TEORI DAN PRAKTEK PEMBELAJARAN TERPADU

Apa yang kalian rasakan ketika menjadi siswa kemudian kurikulum berubah?

• Banyak siswa mungkin merasa bingung atau cemas karena harus beradaptasi dengan materi dan metode pengajaran yang baru. Perubahan kurikulum juga bisa membuat siswa merasa kehilangan rutinitas yang sudah mereka kenal. Namun, beberapa juga mungkin merasa antusias karena ada kesempatan untuk belajar hal-hal baru dan lebih relevan.

Menurut kalian bagus nggak sih pergantian kurikulum?

• Pergantian kurikulum bisa dianggap baik jika dilakukan dengan tujuan yang jelas dan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Kurikulum yang diperbarui dapat mencerminkan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat, sehingga siswa mendapatkan pengetahuan dan keterampilan yang lebih sesuai. Namun, jika perubahan tersebut terlalu sering atau tidak terencana dengan baik, bisa menyebabkan kebingungan dan ketidakstabilan dalam proses belajar.

Kalau kurikulum berubah lagi, apa yang harus diperbaiki di kurikulum berikutnya?

• Beberapa hal yang bisa diperbaiki antara lain:
  • Keterlibatan Siswa: Melibatkan siswa dalam proses perencanaan kurikulum agar mereka merasa memiliki dan lebih berkomitmen.
  • Fleksibilitas: Menyediakan lebih banyak pilihan dan fleksibilitas dalam materi pembelajaran agar bisa disesuaikan dengan minat dan kebutuhan siswa.
  • Pendidikan Karakter: Mengintegrasikan pendidikan karakter dan keterampilan hidup ke dalam kurikulum agar siswa tidak hanya fokus pada akademis.
  • Pengembangan Keterampilan Praktis: Memperkuat pengajaran keterampilan praktis yang relevan dengan dunia nyata dan teknologi terkini.
  • Evaluasi yang Lebih Baik: Menerapkan metode evaluasi yang lebih beragam dan adil, tidak hanya bergantung pada ujian tertulis.