LMS-SPADA INDONESIA
Bagaimana cara menggunakan penilaian formatif dan sumatif untuk mengukur keterampilan berbahasa siswa dalam konteks pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia? Berikan contoh teknik penilaian yang sesuai untuk setiap jenis penilaian dan jelaskan manfaatnya dalam mengembangkan kompetensi dan nilai-nilai karakter siswa.