LMS-SPADA INDONESIA
Assalammu'alaikum warohmatullahhiwabarokatuh... Hallo... semangat pagi adek-adek. Nama saya Dr. Sri Mulyaningsih, ST., MT akan menemani kalian untuk belajar Tektonika selama semester ini.
Kalian telah mempelajari Geologi Struktur ya... apa itu geologi struktur? Geologi struktur adalah ilmu yang mempelajari arsitektur kerak bumi. Siapa yang membentuk arsitektur itu? adalah Tektonisme, ilmu yang mempelajarinya adalah Tektonika. Saat seseorang membahas tentang tektonika, maka yang terbersit adalah "Tektonik Lempeng". Nah... itu adalah salah satu konsep dalam pembelajaran "Tektonika". Yuk disimak...
Mata kuliah Tektonika memiliki tujuan pembelajaran agar mahasiswa mampu:
1. Memahami dasar-dasar tektonika, dan sejarah perkembangannya di muka bumi,
2. Memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar tersebut, dalam hal ini yang berhubungan dengan teori tektonik lempeng, meliputi zona konvergen, divergen dan transform;
3. Mengimplementasikannya dalam penyelesaian permasalahan geologi, meliputi pembentukan gunung api, pembangunan pegunungan dan cekungan, sedimentasi, dan deformasi;
4. Mengaplikasikannya untuk tujuan eksplorasi sumber daya geologi dan mitigasi bencana geologi, untuk diabdikan kepada masyarakat luas.
MINGGU KE- |
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (Kompetensi) |
MATERI PEMBELAJARAN |
BENTUK PEMBELAJARAN |
PENGALAMAN BELAJAR |
KRITERIA PENILAIAN (indikator) |
TEKNIK PENILAI-AN |
WAKTU (menit) |
BOBOT NILAI (%) |
SUMBER REFFE-RENSI |
|
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
(7) |
(8) |
(9) |
(10) |
|
1 |
Memahami pengertian, tujuan dan hasil yang ingin dicapai dalam pembelajaran tektonika |
Kontrak perkuliahan Definisi tektonika, ruang lingkup pembelajaran tektonika dan hubungan tektonika dan struktur geologi pada kerak bumi |
Ceramah dan diskusi |
Prinsip dasar tektonika, aplikasinya dan pemahamannya |
Dapat menjelaskan topik |
Keaktifan di kelas |
50 |
1,5 |
- |
|
Memahami proses-proses pembentuk Bumi dan struktur dalam bumi, Memahami dan mampu melakukan evaluasi teori-teori dasar pembentuk bumi dan konsep dasar tektonika |
1. Teori Big Bang dan Struktur dalam Bumi 2. Teori Apungan Benua 3. Teori Undasi dan Geantiklin 4. Pengertian Orogenesa |
Ceramah dan diskusi |
1. Belajar tentang pembentukan bumi dan fase2nya 2. Belajar prinsip dasar apungan benua, undasi dan geantiklin 3. Belajar pengertian orogenesa |
1.Mengerti permasa-lahan 2.Aktif dalam diskusi |
Keaktifan di kelas |
50 |
1,5 |
3 |
|
|
2 |
Mengetahui dan memahami mekanisme pergerakan lempeng dan gaya-gaya yang mempengaruhi pergerakannya tersebut berdasarkan teori tektonik lempeng: arus konveksi, slab pull, ridge push dan upwelling magma |
Prinsip-prinsip dasar teori tektonik lempeng dan jenis-jenis tepian lempeng aktif pada teori tektonik lempeng (konvergen, divergen dan transform) |
Ceramah, diskusi, dan latihan mandiri |
1. Belajar tentang prinsip2 gaya yg bekerja pd teori tektonik lempeng 2. Belajar tentang struktur dalam bumi 3. Belajar tentang arus konveksi, slab pull, ridge push dan upwelling magma |
Dapat memahami topik diskusi dalam bentuk paper |
Keaktifan di kelas |
100 |
3 |
1-2, 4 |
|
3-4 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali tepian lempeng konvergen, mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran konsep pembentukan cekungan dan konsep pembentukan gunung api, serta epicenter gempabumi yg berlangsung pada tepian konvergen |
Batas tepian lempeng konvergen (subduksi, kolisi dan obduksi), busur vulkanik dan pembentukan cekungan-cekungannya (cekungan muka busur, busur magmatik dan busur kepulauan, dan cekungan belakang busur) |
Ceramah, diskusi, latihan dan kerja kelompok |
1. Belajar tentang subduksi, obduksi dan kolisi 2. Belajar geologi yg dibentuknya 3. Belajar prinsip busur vulkanik dan busur kepulauan 4. Belajar tentang FAB dan BAB |
Dapat memahami topik diskusi dan merangkumnya dalam bentuk essay |
Keaktifan di kelas Resume hasil Kuis |
200 |
5 |
1-2, 4 |
|
5 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali konsep dasar proses geologi yang berlangsung pada tepian lempeng divergen, episenter gempabumi dan kondisi geologi yang dibentuknya |
Batas tepian lempeng divergen (riftting, spreading dan pembentukan MORB), komplek batuan ofiolit dan sedimen laut dalam |
Ceramah, diskusi dan latihan kerja kelompok |
1. Belajar tentang prinsip divergen 2. Mekanisme riftting, spreading dan pembentukan MORB 3. Batuan ofiolit dan sedimen laut dalam |
Dapat memahami topik diskusi dan merangkum-nya dalam bentuk essay |
Keaktifan di kelas dan Resume hasil |
100 |
2 |
1-2, 4 |
|
6 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali konsep dasar proses geologi yang berlangsung pada tepian lempeng transform, episenter gempabumi yang terdapat di dalamnya, serta geologi hotspot dan seamount pada prinsip tektonika lempeng |
Tepian transform, Hotspot dan Seamounts |
Ceramah, diskusi dan latihan kerja kelompok |
1. Belajar tentang tepian transform 2. Hotspot 3. Seamounts |
Dapat memahami topik diskusi dan merangkum-nya dalam bentuk essay |
Keaktifan di kelas dan Resume hasil |
100 |
2 |
4 |
|
7 |
Mampu memerikan, menyusun karya ilmiah tentang kondisi geologi yang dibentuk oleh salah satu proses tektonik lempeng |
Interpretasi data geologi hasil dari proses Tektonik Lempeng (contoh kasus proses tektonik lempeng di seluruh permukaan bumi) |
Fieldtrip, diskusi, dan kerja kelompok membuat proyek tektonika dengan materi dari pertemuan 4-6 |
1. Belajar pemahaman tektonika di lapangan 2. Belajar kerja kelompok |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifan di lapangan, buku catatan lapangan, peta lapangan dan laporan tertulis |
600 |
15 |
1,2,4 |
|
8 |
|
UJIAN TENGAH SEMESTER |
|
|
20 |
|
|||
|
9 |
Memahami kaidah pembentukan cekungan dan pembangunan pegunungan
sri_m@akprind.ac.id |
Pembentukan cekungan dan pegunungan (basin development and mountain bulding) |
Ceramah, diskusi, dan latihan kerja kelompok |
1. Belajar tentang kaidah pembentukan cekungan dan pembangunan pegunungan 2. Prinsip space accomodation |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1 |
4 |
|
10 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali sejarah geologi pada lapisan kerak bumi terkait dengan proses tektonik lempeng yang telah berlangsung di dalamnya |
Perkembangan Tektonik Lempeng Dunia sejak pembentukan Pangea hingga masa kini |
Ceramah, diskusi, dan latihan kerja |
1. Pemahaman pembentukan Tethys dan Samudera Atlantik 2. Tumbukan lp India thdp Eurasia 3. Evolusi lp Pasifik |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1,5 |
4 |
|
11 |
Memahami, mampu menjelaskan kembali dan mampu mengaplikasikan perkembangan tektonik Indonesia yang dipengaruhi oleh pergerakan lempeng Eurasia, India, Australia, dan lempeng Pasifik |
Pengantar perkembangan tektonik yang berlangsung di Indonesia (barat dan timur) |
Diskusi, kerja kelompok dan tugas latihan presentasi |
1. Perkembangan tektonik Indonesia Barat 2. Perkembangan tektonik Indonesia Timur |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1,5 |
- |
|
13 |
Mampu mengidentifikasi sumber daya geologi dan bencana geologi melalui pendekatan ilmu tektonika |
Bencana Geologi dan Sumber Daya Geologi yang dibentuk oleh tepian-tepian lempeng aktif, baik masa kini maupun masa lampau |
Diskusi, ceamah dan tugas kerja kelompok |
1. Sumber daya geologi dan bencana geologi yg dibentuk oleh proses tektonika pada tepian2 lempeng aktif masa kini 2. Aplikasi konsep “the present is the key to the past” |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1 |
3 |
|
14 |
Mampu menyusun dan mempresentasikan proyek tektonika |
PROYEK I |
Latihan kelompok |
Belajar mengembangkan ide tektonika, kerja kelompok, teknik presentasi |
Kerjasama tim, konsep karya, teknik pengoperasian, kerapian dan teknik presentasi |
Hasil karya proyek 1 |
600 |
12,5 |
1,2,4 |
|
15 |
Mampu melakukan analisis geologi dan tatanan tektonik dalam suatu wilayah geologi |
PROYEK II |
Latihan mandiri |
Belajar mengembangkan diri dalam melakukan analisis geologi suatu daerah berdasarkan konsep teori tektonik lempeng |
Konsep karya, kebenaran konsep dasar, kerapian dan teknik penulisan |
Hasil karya prosek 2 |
300 |
12,5 |
1,2,4 |
|
16 |
|
UJIAN AKHIR SEMESTER |
|
|
20 |
|
|||
|
|
|
TOTAL NILAI |
|
|
100 |
|
|||
Sesuai dengan silabi dan RPP / RPS kuliah Tektonika dilaksanakan secara daring menggunakan atribut pembelajaran:
1. google meet.com atau zoom.meet.com
2. video tutorial perkuliahan
3. penugasan dan latihan
4. diskusi
5. Ujian Tengah Semester
6. Praktek lapangan secara Virtual
7. Ujian Akhir Semester
Model asesmen dilakukan melalui berbagai latihan yang akan disampaikan secara lisan dan tertulis; terdiri atas quiz, tugas analisis dan sintesis tektonisme menggunakan data dasar dari peta geologi regional suatu daerah, latihan presentasi analisis dan sintesis data geologi permukaan (peta geologi) dan bawah permukaan (geofisika: seismik dan log sumur), serta Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Sebagai feedback bagi pengajar, peserta kuliah diberikan kesempatan untuk melakukan pengisian formulir quisioner tentang mekanisme pembelajaran yang digunakan oleh dosen.
Soal-soal ujian akan disampaikan dalam ruangan ini, silakan disimak terus...
Nilai didapatkan dari akumulasi:
1. Kehadiran kuliah (melalui absen.akprind.ac.id) 10% --> akan disampaikan link=nya sesaat sebelum kuliah dimulai
3. Tugas-tugas 40%
4. Ujian, yang terdiri atas Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester yang masing-masing bernilai 25%
penyampaian lembar kerja tugas dapat dilakukan pada laman ini.
2. Tempat / Tanggal Lahir : Sleman-Yogyakarta, 3 Juni 1972
3. Pendidikan Terakhir : S-3 Program Studi Teknik Geologi, FIKTM Institut Teknologi Bandung, 2006
4. Pengalaman Kompetensi :
1. Sertifikasi Dosen (2009)
2. Sertifikasi Asesor BKD (2018)
3. Sertifikasi Reviewer (2019)
5. Bahasa Asing dan tingkat
Penguasaan : Bahasa Inggris : cukup
Bahasa Indonesia : baik
6. Keanggotaan Profesi :
1. Ikatan Ahli Geologi Indonesia (IAGI)
2. Persatuan Ahli Airtanah Indonesia (PAAI)
3. Indonesian Petroleum Association (IPA)
4. International Association of Engineering Geologists (IAEG)
5. Masyarakat Geowisata Indonesia (MAGI)
7.
Pengalaman Penelitian dalam
5 tahun terakhir:
|
2010-2012 |
Geologi Gunung Api: Studi Kasus di Gunung Merapi, Gunung Muria, Pegunungan Selatan, Gunung Rawadano dan Gunung Krakatau |
Ketua Tim |
|
2011-2012 |
Gunung api purba di daerah Kebupaten Nagan Raya-Nangro Aceh Darussalam |
Ketua Tim |
|
2012-2013 |
Gunung api busur pemekaran di daerah Morowali Sulawesi Tengah |
Ketua Tim |
|
2013-2014 |
Geologi gunung api Daerah Telomoyo dan Merbabu – Jawa Tengah |
Ketua Tim |
8. Publikasi dalam 5 tahun terakhir
|
2014 |
Karakter Aktivitas Gunung Api Merapi Pasca Erupsi Eksplosif pada 2010 hingga 2014 |
The 43rd IAGI (Ikatan Ahli Geologi Indonesia) Annual Convention and Exhibition, JS Luwansa Hotel Jakarta, 15-18 September 2014 |
|||
|
2016 |
Identifikasi Karakteristik Aktivitas Gunung Api Merbabu Didasarkan Pada Petrologi dan Vulkanostratigrafi |
Seminar Nasional Fakultas Teknik Geologi Universitas Padjadjaran pada tanggal 28 Mei 2016 |
|||
|
2016 |
Volcano-Tectonics Controlling The Damages Of Collapsing Temples In Yogyakarta Special Region |
PROCEEDINGS JOGJA EARTHQUAKE IN REFLECTION 2016 Commemorating 10 Years of Yogyakarta Earthquake Yogyakarta, May 24-26, 2016 |
|||
|
2016 |
Volcanostratigraphic Sequences of Kebo-Butak Formation at Bayat Geological Field Complex, Central Java Province and Yogyakarta Special Province, Indonesia |
Indonesian Journal on Geoscience, 2016 Vol 3, No 2 (2016) |
|||
|
2017 |
Petrology and Geochemistry of Basaltic Merbabu Volcanic Rocks at The Track of Kajor, Central Java-Indonesia |
Indonesian Journal on Geoscience, in press |
|||
|
2017 |
Studi Fasies Vulkanik Gunungapi Pencu Berdasarkan Pendekatan Stratigrafi, Daerah Banyuasin, Kecamatan Loano, Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah." |
In Proceeding, Seminar Nasional Kebumian Ke-10 Peran Ilmu Kebumian Dalam Pembangunan Infrastruktur Di Indonesia 13–14 September 2017; Grha Sabha Pramana. 2017. |
|||
|
2018 |
Potensi Alam Di Daerah Giriloyo, Desa Wukirsari, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul; Laboratorium Alam bagi Pembelajaran Geologi Gunung Api Purba |
Jurnal Riset Daerah Vol. XXVII, No 3, Desember 2018 |
|||
|
2018 |
Efforts on Geological Conservation to Watuadeg-Basalt Pillow Lavas at West Sumber, Berbah District, Sleman Regency, Yogyakarta Special Region-Indonesia |
Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology, 3(3), pp.174-179. |
|||
|
2019 |
Potensi Industri Pariwisata Berbasis Keilmuan di Dusun Cengkehan dan Giriloyo, Desa Wukirsari, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta |
Jurnal Riset Daerah Vol. XXVIII, No 1, April 2019 |
|||
|
2019 |
Design of Volcanic Educational-Based Natural Tourism at Giriloyo, Wukirsari Village, Imogiri District, Bantul Regency, Yogyakarta-Indonesia |
The Second International Conference on Science, Engineering and Technology (ICoSET 2019), Pekanbaru-Riau 5-7 September 2019 |
|||
|
2019 |
Design of Community-Based Ecotourism at Cengkehan and Giriloyo, Wukirsari Village, Imogiri District, Bantul Regency, Special Region of Yogyakarta |
The Second International Conference on Science, Engineering and Technology (ICoSET 2019), Pekanbaru-Riau 5-7 September 2019 |
|||
|
|
|
||||
1) Memberi pelatihan pada masyarakat Gunung Ireng: tentang Geologi Gunung Api purba Gunung Ireng, di Balai Desa Pengkok Yogyakarta pada tanggal 23 Januari 2018 yang diselenggarakan oleh MGEI – SC dan masyarakat Desa Pengkok, Kec. Patuk Kab. Gunungkidul
2) Memberi pelatihan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api, di Hotel Gowongan Inn Yogyakarta pada tanggal 4-8 Januari 2018 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pramuwisata Indonesia – Pengda DIY-Jateng
3) Memberi pelatihan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api Merapi-Merbabu, di Wisma Selo Asri-Boyolali, Jawa Tengah pada tanggal 29-31 November 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pengelola dan Pemandu Gunung Merapi-Gunung Merbabu – DIY-Jawa Tengah
4) Memberi pelatihan dan lapangan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api, di kampus IST AKPRIND dan Pantai Wedi Ombo Gunungkidul Yogyakarta pada tanggal 10-12 Juli 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pramuwisata Indonesia – Pengkab Gunungkidul
5) Memberi pelatihan dan lapangan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api purba Watuadeg dan Tebing Breksi, di Sungai Opak-Dusun Sumber dan Tebing Breksi-Prambanan Yogyakarta pada tanggal 10-12 Februari 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pramuwisata Indonesia – Pengkab Sleman
6) Ceramah dan pelatihan pada masyarakat tentang Manajemen Bencana Alam: Pelatihan dan penyusunan Peta Rawan Bencana bertempat di Dusun Ngentak, Desa Poncosari, Kec. Srandakan, Kab. Bantul, DIY pada tanggal 8 Maret 2008 hingga 27 Maret 2016 yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat ISTA
7) Trainer pada pelatihan “Geology for non Geologists untuk guru-guru dan siswa SLTA dan sederajad”; Kampus IST AKPRIND Yogyakarta, 18-20 Maret 2016, penyelenggara Ikatan Ahli Geologi Indonesia Pengurusa Daerah DIY
8) Trainer pada pelatihan “Geology for non Geologists untuk guru-guru dan siswa SLTA dan sederajad”; Kampus IST AKPRIND Yogyakarta, 22-25 Agustus 2015
9) Trainer pada pelatihan “Pemandu Wisata untuk Minat Khusus: Tema Geologi Gunung Api”; Himpulan Pramuwisata Indonesia DIY, Oktober 2016
10) Narasumber pada pelatihan “Geologi Gunung Api Purba di Watuadeg dan Tebing Breksi” untuk Himpunan Pramuwisata Indonesia Kab. Sleman, Juli 2017
11) Narasumber pada pelatihan “Geologi Gunung Api Purba Wedi Ombo” untuk Himpunan Pramuwisata Indonesia Kab. Gunungkidul, Agustus 2017
12) Penelitian pendanaan DRPM KEMENRISTEKDIKTI tahun 2018 “Terapan Geologi Gunung Api Purba untuk Geokonservasi, Geowisata dan Geoheritage di Kecamatan Imogiri dan Kecamatan Pleret, Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta” Skema Penelitian Desentralisasi Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi tahun pertama.
13) Pengabdian kepada Masyarakat pendanaan DRPM Kemenristekdikti tahun 2019 “Desain Museum Geologi Gunung Api Purba Gunung Ireng, Desa Pengkok, Kecamatan Patuk, Kabupaten Gunungkidul” Skema Program Pengembangan Desa Mitra.
14) Penelitian pendanaan DRPM KEMENRISTEKDIKTI tahun 2019 “Terapan Geologi Gunung Api Purba untuk Geokonservasi, Geowisata dan Geoheritage di Kecamatan Imogiri dan Kecamatan Pleret, Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta” Skema Penelitian Desentralisasi Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi tahun kedua
15) Pengabdian kepada masyarakat pendanaan BAPPEDA Kab. Bantul Mei-Juli 2019, “Kajian Potensi Pengembangan Jalur Jelajah Alam Gunung Api Purba Giriloyo Dalam Interkoneksinya Dengan Obyek Wisata Alam Lain Di Sekitarnya”
Demikian riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, 17 Maret 2021
Yang membuat pernyataan,
Dr.
Sri Mulyaningsih, ST., MT
1.
Wolfgang
Frisch and Martin Meschede, 2010, Plate Tectonics:
Continental Drift and Mountain Building 3. Peter Molnar, 2015, Plate Tectonics: A Very Short Introduction (Very Short Introductions), 4.
Philip
Kearey and Keith A. Klepeis, 2009, Global
Tectonics |
Assalammu'alaikum warohmatullahhiwabarokatuh... Hallo... semangat pagi adek-adek. Nama saya Dr. Sri Mulyaningsih, ST., MT akan menemani kalian untuk belajar Tektonika selama semester ini.
Kalian telah mempelajari Geologi Struktur ya... apa itu geologi struktur? Geologi struktur adalah ilmu yang mempelajari arsitektur kerak bumi. Siapa yang membentuk arsitektur itu? adalah Tektonisme, ilmu yang mempelajarinya adalah Tektonika. Saat seseorang membahas tentang tektonika, maka yang terbersit adalah "Tektonik Lempeng". Nah... itu adalah salah satu konsep dalam pembelajaran "Tektonika". Yuk disimak...
Mata kuliah Tektonika memiliki tujuan pembelajaran agar mahasiswa mampu:
1. Memahami dasar-dasar tektonika, dan sejarah perkembangannya di muka bumi,
2. Memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar tersebut, dalam hal ini yang berhubungan dengan teori tektonik lempeng, meliputi zona konvergen, divergen dan transform;
3. Mengimplementasikannya dalam penyelesaian permasalahan geologi, meliputi pembentukan gunung api, pembangunan pegunungan dan cekungan, sedimentasi, dan deformasi;
4. Mengaplikasikannya untuk tujuan eksplorasi sumber daya geologi dan mitigasi bencana geologi, untuk diabdikan kepada masyarakat luas.
MINGGU KE- |
KEMAMPUAN AKHIR YANG DIHARAPKAN (Kompetensi) |
MATERI PEMBELAJARAN |
BENTUK PEMBELAJARAN |
PENGALAMAN BELAJAR |
KRITERIA PENILAIAN (indikator) |
TEKNIK PENILAI-AN |
WAKTU (menit) |
BOBOT NILAI (%) |
SUMBER REFFE-RENSI |
|
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
(5) |
(6) |
(7) |
(8) |
(9) |
(10) |
|
1 |
Memahami pengertian, tujuan dan hasil yang ingin dicapai dalam pembelajaran tektonika |
Kontrak perkuliahan Definisi tektonika, ruang lingkup pembelajaran tektonika dan hubungan tektonika dan struktur geologi pada kerak bumi |
Ceramah dan diskusi |
Prinsip dasar tektonika, aplikasinya dan pemahamannya |
Dapat menjelaskan topik |
Keaktifan di kelas |
50 |
1,5 |
- |
|
Memahami proses-proses pembentuk Bumi dan struktur dalam bumi, Memahami dan mampu melakukan evaluasi teori-teori dasar pembentuk bumi dan konsep dasar tektonika |
1. Teori Big Bang dan Struktur dalam Bumi 2. Teori Apungan Benua 3. Teori Undasi dan Geantiklin 4. Pengertian Orogenesa |
Ceramah dan diskusi |
1. Belajar tentang pembentukan bumi dan fase2nya 2. Belajar prinsip dasar apungan benua, undasi dan geantiklin 3. Belajar pengertian orogenesa |
1.Mengerti permasa-lahan 2.Aktif dalam diskusi |
Keaktifan di kelas |
50 |
1,5 |
3 |
|
|
2 |
Mengetahui dan memahami mekanisme pergerakan lempeng dan gaya-gaya yang mempengaruhi pergerakannya tersebut berdasarkan teori tektonik lempeng: arus konveksi, slab pull, ridge push dan upwelling magma |
Prinsip-prinsip dasar teori tektonik lempeng dan jenis-jenis tepian lempeng aktif pada teori tektonik lempeng (konvergen, divergen dan transform) |
Ceramah, diskusi, dan latihan mandiri |
1. Belajar tentang prinsip2 gaya yg bekerja pd teori tektonik lempeng 2. Belajar tentang struktur dalam bumi 3. Belajar tentang arus konveksi, slab pull, ridge push dan upwelling magma |
Dapat memahami topik diskusi dalam bentuk paper |
Keaktifan di kelas |
100 |
3 |
1-2, 4 |
|
3-4 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali tepian lempeng konvergen, mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran konsep pembentukan cekungan dan konsep pembentukan gunung api, serta epicenter gempabumi yg berlangsung pada tepian konvergen |
Batas tepian lempeng konvergen (subduksi, kolisi dan obduksi), busur vulkanik dan pembentukan cekungan-cekungannya (cekungan muka busur, busur magmatik dan busur kepulauan, dan cekungan belakang busur) |
Ceramah, diskusi, latihan dan kerja kelompok |
1. Belajar tentang subduksi, obduksi dan kolisi 2. Belajar geologi yg dibentuknya 3. Belajar prinsip busur vulkanik dan busur kepulauan 4. Belajar tentang FAB dan BAB |
Dapat memahami topik diskusi dan merangkumnya dalam bentuk essay |
Keaktifan di kelas Resume hasil Kuis |
200 |
5 |
1-2, 4 |
|
5 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali konsep dasar proses geologi yang berlangsung pada tepian lempeng divergen, episenter gempabumi dan kondisi geologi yang dibentuknya |
Batas tepian lempeng divergen (riftting, spreading dan pembentukan MORB), komplek batuan ofiolit dan sedimen laut dalam |
Ceramah, diskusi dan latihan kerja kelompok |
1. Belajar tentang prinsip divergen 2. Mekanisme riftting, spreading dan pembentukan MORB 3. Batuan ofiolit dan sedimen laut dalam |
Dapat memahami topik diskusi dan merangkum-nya dalam bentuk essay |
Keaktifan di kelas dan Resume hasil |
100 |
2 |
1-2, 4 |
|
6 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali konsep dasar proses geologi yang berlangsung pada tepian lempeng transform, episenter gempabumi yang terdapat di dalamnya, serta geologi hotspot dan seamount pada prinsip tektonika lempeng |
Tepian transform, Hotspot dan Seamounts |
Ceramah, diskusi dan latihan kerja kelompok |
1. Belajar tentang tepian transform 2. Hotspot 3. Seamounts |
Dapat memahami topik diskusi dan merangkum-nya dalam bentuk essay |
Keaktifan di kelas dan Resume hasil |
100 |
2 |
4 |
|
7 |
Mampu memerikan, menyusun karya ilmiah tentang kondisi geologi yang dibentuk oleh salah satu proses tektonik lempeng |
Interpretasi data geologi hasil dari proses Tektonik Lempeng (contoh kasus proses tektonik lempeng di seluruh permukaan bumi) |
Fieldtrip, diskusi, dan kerja kelompok membuat proyek tektonika dengan materi dari pertemuan 4-6 |
1. Belajar pemahaman tektonika di lapangan 2. Belajar kerja kelompok |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifan di lapangan, buku catatan lapangan, peta lapangan dan laporan tertulis |
600 |
15 |
1,2,4 |
|
8 |
|
UJIAN TENGAH SEMESTER |
|
|
20 |
|
|||
|
9 |
Memahami kaidah pembentukan cekungan dan pembangunan pegunungan
sri_m@akprind.ac.id |
Pembentukan cekungan dan pegunungan (basin development and mountain bulding) |
Ceramah, diskusi, dan latihan kerja kelompok |
1. Belajar tentang kaidah pembentukan cekungan dan pembangunan pegunungan 2. Prinsip space accomodation |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1 |
4 |
|
10 |
Memahami dan mampu menjelaskan kembali sejarah geologi pada lapisan kerak bumi terkait dengan proses tektonik lempeng yang telah berlangsung di dalamnya |
Perkembangan Tektonik Lempeng Dunia sejak pembentukan Pangea hingga masa kini |
Ceramah, diskusi, dan latihan kerja |
1. Pemahaman pembentukan Tethys dan Samudera Atlantik 2. Tumbukan lp India thdp Eurasia 3. Evolusi lp Pasifik |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1,5 |
4 |
|
11 |
Memahami, mampu menjelaskan kembali dan mampu mengaplikasikan perkembangan tektonik Indonesia yang dipengaruhi oleh pergerakan lempeng Eurasia, India, Australia, dan lempeng Pasifik |
Pengantar perkembangan tektonik yang berlangsung di Indonesia (barat dan timur) |
Diskusi, kerja kelompok dan tugas latihan presentasi |
1. Perkembangan tektonik Indonesia Barat 2. Perkembangan tektonik Indonesia Timur |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1,5 |
- |
|
13 |
Mampu mengidentifikasi sumber daya geologi dan bencana geologi melalui pendekatan ilmu tektonika |
Bencana Geologi dan Sumber Daya Geologi yang dibentuk oleh tepian-tepian lempeng aktif, baik masa kini maupun masa lampau |
Diskusi, ceamah dan tugas kerja kelompok |
1. Sumber daya geologi dan bencana geologi yg dibentuk oleh proses tektonika pada tepian2 lempeng aktif masa kini 2. Aplikasi konsep “the present is the key to the past” |
Aktif dalam diskusi dan mampu menyelesaikan permasalahan tektonika |
Keaktifa di kelas dan resume hasil |
100 |
1 |
3 |
|
14 |
Mampu menyusun dan mempresentasikan proyek tektonika |
PROYEK I |
Latihan kelompok |
Belajar mengembangkan ide tektonika, kerja kelompok, teknik presentasi |
Kerjasama tim, konsep karya, teknik pengoperasian, kerapian dan teknik presentasi |
Hasil karya proyek 1 |
600 |
12,5 |
1,2,4 |
|
15 |
Mampu melakukan analisis geologi dan tatanan tektonik dalam suatu wilayah geologi |
PROYEK II |
Latihan mandiri |
Belajar mengembangkan diri dalam melakukan analisis geologi suatu daerah berdasarkan konsep teori tektonik lempeng |
Konsep karya, kebenaran konsep dasar, kerapian dan teknik penulisan |
Hasil karya prosek 2 |
300 |
12,5 |
1,2,4 |
|
16 |
|
UJIAN AKHIR SEMESTER |
|
|
20 |
|
|||
|
|
|
TOTAL NILAI |
|
|
100 |
|
|||
Sesuai dengan silabi dan RPP / RPS kuliah Tektonika dilaksanakan secara daring menggunakan atribut pembelajaran:
1. google meet.com atau zoom.meet.com
2. video tutorial perkuliahan
3. penugasan dan latihan
4. diskusi
5. Ujian Tengah Semester
6. Praktek lapangan secara Virtual
7. Ujian Akhir Semester
Model asesmen dilakukan melalui berbagai latihan yang akan disampaikan secara lisan dan tertulis; terdiri atas quiz, tugas analisis dan sintesis tektonisme menggunakan data dasar dari peta geologi regional suatu daerah, latihan presentasi analisis dan sintesis data geologi permukaan (peta geologi) dan bawah permukaan (geofisika: seismik dan log sumur), serta Ujian Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Sebagai feedback bagi pengajar, peserta kuliah diberikan kesempatan untuk melakukan pengisian formulir quisioner tentang mekanisme pembelajaran yang digunakan oleh dosen.
Soal-soal ujian akan disampaikan dalam ruangan ini, silakan disimak terus...
Nilai didapatkan dari akumulasi:
1. Kehadiran kuliah (melalui absen.akprind.ac.id) 10% --> akan disampaikan link=nya sesaat sebelum kuliah dimulai
3. Tugas-tugas 40%
4. Ujian, yang terdiri atas Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester yang masing-masing bernilai 25%
penyampaian lembar kerja tugas dapat dilakukan pada laman ini.
2. Tempat / Tanggal Lahir : Sleman-Yogyakarta, 3 Juni 1972
3. Pendidikan Terakhir : S-3 Program Studi Teknik Geologi, FIKTM Institut Teknologi Bandung, 2006
4. Pengalaman Kompetensi :
1. Sertifikasi Dosen (2009)
2. Sertifikasi Asesor BKD (2018)
3. Sertifikasi Reviewer (2019)
5. Bahasa Asing dan tingkat
Penguasaan : Bahasa Inggris : cukup
Bahasa Indonesia : baik
6. Keanggotaan Profesi :
1. Ikatan Ahli Geologi Indonesia (IAGI)
2. Persatuan Ahli Airtanah Indonesia (PAAI)
3. Indonesian Petroleum Association (IPA)
4. International Association of Engineering Geologists (IAEG)
5. Masyarakat Geowisata Indonesia (MAGI)
7.
Pengalaman Penelitian dalam
5 tahun terakhir:
|
2010-2012 |
Geologi Gunung Api: Studi Kasus di Gunung Merapi, Gunung Muria, Pegunungan Selatan, Gunung Rawadano dan Gunung Krakatau |
Ketua Tim |
|
2011-2012 |
Gunung api purba di daerah Kebupaten Nagan Raya-Nangro Aceh Darussalam |
Ketua Tim |
|
2012-2013 |
Gunung api busur pemekaran di daerah Morowali Sulawesi Tengah |
Ketua Tim |
|
2013-2014 |
Geologi gunung api Daerah Telomoyo dan Merbabu – Jawa Tengah |
Ketua Tim |
8. Publikasi dalam 5 tahun terakhir
|
2014 |
Karakter Aktivitas Gunung Api Merapi Pasca Erupsi Eksplosif pada 2010 hingga 2014 |
The 43rd IAGI (Ikatan Ahli Geologi Indonesia) Annual Convention and Exhibition, JS Luwansa Hotel Jakarta, 15-18 September 2014 |
|||
|
2016 |
Identifikasi Karakteristik Aktivitas Gunung Api Merbabu Didasarkan Pada Petrologi dan Vulkanostratigrafi |
Seminar Nasional Fakultas Teknik Geologi Universitas Padjadjaran pada tanggal 28 Mei 2016 |
|||
|
2016 |
Volcano-Tectonics Controlling The Damages Of Collapsing Temples In Yogyakarta Special Region |
PROCEEDINGS JOGJA EARTHQUAKE IN REFLECTION 2016 Commemorating 10 Years of Yogyakarta Earthquake Yogyakarta, May 24-26, 2016 |
|||
|
2016 |
Volcanostratigraphic Sequences of Kebo-Butak Formation at Bayat Geological Field Complex, Central Java Province and Yogyakarta Special Province, Indonesia |
Indonesian Journal on Geoscience, 2016 Vol 3, No 2 (2016) |
|||
|
2017 |
Petrology and Geochemistry of Basaltic Merbabu Volcanic Rocks at The Track of Kajor, Central Java-Indonesia |
Indonesian Journal on Geoscience, in press |
|||
|
2017 |
Studi Fasies Vulkanik Gunungapi Pencu Berdasarkan Pendekatan Stratigrafi, Daerah Banyuasin, Kecamatan Loano, Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah." |
In Proceeding, Seminar Nasional Kebumian Ke-10 Peran Ilmu Kebumian Dalam Pembangunan Infrastruktur Di Indonesia 13–14 September 2017; Grha Sabha Pramana. 2017. |
|||
|
2018 |
Potensi Alam Di Daerah Giriloyo, Desa Wukirsari, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul; Laboratorium Alam bagi Pembelajaran Geologi Gunung Api Purba |
Jurnal Riset Daerah Vol. XXVII, No 3, Desember 2018 |
|||
|
2018 |
Efforts on Geological Conservation to Watuadeg-Basalt Pillow Lavas at West Sumber, Berbah District, Sleman Regency, Yogyakarta Special Region-Indonesia |
Journal of Geoscience, Engineering, Environment, and Technology, 3(3), pp.174-179. |
|||
|
2019 |
Potensi Industri Pariwisata Berbasis Keilmuan di Dusun Cengkehan dan Giriloyo, Desa Wukirsari, Kecamatan Imogiri, Kabupaten Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta |
Jurnal Riset Daerah Vol. XXVIII, No 1, April 2019 |
|||
|
2019 |
Design of Volcanic Educational-Based Natural Tourism at Giriloyo, Wukirsari Village, Imogiri District, Bantul Regency, Yogyakarta-Indonesia |
The Second International Conference on Science, Engineering and Technology (ICoSET 2019), Pekanbaru-Riau 5-7 September 2019 |
|||
|
2019 |
Design of Community-Based Ecotourism at Cengkehan and Giriloyo, Wukirsari Village, Imogiri District, Bantul Regency, Special Region of Yogyakarta |
The Second International Conference on Science, Engineering and Technology (ICoSET 2019), Pekanbaru-Riau 5-7 September 2019 |
|||
|
|
|
||||
1) Memberi pelatihan pada masyarakat Gunung Ireng: tentang Geologi Gunung Api purba Gunung Ireng, di Balai Desa Pengkok Yogyakarta pada tanggal 23 Januari 2018 yang diselenggarakan oleh MGEI – SC dan masyarakat Desa Pengkok, Kec. Patuk Kab. Gunungkidul
2) Memberi pelatihan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api, di Hotel Gowongan Inn Yogyakarta pada tanggal 4-8 Januari 2018 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pramuwisata Indonesia – Pengda DIY-Jateng
3) Memberi pelatihan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api Merapi-Merbabu, di Wisma Selo Asri-Boyolali, Jawa Tengah pada tanggal 29-31 November 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pengelola dan Pemandu Gunung Merapi-Gunung Merbabu – DIY-Jawa Tengah
4) Memberi pelatihan dan lapangan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api, di kampus IST AKPRIND dan Pantai Wedi Ombo Gunungkidul Yogyakarta pada tanggal 10-12 Juli 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pramuwisata Indonesia – Pengkab Gunungkidul
5) Memberi pelatihan dan lapangan pada masyarakat Himpunan Pramuwisata Indonesia: tentang Geologi Gunung Api purba Watuadeg dan Tebing Breksi, di Sungai Opak-Dusun Sumber dan Tebing Breksi-Prambanan Yogyakarta pada tanggal 10-12 Februari 2017 yang diselenggarakan oleh Himpunan Pramuwisata Indonesia – Pengkab Sleman
6) Ceramah dan pelatihan pada masyarakat tentang Manajemen Bencana Alam: Pelatihan dan penyusunan Peta Rawan Bencana bertempat di Dusun Ngentak, Desa Poncosari, Kec. Srandakan, Kab. Bantul, DIY pada tanggal 8 Maret 2008 hingga 27 Maret 2016 yang diselenggarakan oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat ISTA
7) Trainer pada pelatihan “Geology for non Geologists untuk guru-guru dan siswa SLTA dan sederajad”; Kampus IST AKPRIND Yogyakarta, 18-20 Maret 2016, penyelenggara Ikatan Ahli Geologi Indonesia Pengurusa Daerah DIY
8) Trainer pada pelatihan “Geology for non Geologists untuk guru-guru dan siswa SLTA dan sederajad”; Kampus IST AKPRIND Yogyakarta, 22-25 Agustus 2015
9) Trainer pada pelatihan “Pemandu Wisata untuk Minat Khusus: Tema Geologi Gunung Api”; Himpulan Pramuwisata Indonesia DIY, Oktober 2016
10) Narasumber pada pelatihan “Geologi Gunung Api Purba di Watuadeg dan Tebing Breksi” untuk Himpunan Pramuwisata Indonesia Kab. Sleman, Juli 2017
11) Narasumber pada pelatihan “Geologi Gunung Api Purba Wedi Ombo” untuk Himpunan Pramuwisata Indonesia Kab. Gunungkidul, Agustus 2017
12) Penelitian pendanaan DRPM KEMENRISTEKDIKTI tahun 2018 “Terapan Geologi Gunung Api Purba untuk Geokonservasi, Geowisata dan Geoheritage di Kecamatan Imogiri dan Kecamatan Pleret, Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta” Skema Penelitian Desentralisasi Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi tahun pertama.
13) Pengabdian kepada Masyarakat pendanaan DRPM Kemenristekdikti tahun 2019 “Desain Museum Geologi Gunung Api Purba Gunung Ireng, Desa Pengkok, Kecamatan Patuk, Kabupaten Gunungkidul” Skema Program Pengembangan Desa Mitra.
14) Penelitian pendanaan DRPM KEMENRISTEKDIKTI tahun 2019 “Terapan Geologi Gunung Api Purba untuk Geokonservasi, Geowisata dan Geoheritage di Kecamatan Imogiri dan Kecamatan Pleret, Kabupaten Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta” Skema Penelitian Desentralisasi Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi tahun kedua
15) Pengabdian kepada masyarakat pendanaan BAPPEDA Kab. Bantul Mei-Juli 2019, “Kajian Potensi Pengembangan Jalur Jelajah Alam Gunung Api Purba Giriloyo Dalam Interkoneksinya Dengan Obyek Wisata Alam Lain Di Sekitarnya”
Demikian riwayat hidup ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Yogyakarta, 17 Maret 2021
Yang membuat pernyataan,
Dr.
Sri Mulyaningsih, ST., MT
1.
Wolfgang
Frisch and Martin Meschede, 2010, Plate Tectonics:
Continental Drift and Mountain Building 3. Peter Molnar, 2015, Plate Tectonics: A Very Short Introduction (Very Short Introductions), 4.
Philip
Kearey and Keith A. Klepeis, 2009, Global
Tectonics |
Assalamu'alaikum wr.wb. adek-adek yang sholeh dan sholehah...semoga kalian semua sehat selalu dan mendapat lindungan Allah SWT.Aamiin. Selamat belajar..tetap semangat , jangan lupa jaga jarak, pakai masker dan yang terpenting selalu beribadah dan bantu orang tua.... 🌸🌸🌸. Jadi materi kuliah kita masih pengertian dan ruang lingkup Tektonika ya...
Tektonika berasal dari kata “TEKTON” (bahasa Yunani), artinya “sesuatu yang sifatnya membangun dan merusak”. Disebut juga “tektonika lempeng”, yaitu teori dalam ilmu geologi, sebagai “unifying concept” utk menjelaskan fenomena interaksi lempeng (litosfer). Dewasa ini teori ini diterima secara luas oleh para ilmuwan.
Tujuan kuliah kita hari ini adalah:
Memahami proses-proses pembentuk Bumi dan struktur dalam bumi,
memahami dan mampu melakukan evaluasi teori-teori dasar pembentuk bumi dan konsep dasar tektonika, materi kuliah adalah:1. Teori Big Bang dan Struktur dalam Bumi
2. Teori Apungan Benua
3. Teori Undasi dan Geantiklin
4. Pengertian Orogenesa

Menjelaskan kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu:
1. Mengetahui dan menjelaskan kembali lahirnya teori tektonik lempeng
2. Menjelaskan kembali dasar-dasar lahirnya teori tektonik lempeng dan data dasar yang dipakai untuk teori apungan benua
3. Memberikan gambaran data geologi regional yang harus digunakan untuk rekonstruksi tektonik suatu daerah sehingga mahasiswa memiliki bayangan untuk mengaplikasikannya dalam menyelesaikan permasalahan geologi dan tektonisme

Selamat Pagiiii. Semangat sehat Adik-adik... semoga masih tetap semangat meskipun dalam situasi yang terbatas ya... pada pertemuan kedua ini marilah bersama-sama belajar kembali mengulang pembelajaran tentang prinsip2 gaya yg bekerja pd teori tektonik lempeng, struktur dalam bumi dan arus konveksi, slab pull, ridge push dan upwelling magma


Adik-adik... jika kalian ada pertanyaan atau jika ada yang harus didiskusikan... tolong bisa ditulis di sini ya...
Sri Mulyaningsih is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Mk Tektonika Pertemuan 3 Prinsip-Prinsip dasar Teori Tektonik Lempeng
Time: Apr 8, 2021 06:30 Jakarta
Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/98408471840?pwd=L3VCdys0amJobmpzRmg1ZSt5VWVUUT09
Meeting ID: 984 0847 1840
Passcode: 95He3n
Assalammu'alaikum wr.wb.... Hallo... Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga semua dalam keadaan sehat ya... Aamiin..🤲. di pagi yang cerah ini tentunya kalian sudah siap dan semangat untuk belajar kan? Apa saja ya materi kuliah hari ini, yuk kita lihat bersama...
Capaian pembelajaran:
Setelah sama-sama belajar tentang tektonisme, hubungan tektonisme, magmatisme dan vulkanisme, tipe-tipe gunung api dan aktivitas gunung api. Maka kalian tentunya bertanya-tanya... bagaimana mekanisme pergerakan lempeng dapat terjadi pada sistem tektonik lempeng dengan kondisi material yang menyusun sistem internal bumi, yang tersusun atas mantel bawah yang bersifat cair dan mantel atas yang bersifat plastis yang licin dan kerak bumi yang bersifat rigit (kaku). Seperti kalian berjalan di atas anah berlempung yang sangat licin dan basah, mudah terpeleset lalu jatuh terperosok (terdorong) hingga tergelincir
hallo, selamat bertemu kembali di kuliah kia pagi ini ya...

Bumi terdiri atas lapisan mantel bawah yang sifatnya cair di dalamnya terdapat arus konveksi, dan mantel atas yang sifatnya plastis seperti lempung. Permukaan mantel atas sangat licin sehingga jika ada yang tergelincir di dalamnya akan sangat mudah terdorong (kejeblos) masuk ke dalam lapisan mantel bawah yang bersifat cair. Batuan yang menyusun lempeng-lempeng yang menunjam akan mudah patah lalu mengapung di atasnya. Sementara itu lempeng benua yang memiliki titik leleh yang lebih rendah, begitu ada aliran massa cair yang sangat tinggi suhunya akan mengalami pelelehan sebagian hingga membentuk masa batuan cair yang disebut magma. Di sisi lain, akibat tarikan di ke dua arah tersebut, lempeng-lempeng memuai hingga menipis, karena sifatnya yang rigit (mudah patah), maka terpecah menjadi dua lempeng yang lebih kecil. batas kedua lempeng itu disebut sebagai zona divergen. selanjutnya pada zona divergen yang patah hingga lapisan astenosfer dilalui oleh massa cair yang berasal dari mantel atas yang bersifat plastis dan mantel bawah yang bersifat cair, membentuk lempeng baru yang membangun lempeng samudera. Aktivitas geologi ini berlangsung secara siklus dalam waktu yang sangat panjang, membentuk segmen-segmen lempeng samudera.
INI LINK KULIAH KITA YA ADEK2 HARI INI YANG SUDAH SAYA REKAM:
Assalammu'alaikum wr.wb.
Hallo adek-adek, wahhhh... sehat-sehat semua ya... yang hari ini dianugerahi nikmat sakit semoga segera diangkat penyakitnya, yang sehat semakin fit dan tetap tidak malas mengiuti kuliah daring ya... hari ini ada quis ya... tolong dikerjakan sesuai dengan kemampuan sendiri dan pemahaman kalian sendiri
1. Apa tektonika, bagaimana ruang lingkupnya dan dalam hal apa dapat diaplikasikan?
2. Jelaskan mekanisme / kerja konsep tektonik lempeng dalam menghasilkan gugusan pegunungan dan pembentukan cekungan di permukaan bumi? lengkapi dengan gambar
3. Jelaskan tepian-tepian lempeng aktif yang terdapat di permukaan bumi, gaya tektonik apa yang mengontrolnya?
4. Apa saja tepian konvergen, bagaimana kondisi tepian-tepian tersebut dapat terjadi, dan bagaimana mengenali kejadiannya di masa lampai di lapangan?
5. Apa saja tepian divergen dan bagaimana mengenali kondisi geologi yang dibentuknya di masa lampau di lapangan?
Assalammu'alaikum wr.wb.
Salam dan semangat sehat selalu adek-adek... puji syukur kepada Allah Tuhan Yang Maha Esa, atas nnikmat sehat dan bahagia pada pagi ini. Hidup memang sangat membahagiakan, sudah rindu kah bertemu offline ? tetap semangat ya... yuk, berdo'a bersama-sama agar pandemi ini segera berakhir, sehingga kita semua bisa bertatap muka lagi ya...
Hari ini Ujian Tengah Semester ya... ujian dilaksanakan secara online, buku terbuka dan dikerjakan hingga pukul 21.00
SOAL UJIAN TENGAH SEMESTER GENAP KELAS B
TAHUN AKADEMIK 2020/2021
Mata Kuliah : Tektonika
Program Studi : Teknik Geologi
Hari/Tanggal : Jum’at, 21 Mei 2021
Waktu : 7.30 sampai selesai
Sifat : Buku Terbuka
Dosen : Dr. Sri Mulyaningsih
1) Jelaskan definisi ilmu tektonika dan apa yang mendasari lahirnya ilmu tektonika tersebut pada perkembangan ilmu-ilmu geologi di dunia? (nilai 10)
2) Apa hubungan teori tektonik lempeng dengan teori apungan benua, jelaskan dengan gambar? (nilai 15)
3) Jelaskan dengan gambar mekanisme pergerakan lempeng pada teori tektonik lempeng? (nilai 20)
4) Sebutkan dan gambarkan tepian-tepian lempeng aktif dan bagaimana implikasinya pada evolusi kerak bumi? (nilai 25)
5) Jelaskan dan gambarkan geologi tepian subduksi yang membentuk gugusan busur vulkanik, komplek mélange, suture kolisi dan prisma akresi! (nilai 30)
….……. Selamat Mengerjakan, dan Tetap Sehat ………..
Assalammu'alaikum wr.wb.
Hallo Adek-adek, berjumpa kembali ya ... semoga dalam kondisi sehat semuanya. Pagi ini cuaca terasa cerah, semoga di rumah kalian semua cuaca juga cerah, hati pun akan cerah dan bahagia... ya kan? tetap berolah raga dengan teratur ya... makan makanan yang sehat, banyak buah dan sayur dan minum air hangat, agar pencernaan lancar, sehingga imun tubuh juga meningkat...
hari ini membahas soal-soal ujian tengah semester..
Adek-adek, silakan kerjakan latihan soal ini, kalau ada pertanyaan, silakan isi chat di forum ini.
Assalammu'alaikum wr.wb.
Hallo Adek2 semua, ketemu lagi ya... hari ini kuliah kita masih daring tentang aplikasi geologi gunung api untuk eksplorasi sumber daya geologi. Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat dan masih dianugrahi berkah Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa.
kuliah kita pada minggu ini ada dosen tamu yaitu Pak Subhan Arif ST., MT untuk membahas tinjauan evolusi cekungan dari sudut pandang tektonisme. Materi kuliah silakan unduh dari link ini
Adek-adek... silakan pertanyaan ditulis di sini ya... insyaAllah segera saya respon
Assalammu'alaikum wr.wb.
Hallo Adek2 semua, ketemu lagi ya... hari ini kuliah kita masih daring tentang aplikasi geologi gunung api untuk eksplorasi sumber daya geologi. Semoga kalian semua dalam keadaan sehat wal afiat dan masih dianugrahi berkah Allah SWT, Tuhan Yang Maha Esa.
Link kuliah silakan buka ...
Assalammu'alaikum wr.wb.
Okay... Adek-adek, berjumpa kembali ya ... semoga dalam kondisi sehat semuanya. Pagi ini cuaca terasa cerah, semoga di rumah kalian semua cuaca juga cerah, hati pun akan cerah dan bahagia... ya kan? tetap berolah raga dengan teratur ya... makan makanan yang sehat, banyak buah dan sayur dan minum air hangat, agar pencernaan lancar, sehingga imun tubuh juga meningkat...
Adek-adek, hari ini kita akan belajar tentang eksplorasi bawah permukaan untuk kepentingan tektonik dan evolusi tektonik dari data geofisika. Dosen kita hari ini baru lagi, saya tarik Ibu Nurul Dzakiya, S.Si., M.Sc untuk membantu saya menjelaskannya... Gimana? tambah segar kan? tambah penasaran ya? yuk kita intip sejenak Ibu Nurul Dzakiya...
Buatlah Resume singkat apa yang telah diajarkan oleh Bapak Subhan Arif, ST., MT terkait dengan materi Space Accomodation dalam teori tektonik lempeng dalam 2-3 halaman, unggah dalam laman ini!
Silakan unduh materi kuliah di sini
silakan download materi kuliah..
Silakan dikerjakan adek2
Adek-adek, silakan kerjakan latihan soal ini, kalau ada pertanyaan, silakan isi chat di forum ini.
Adek-adek selamat pagi, semoga kalian semua dalam kondisi sehat wal afiat, tetap semangat dan tetap jaga kesehatan ya...
hari ini kalian akan melakukan ujian akhir semester.
Semoga sudah dipersiapkan ya... ujian dapat kalian kerjakan secara terbuka... silakan sambil membuka buku, namun mohon dimengerti janganlah kalian bekerjasama dengan yang lain. Kerjakan sendiri-sendiri, periksa kembali sebelum diserahkan, dan pengumpulan lembar kerja hari ini, 19 Juli 2021 dari jam 9.00-12.00 ya... jangan lewat jamnya karena tidak akan terrecord lagi.
Adek-adek, tolong isi kuisioner untuk evaluasi perkuliahan tektonika dari pertemuan pertama hingga pertemuan terakhir, agar ke depannya dapat ditingkatkan proses belajar dan mengajarnya ya...
ini untuk kelas A ya:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfMCQya7ZoPOL9oVVMGSyqbLnHod6260J68pjD8_dK-jWLXw/viewform?usp=pp_url&entry.61070874=Geowisata dan geoheritage - A&entry.1016523102=Dr. Sri Mulyaningsih S.T., M.T.&entry.1246980198=S1 - Teknik Geologi
ini untuk kelas B ya:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdfMCQya7ZoPOL9oVVMGSyqbLnHod6260J68pjD8_dK-jWLXw/viewform?usp=pp_url&entry.61070874=Geowisata dan geoheritage - A&entry.1016523102=Dr. Sri Mulyaningsih S.T., M.T.&entry.1246980198=S1 - Teknik Geologi
terimakasih banyak