1. Apa yang kalian rasakan, ketika menjadi siswa kemudian kurikulum berubah?
jika saya menjadi siswa dan mengalami perubahan kurikulum, mungkin saya merasakan campuran antara kebingungan, tantangan dan rasa ingin tahu. kebingungan bisa muncul karena menyesuaikan diri dengan materi baru atau metodi belajar yang berbeda dari sebelumnya. namun perubahan ini juga menjadi tentangan memicu rasa ingin tahu. apakah kurikulum baru ini menjadi lebih menarik atau sebaliknya.
2. Menurut kalian bagus ga sih pergantian kurikulum?
Menurut saya, pergantian kurikulum bisa menjadi hal yang bagus jika dilakukan dengan perencanaan dan tujuan yang jelas. kemungkinan bisa memberikan banyak manfaat seperti meningkatkan relevansi pembelajaran, mengintegrasikan keterampilan baru, dan memperbaiki metode pengajaran. Namun, pergantian kurikulum juga bisa menimbulkan tantangan, terutama jika tidak ada persiapan yang cukup untuk guru, dan siswa. Perubahan kurikulum selanjutnya harus mengutamakan fleksibilitas, relevansi, dan keseimbangan antara keterampilan akademis, emosional, dan sosial. Dengan pembenahan yang tepat, kurikulum dapat lebih baik mempersiapkan siswa menghadapi tantangan di masa depan dan memastikan pendidikan yang merata serta bermakna bagi semua.
3. Kalau kurikulum berubah lagi, apa yang kalian harus diperbaiki di dalam kurikulum?
Jika kurikulum berubah lagi, maka yang harus di perbaiki dari kurikulum sebelumnya yaitu kesesuaian dengan kebutuhan peserta didik. Kurikulum harus dirancang agar sesuai dengan konteks dan karakteristik peserta didik. Yang kedua fleksibilitas dan dinamika, Kurikulum perlu bersifat dinamis, artinya dapat diperbarui secara berkala untuk mengikuti perubahan sosial, budaya, dan teknologi. Yang ke tiga kerangka kurikulum yang jelas, setiap kurikulum harus memiliki filosofi pendidikan yang mendasari serta kerangka kurikulum yang terperinci. Dan yang ke empat yaitu penyediaan sumber daya, perubahan kurikulum juga harus diimbangi dengan penyediaan sumber daya yang memadai, baik dari segi fasilitas maupun pelatihan bagi guru.