was not essential.
        • C. The professor didn’t discuss the final project.
        • D. The lecture was confusing.

      Jawaban yang Benar:

      1. B (She was prepared to take the exam today.)
      2. B (Take some time to rest.)
      3. C (The presentation was dull.)
      4. B (Finish her paper before studying.)
      5. A (He is too busy to help.)
      6. B (They should go to the café instead.)
      7. B (To wait for the upcoming sale.)
      8. B (She cannot go to the party.)
      9. A (Check the time of the meeting again.)
      10. B (The first part of the lecture was not essential.)

      Strategi Menghadapi Listening Part A:

      • Fokus pada Ide Utama: Percakapan pendek sering kali hanya menyampaikan satu ide utama, jadi cermati inti percakapan.
      • Perhatikan Nada dan Intonasi: Nada suara bisa memberikan petunjuk apakah pembicara setuju, tidak setuju, atau memberikan saran.
      • Berlatih Mendengarkan Dialog Sehari-hari: Karena Part A mencakup situasi sehari-hari, latihan mendengarkan dialog informal akan sangat membantu.

      Dengan berlatih soal seperti ini, Anda akan lebih siap menghadapi Listening Part A dalam tes TOEFL


  • 5. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK LISTENING PART B

      1. Dengarkan dengan Seksama: Putar rekaman percakapan atau ceramah yang tersedia. Fokuskan perhatian Anda pada isi percakapan, terutama pada ide utama, rincian penting, dan maksud pembicara.

      2. Catat Informasi Penting: Sambil mendengarkan, buat catatan singkat mengenai poin-poin kunci. Ini akan membantu Anda mengingat informasi saat menjawab pertanyaan.

      3. Perhatikan Konteks: Pastikan Anda memahami konteks percakapan, seperti siapa yang berbicara, apa tujuan pembicaraan, dan situasi yang sedang dibahas.

      4. Baca Pertanyaan Sebelum Mendengarkan: Jika memungkinkan, baca pertanyaan terlebih dahulu agar Anda dapat fokus pada informasi yang relevan selama mendengarkan.

      5. Jawab Pertanyaan dengan Tepat: Setelah mendengarkan, jawab setiap pertanyaan berdasarkan apa yang Anda dengar. Pastikan jawaban Anda sesuai dengan informasi yang tepat dari rekaman.

      6. Manajemen Waktu: Berikan diri Anda cukup waktu untuk mendengarkan dan menjawab tanpa terburu-buru. Ingat, ketepatan lebih penting daripada kecepatan.

      Silakan mulai kuis dan fokus pada informasi yang penting untuk mendapatkan hasil terbaik!

  • 6. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK LISTENING PART C

    • Dalam tes TOEFL, Anda akan diuji dalam memahami teks lisan (Listening Comprehension), memahami struktur dan ungkapan model tulisan (Structure and Written Expression) yang berkaitan dengan tata bahasa Inggris, memahami bacaan (Reading Comprehension), dan kemampuan memahami menulis (Writing). Soal Listening dalam tes TOEFL bertujuan untuk menguji kemampuan dalam memahami bahasa lisan. Namun, tidak hanya sekadar kemampuan mendengarkan bahasa Inggris lisan, tapi juga pengetahuan tata bahasa Inggris (grammar) yang memadai. Semua kalimat dalam bagian ini menggunakan kalimat gramatikal dan biasanya dalam bentuk kalimat lengkap yang diucapkan dalam percakapan bahasa Inggris. Dalam contoh soal TOEFL Listening ini, kami akan membahas terlebih dahulu bagian-bagian yang diuji dalam tes TOEFL.

      Bagian listening comprehension terdiri dari tiga bagian dengan 50 pertanyaan.
      1. Bagian A (Part A) terdiri dari 30 pertanyaan (short conversation/dialogue)
      2. Bagian B (Part B) terdiri dari 7 sampai 8 pertanyaan (long conversation)
      3. Bagian C (Part C) terdiri dari 11 sampai 13 pertanyaan (talk).
      Untuk menjawab 50 pertanyaan tersebut, Anda diberi waktu 35 - 45 menit. Jadi, Anda memiliki waktu antara 12-15 detik untuk menjawab 1 soal.


  • 7. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK MATERI TOEFL STRUCTURE

    • Ruang Diskusi untuk TOEFL Structure

      • Bacalah setiap soal TOEFL Structure dengan cermat, kemudian diskusikan jawaban Anda di ruang diskusi.
      • Tuliskan alasan mengapa Anda memilih jawaban tersebut, dan jelaskan aturan tata bahasa yang mendasari pilihan Anda.
      • Jika Anda merasa ragu, tanyakan kepada rekan diskusi untuk mendapatkan perspektif lain. Anda juga diharapkan memberikan tanggapan terhadap jawaban teman Anda.
      • Gunakan contoh kalimat yang relevan dari sumber lain (buku atau artikel) jika diperlukan untuk memperkuat penjelasan Anda.
      • Pastikan diskusi Anda terfokus pada pemahaman struktur kalimat, seperti tenses, subjek-verb agreement, clauses, dan parallelism.

      Tips:

      • Selalu sertakan bukti pendukung dari aturan tata bahasa yang Anda pelajari.
      • Berikan kritik yang membangun dan tetap hormat terhadap pendapat rekan diskusi.

      Selamat berdiskusi!


  • 8. MID-TEST


    • Sebelum Ujian Dimulai

      1. Persiapkan Alat dan Lingkungan

        • Perangkat yang Digunakan: Pastikan Anda menggunakan perangkat yang dapat mengakses ujian online (komputer atau laptop dengan koneksi internet stabil).
        • Koneksi Internet: Pastikan koneksi internet Anda stabil dan cepat. Gunakan koneksi yang dapat diandalkan untuk menghindari gangguan selama ujian.
        • Lingkungan yang Tenang: Pilih tempat yang bebas dari gangguan (bising atau orang lain) untuk memastikan fokus selama ujian.
        • Browser dan Perangkat Lunak: Pastikan browser Anda diperbarui ke versi terbaru (misalnya, Google Chrome, Mozilla Firefox). Tutup aplikasi lain yang dapat mengganggu kinerja perangkat atau penggunaan data.
      2. Login dan Persiapan Akun

        • Masuk ke platform ujian dengan menggunakan akun yang telah didaftarkan sebelumnya.
        • Periksa kembali informasi pribadi dan waktu ujian yang ditentukan.
        • Baca petunjuk yang ada di layar dan pastikan Anda familiar dengan tata cara ujian online.

      Selama Ujian

      1. Waktu Ujian

        • Listening: Anda akan mendengarkan rekaman percakapan dan ceramah. Anda hanya akan mendengarkan sekali, jadi dengarkan dengan cermat dan buat catatan jika diperlukan.
        • Reading: Bacalah setiap teks dengan seksama. Gunakan fungsi scroll atau zoom jika diperlukan untuk membaca teks lebih jelas. Pastikan untuk memahami konteks sebelum memilih jawaban.
        • Writing: Tulis esai Anda di area yang telah disediakan dalam platform ujian. Gunakan waktu untuk merencanakan ide-ide Anda terlebih dahulu sebelum mulai menulis. Periksa kembali tulisan Anda setelah selesai.
        • Speaking: Anda akan diberikan waktu untuk berpikir sebelum berbicara. Pastikan untuk berbicara dengan jelas dan sesuai dengan topik yang diberikan. Gunakan mikrofon yang baik agar suara Anda terdengar jelas.
      2. Instruksi Pengerjaan untuk Setiap Bagian

        • Listening Section

          • Anda akan mendengarkan rekaman percakapan atau ceramah.
          • Setelah rekaman selesai, jawab pertanyaan yang terkait dengan isi rekaman.
          • Pilih jawaban yang paling tepat berdasarkan apa yang Anda dengar. Jangan ragu untuk menggunakan catatan yang Anda buat selama mendengarkan.
          • Tips: Fokus pada ide utama dan detail penting dari rekaman. Jangan terlalu terpaku pada kata-kata yang sulit dipahami, tetapi coba tangkap inti dari percakapan atau ceramah.
        • Reading Section

          • Bacalah teks yang disediakan dan jawab pertanyaan yang terkait.
          • Anda dapat menggulir ke atas atau bawah untuk membaca lebih lanjut jika diperlukan.
          • Setelah membaca teks, jawab setiap pertanyaan dengan memilih satu jawaban yang benar.
          • Tips: Gunakan teknik skimming untuk memahami ide utama teks, dan scanning untuk mencari informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.
        • Writing Section

          • Anda akan diberikan dua jenis tugas: Integrated Task (berdasarkan bacaan dan ceramah) dan Independent Task (berdasarkan pengalaman pribadi).
          • Tulis esai dengan mengikuti format yang jelas: pengenalan, tubuh, dan kesimpulan.
          • Tips: Rencanakan ide Anda sebelum mulai menulis. Gunakan contoh spesifik untuk mendukung pendapat Anda dan pastikan esai Anda terstruktur dengan baik.
        • Speaking Section

          • Anda akan diberikan beberapa topik dan diberi waktu singkat untuk merencanakan jawaban sebelum berbicara.
          • Setelah memikirkan jawaban, rekam suara Anda dalam waktu yang ditentukan.
          • Tips: Berbicara dengan jelas dan percaya diri. Gunakan kalimat yang sederhana dan langsung pada poin utama yang relevan dengan topik.

      Setelah Ujian

      1. Periksa Kembali Jawaban

        • Jika waktu masih ada, lakukan pemeriksaan ulang terhadap jawaban Anda, terutama di bagian Reading dan Writing.
        • Pastikan tidak ada jawaban yang terlewat dan bahwa semua pertanyaan telah dijawab dengan benar.
      2. Mengirimkan Ujian

        • Setelah menyelesaikan semua bagian ujian, pastikan untuk mengklik Submit atau Kirim pada setiap bagian sesuai dengan instruksi yang diberikan.
        • Pastikan Anda menerima konfirmasi bahwa ujian Anda telah berhasil dikirim.
      3. Laporan Hasil

        • Anda akan menerima skor ujian secara langsung atau dalam beberapa jam/days setelah ujian selesai, tergantung pada kebijakan lembaga penyelenggara.

      Tips Umum untuk Mengerjakan TOEFL Online

      • Manajemen Waktu: Selalu perhatikan waktu yang tersisa untuk setiap bagian ujian. Jangan terlalu lama pada satu soal; sebaiknya alokasikan waktu untuk bagian lain juga.
      • Teknologi: Pastikan perangkat Anda bekerja dengan baik. Tes TOEFL online sering memerlukan penggunaan headset atau mikrofon untuk bagian Listening dan Speaking, jadi pastikan perangkat tersebut berfungsi dengan baik sebelum ujian dimulai.
      • Baca Instruksi dengan Teliti: Setiap bagian ujian memiliki instruksi khusus, jadi pastikan Anda membaca dengan cermat setiap instruksi yang muncul di layar.
      • Jaga Fokus: Hindari gangguan selama ujian. Cobalah untuk tetap fokus dan tenang, terutama jika ujian dilakukan di rumah atau tempat yang tidak biasa.

  • 9. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK MATERI TOEFL WRITTEN EXPRESSION

    • Instruksi Diskusi:

      "Selamat datang di ruang diskusi materi TOEFL Written Expression. Dalam sesi ini, Anda diminta untuk:

      1. Membaca soal-soal yang tersedia dengan cermat.
      2. Diskusikan jawaban Anda dengan teman-teman di ruang diskusi ini. Jelaskan alasan di balik pilihan jawaban Anda, terutama pada soal yang melibatkan struktur kalimat, tata bahasa, atau pemilihan kata.
      3. Jika Anda merasa ragu atau tidak yakin tentang suatu jawaban, ajukan pertanyaan kepada anggota diskusi lain, dan beri tanggapan untuk membantu satu sama lain.
      4. Gunakan contoh kalimat dari soal untuk mendukung argumen atau penjelasan Anda selama diskusi.
      5. Pastikan diskusi berlangsung dengan sopan dan saling mendukung.

      Tujuan dari diskusi ini adalah untuk membantu Anda memahami kesalahan umum dalam Written Expression dan memperbaiki kemampuan Anda dalam mengenali serta mengoreksi kesalahan tata bahasa, susunan kata, dan struktur kalimat dalam bahasa Inggris.

      Selamat berdiskusi dan semoga sukses!"


  • 10. LATIHAN DAN STRATEGI UNTUK READING SOAL NOMOR 1-10

    • untuk mengerjakan kuis TOEFL Reading:

      1. Baca Teks dengan Teliti: Bacalah teks yang tersedia dengan seksama. Fokus pada ide utama, argumen, dan rincian penting yang disampaikan dalam teks.

      2. Skimming dan Scanning: Gunakan teknik skimming untuk mendapatkan gambaran umum teks, dan scanning untuk menemukan informasi spesifik yang dibutuhkan untuk menjawab pertanyaan.

      3. Baca Pertanyaan Sebelum Teks: Jika memungkinkan, baca terlebih dahulu pertanyaan yang ada agar Anda dapat fokus mencari informasi yang relevan saat membaca teks.

      4. Jawab Berdasarkan Teks: Pastikan jawaban Anda berdasarkan informasi yang terkandung dalam teks, bukan berdasarkan pengetahuan pribadi atau asumsi.

      5. Perhatikan Waktu: Kelola waktu dengan baik. Alokasikan waktu yang cukup untuk membaca teks dan menjawab pertanyaan, namun jangan terlalu lama pada satu soal. Jika kesulitan, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali ke soal yang sulit setelah selesai.

      6. Cek Kembali Jawaban Anda: Jika waktu memungkinkan, periksa kembali jawaban Anda untuk memastikan kesesuaian dengan teks.

      Silakan mulai kuis, dan gunakan strategi yang telah dipelajari untuk mendapatkan hasil terbaik!


    • Teks Bacaan:

      The Discovery of Penicillin

      Penicillin, one of the first antibiotics to be used successfully, was discovered by Alexander Fleming in 1928. While working at St. Mary's Hospital in London, Fleming noticed something unusual in a petri dish. A mold, later identified as Penicillium notatum, was growing in a bacterial culture and seemed to inhibit the growth of the bacteria. Fleming recognized the potential of this mold in treating bacterial infections, and his discovery eventually led to the mass production of penicillin.

      However, it was not until World War II that penicillin was widely produced and used to treat infected wounds and illnesses. The process of isolating and producing penicillin in large quantities was perfected by Howard Florey, Ernst Boris Chain, and their team in the early 1940s. Penicillin became a life-saving treatment for soldiers and civilians, revolutionizing the field of medicine and opening the door to the development of other antibiotics.

      Despite its remarkable benefits, penicillin and other antibiotics are not without problems. Overuse of antibiotics can lead to resistant strains of bacteria, a major challenge in modern medicine.


      Pertanyaan 1-10:

      1. Apa yang ditemukan oleh Alexander Fleming pada tahun 1928?

      • A. Sebuah jenis bakteri baru
      • B. Sebuah jamur yang menghambat pertumbuhan bakteri
      • C. Cara memproduksi penicillin secara massal
      • D. Vaksin untuk penyakit bakteri

      2. Apa fungsi dari Penicillium notatum dalam penelitian Fleming?

      • A. Meningkatkan pertumbuhan bakteri
      • B. Menghambat pertumbuhan bakteri
      • C. Mengurangi efek samping dari antibiotik
      • D. Menginfeksi luka pada pasien

      3. Siapa yang bertanggung jawab dalam mengembangkan produksi massal penicillin selama Perang Dunia II?

      • A. Alexander Fleming
      • B. St. Mary's Hospital
      • C. Howard Florey dan Ernst Boris Chain
      • D. Para dokter militer

      4. Kapan penicillin mulai diproduksi dalam skala besar dan digunakan secara luas?

      • A. 1928
      • B. 1935
      • C. 1940
      • D. 1945

      5. Kata "inhibit" pada paragraf pertama paling dekat artinya dengan:

      • A. stimulate
      • B. accelerate
      • C. prevent
      • D. spread

      6. Mengapa penicillin menjadi penting selama Perang Dunia II?

      • A. Penicillin diproduksi secara besar-besaran untuk membantu menyembuhkan luka tentara.
      • B. Penicillin digunakan untuk mencegah penyebaran penyakit di kalangan masyarakat.
      • C. Penicillin membantu menyembuhkan penyakit yang disebabkan oleh virus.
      • D. Penicillin digunakan sebagai vaksin untuk mengurangi angka kematian di medan perang.

      7. Apa tantangan utama yang dihadapi dalam penggunaan antibiotik saat ini, menurut teks?

      • A. Produksi antibiotik yang tidak mencukupi
      • B. Efek samping serius dari penggunaan antibiotik
      • C. Resistensi bakteri terhadap antibiotik
      • D. Harga antibiotik yang terlalu tinggi

      8. Kata "remarkable" dalam paragraf ketiga kemungkinan besar berarti:

      • A. unimportant
      • B. insignificant
      • C. extraordinary
      • D. unpredictable

      9. Paragraf terakhir menunjukkan bahwa:

      • A. Penicillin tidak lagi digunakan dalam pengobatan modern
      • B. Antibiotik termasuk penicillin masih memiliki dampak negatif jika digunakan secara berlebihan
      • C. Semua bakteri kini telah kebal terhadap penicillin
      • D. Antibiotik telah sepenuhnya menyelesaikan masalah infeksi bakteri

      10. Apa tema utama teks ini?

      • A. Penemuan antibiotik dan tantangan yang menyertainya
      • B. Penggunaan jamur dalam penelitian medis
      • C. Perkembangan teknik isolasi bakteri
      • D. Sejarah Perang Dunia II dan dampaknya pada ilmu kedokteran

  • 11. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 11-20

  • 12. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 21-30

  • 13. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 31-40

  • 14. MATERI SOAL TOEFL READING NOMOR 41-50

    • Silahkan tuliskan pertanyaan terkait hal-hal atau kendala dalam mengerjakan soal ini

  • 15. PENGAYAAN TOEFL READING NOMOR 1-50

    • untuk Menghadapi Teks atau Soal yang Belum Dipahami

      • Jika Anda merasa kesulitan memahami teks atau soal, jangan panik. Cobalah untuk membaca ulang teks atau pertanyaan secara perlahan dan cermat.
      • Perhatikan kata-kata kunci dalam teks atau soal, seperti who, what, where, when, why, dan how, yang dapat memberikan petunjuk penting.
      • Jika ada kata yang tidak Anda mengerti, cobalah untuk menebak maknanya berdasarkan konteks kalimat. Fokuslah pada arti umum dari kalimat tersebut, bukan hanya pada kata yang tidak Anda pahami.
      • Jika soal mengandung pilihan ganda, hilangkan jawaban yang jelas salah, dan pilihlah jawaban yang paling masuk akal dengan informasi yang ada dalam teks.
      • Pada soal jenis inference (penarikan kesimpulan), carilah petunjuk yang dapat memberikan gambaran keseluruhan dari konteks, bukan hanya informasi eksplisit dalam teks.
      • Jika Anda merasa ragu, lanjutkan ke soal berikutnya dan kembali lagi ke soal yang sulit setelah Anda menyelesaikan bagian lainnya. Waktu yang tersisa dapat membantu Anda berpikir lebih tenang.

      Ingat: Tes TOEFL menguji kemampuan pemahaman teks, jadi lebih baik untuk berfokus pada ide umum dan hubungan antar kalimat daripada terjebak pada kata-kata tertentu yang tidak Anda pahami.


  • 16. FINAL TES TOEFL

    • Sebelum Ujian Dimulai

      1. Persiapkan Alat dan Lingkungan

        • Perangkat yang Digunakan: Pastikan Anda menggunakan perangkat yang dapat mengakses ujian online (komputer atau laptop dengan koneksi internet stabil).
        • Koneksi Internet: Pastikan koneksi internet Anda stabil dan cepat. Gunakan koneksi yang dapat diandalkan untuk menghindari gangguan selama ujian.
        • Lingkungan yang Tenang: Pilih tempat yang bebas dari gangguan (bising atau orang lain) untuk memastikan fokus selama ujian.
        • Browser dan Perangkat Lunak: Pastikan browser Anda diperbarui ke versi terbaru (misalnya, Google Chrome, Mozilla Firefox). Tutup aplikasi lain yang dapat mengganggu kinerja perangkat atau penggunaan data.
      2. Login dan Persiapan Akun

        • Masuk ke platform ujian dengan menggunakan akun yang telah didaftarkan sebelumnya.
        • Periksa kembali informasi pribadi dan waktu ujian yang ditentukan.
        • Baca petunjuk yang ada di layar dan pastikan Anda familiar dengan tata cara ujian online.

      Selama Ujian

      1. Waktu Ujian

        • Listening: Anda akan mendengarkan rekaman percakapan dan ceramah. Anda hanya akan mendengarkan sekali, jadi dengarkan dengan cermat dan buat catatan jika diperlukan.
        • Reading: Bacalah setiap teks dengan seksama. Gunakan fungsi scroll atau zoom jika diperlukan untuk membaca teks lebih jelas. Pastikan untuk memahami konteks sebelum memilih jawaban.
        • Writing: Tulis esai Anda di area yang telah disediakan dalam platform ujian. Gunakan waktu untuk merencanakan ide-ide Anda terlebih dahulu sebelum mulai menulis. Periksa kembali tulisan Anda setelah selesai.
        • Speaking: Anda akan diberikan waktu untuk berpikir sebelum berbicara. Pastikan untuk berbicara dengan jelas dan sesuai dengan topik yang diberikan. Gunakan mikrofon yang baik agar suara Anda terdengar jelas.
      2. Instruksi Pengerjaan untuk Setiap Bagian

        • Listening Section

          • Anda akan mendengarkan rekaman percakapan atau ceramah.
          • Setelah rekaman selesai, jawab pertanyaan yang terkait dengan isi rekaman.
          • Pilih jawaban yang paling tepat berdasarkan apa yang Anda dengar. Jangan ragu untuk menggunakan catatan yang Anda buat selama mendengarkan.
          • Tips: Fokus pada ide utama dan detail penting dari rekaman. Jangan terlalu terpaku pada kata-kata yang sulit dipahami, tetapi coba tangkap inti dari percakapan atau ceramah.
        • Reading Section

          • Bacalah teks yang disediakan dan jawab pertanyaan yang terkait.
          • Anda dapat menggulir ke atas atau bawah untuk membaca lebih lanjut jika diperlukan.
          • Setelah membaca teks, jawab setiap pertanyaan dengan memilih satu jawaban yang benar.
          • Tips: Gunakan teknik skimming untuk memahami ide utama teks, dan scanning untuk mencari informasi spesifik yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan.
        • Writing Section

          • Anda akan diberikan dua jenis tugas: Integrated Task (berdasarkan bacaan dan ceramah) dan Independent Task (berdasarkan pengalaman pribadi).
          • Tulis esai dengan mengikuti format yang jelas: pengenalan, tubuh, dan kesimpulan.
          • Tips: Rencanakan ide Anda sebelum mulai menulis. Gunakan contoh spesifik untuk mendukung pendapat Anda dan pastikan esai Anda terstruktur dengan baik.
        • Speaking Section

          • Anda akan diberikan beberapa topik dan diberi waktu singkat untuk merencanakan jawaban sebelum berbicara.
          • Setelah memikirkan jawaban, rekam suara Anda dalam waktu yang ditentukan.
          • Tips: Berbicara dengan jelas dan percaya diri. Gunakan kalimat yang sederhana dan langsung pada poin utama yang relevan dengan topik.

      Setelah Ujian

      1. Periksa Kembali Jawaban

        • Jika waktu masih ada, lakukan pemeriksaan ulang terhadap jawaban Anda, terutama di bagian Reading dan Writing.
        • Pastikan tidak ada jawaban yang terlewat dan bahwa semua pertanyaan telah dijawab dengan benar.
      2. Mengirimkan Ujian

        • Setelah menyelesaikan semua bagian ujian, pastikan untuk mengklik Submit atau Kirim pada setiap bagian sesuai dengan instruksi yang diberikan.
        • Pastikan Anda menerima konfirmasi bahwa ujian Anda telah berhasil dikirim.
      3. Laporan Hasil

        • Anda akan menerima skor ujian secara langsung atau dalam beberapa jam/days setelah ujian selesai, tergantung pada kebijakan lembaga penyelenggara.

      Tips Umum untuk Mengerjakan TOEFL Online

      • Manajemen Waktu: Selalu perhatikan waktu yang tersisa untuk setiap bagian ujian. Jangan terlalu lama pada satu soal; sebaiknya alokasikan waktu untuk bagian lain juga.
      • Teknologi: Pastikan perangkat Anda bekerja dengan baik. Tes TOEFL online sering memerlukan penggunaan headset atau mikrofon untuk bagian Listening dan Speaking, jadi pastikan perangkat tersebut berfungsi dengan baik sebelum ujian dimulai.
      • Baca Instruksi dengan Teliti: Setiap bagian ujian memiliki instruksi khusus, jadi pastikan Anda membaca dengan cermat setiap instruksi yang muncul di layar.
      • Jaga Fokus: Hindari gangguan selama ujian. Cobalah untuk tetap fokus dan tenang, terutama jika ujian dilakukan di rumah atau tempat yang tidak biasa.

Close menu