LMS-SPADA INDONESIA
Bagaimana kabar rekan-rekan mahasiswa? Semoga kalian senantiasa dalam sehat dan bahagia. Senang rasanya bisa berjumpa dengan kalian pada mata kuliah Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP) 1 ini. Inti dari kegiatan PLP I adalah aktivitas observasi, analisis dan penghayatan langsung terhadap kegiatan terkait dengan kultur sekolah, manajemen sekolah, dan dinamika sekolah sebagai lembaga pengembang pendidikan dan pembelajaran. Dengan demikian, diharapkan nantinya Anda dapat membangun jati diri sebagai pendidik. Silakan ikuti prosedur perkuliahan yang ada di LMS ini, jika ada kendala, silakan kontak masing-masing dosen pengampu.
Selamat belajar
DOSEN PENGAMPU
Pertemuan perdana pada MK PLP 1 diawali dengan tatap maya dengan dosen pengampu sesuai jadwal perkuliahan, silakan klik tautan meeting di kelasnya masing-masing. Jika di bagian ini listnya masih kosong, ketua tingkat dapat menghubungi dosen yang bersangkutan
Apa saja yang dilakukan selama 16 pekan mengikuti perkuliahan PLP 1
Pengenalan Lapangan Persekolahan I
(PLP I) adalah tahapan pertama dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan, yang dilaksanakan pada semester ketiga atau keempat. PLP I dimaksudkan untuk membangun landasan jati diri pendidik melalui beberapa bentuk kegiatan di sekolah. Untuk lebih jelasnya, silakan baca penjelasan berikut ini
10 dasar hukum pelaksanaan PLP 1
6 kompetensi yang harus dicapai melalui PLP 1
Komponen penialaian, passing grade kelulusan mata kuliah
Untuk memudahkan administrasi di Prodi, mohon melengkapi data sekolah magang di link berikut:
Langkah-langkah pengisian:
1. Masuk ke sheet SEKOLAH, periksa dan isi identitas sekolah jika sekolah tujuan belum terisi. Jika ketika diisi, background berubah merah artinya sekolah tersebut sudah ada di list, jadi ndak perlu ditambahkan lagi.
2. Masuk ke Sheet DATA PLP 1. Pilih Kolom SEKOLAH, klik kolom dan pilih list sekolah. Jika list sekolah belum muncul, ikuti langkah 1 untuk memasukkan data sekolah.
Silakan isi log book setiap kali Anda melakukan pengamatan atau konsultasi dengan guru pamong.
Kultur sekolah sebagai keyakinan dan nilai-nilai milik bersama yang menjadi pengikat kuat kebersamaan mereka sebagai warga suatu masyarakat (Depdiknas, 2003). Dengan kita mengetahui kultur sekolah, maka diharapkan lebih mudah beradaptasi dengan lingkunagn persekolahan, kelak akan mengadaptasi upaya-upaya baik sekolah perbaikan mutu dan kinerja sekolah.
Silakan unduh lembar pengamatan kultur sekolah berikut ini
Silakan unggah laporan hasil pengamatan kultur sekolah sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Coba ungkapkan 1 contoh kultur sekolah yang menurut Anda paling menonjol di sekolah tempat anda melakukan PLP 1. Status checklist akan tercentang jika anda telah melakukan posting/reply sebanyak 5 kali.
Pengembangan sekolah haruslah dilakukan secara berencana, terarah dan sistematik. Hal ini memerlukan pengorganisasian dan tata kelola sekolah yang baik. Tantangan utama kepala sekolah sebagai pemimpin organisasi adalah bagaimana dia dapat memadukan antara kepentingan organisasi sekolah dan berbagai potensi, minat dan bakat para anggotanya sebagai asset demi kemajuan sekolah. Anda sebagai seorang guru dan tidak menutup kemungkinan menjadi kepala sekolah perlu mempelajari peran pengorganisasian sekolah.
Silakan unduh lembar pengamatan Struktur Organisasi dan Tata Kelola Sekolah berikut ini
Silakan unggah laporan hasil pengamatan Struktur Organisasi dan Tata Kelola Sekolah sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Permendikbud Nomor 6 Tahun 2019 Tentang Pedoman Organisasi dan Tata Kerja Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah adalah Peraturan Menteri yang baru dalam rangka kelancaran dan ketertiban pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan jenjang pendidikan dasar dan menengah
Untuk mengukur wawasan anda terkait struktur organisasi dan tata kelola sekolah, silakan kerjakan kuis berikut. Kuis ini terdiri dari 5 nomor pilihan ganda dan harus anda selesaikan maksimal 5 menit. Anda dapat mengulanginya sebanyak 3 kali, nilai yang diambil adalah nilai yang terakhir.
Agar dapat menjawab kuis ini dengan baik, silakan baca terlebih dajulu peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan RI no 6 tahun 2019 tentang pedoman orgaisasi dan tata kerja satuan pendidikan dasar dan menengah. Link download: disini
Kegiatan FGD 1 dilakukan untuk mengidentifikasi kendala-kendala yang terjadi di lapangan pada saat anda melakukan PLP 1. FGD dilaksanakan secara tatap maya. Untuk jadwal dan tautan FGD 1, silakan menghubungi dosen masing-masing.
|
Kelas |
Dosen |
Jadwal Meeting |
Link Meeting |
|
29A |
|
|
|
|
29B |
|
|
|
|
29C |
|
|
|
|
29D |
|
|
|
|
29E |
|
|
|
|
29F |
|
|
|
|
29G |
|
|
|
|
BC81 |
|
|
|
|
BC82 |
Hamzah Pagarra |
Kamis xx/xx/2021, 13.10 - 14.50 |
|
|
C19A |
|
|
|
|
C19B |
|
|
|
|
C19C |
|
|
|
|
C19D |
|
|
|
|
C19E |
Musfirah |
Jumat, 19/03/2021, 09.10-11.50 |
https://meet.google.com/zks-riaa-cff |
|
C19F |
Musfirah |
Jumat, 19/03/2021, 09.10-11.50 |
https://meet.google.com/zks-riaa-cff |
|
M81 |
Hartoto |
Kamis xx/xx/2021, 14.40-16.50 |
|
|
M82 |
Hartoto |
Senin xx/xx/2021, 10.50-12.30 |
|
|
M83 |
Hartoto |
Selasa xx/xx/2021, 09.10-10.50 |
|
|
M84 |
Hartoto |
Selasa xx/xx/2021, 07.30-09.40 |
|
|
M85 |
Hartoto |
Kamis xx/xx/2021, 10.00-11.40 |
|
|
M86 |
Hartoto |
Senin xx/xx/2021, 13.00-14.40 |
Peraturan dan tata tertib sekolah adalah semua ketentuan atau peraturan dan program yang dibuat oleh sekolah yang mengimplementasikannya harus mengandung nilai-nilai budi pekerti dan tidak boleh bertentangan dengan nlai-nilai budi pekerti, sehingga membuat suasana sekolah yang kondusif. Sebagai calon warga sekolah, kita perlu mempelajari praktik-praktik baik mengenai penegakan peraturan dan tata tertib di sekolah.
Silakan unduh lembar Pengamatan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah berikut ini
Silakan unggah laporan hasil pengamatan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Survei ini berisi 5 pertanyaan terkait pelaksanaan penegakan peraturan dan tata tertib sekolah
Apa saja kegiatan ceremonial yang biasa dilakukan di sekolah? Bagaimana pelaksanaannya di masa pandemi seperti saat ini? Silakan amati dan laporkan temuan Anda di sekolah tempat PLP 1.
Silakan unduh lembar Pengamatan Kegiatan Ceremonial-Formal Sekolah berikut ini
Silakan unggah laporan hasil pengamatan Kegiatan Ceremonial-Formal Sekolah sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Bagaimana bentuk pelaksanaan kegiatan ceremonial di masa covid ini di sekolah Anda? Ceritakan sesuai fakta di lapangan, apa saja kendalanya dan bagaimana upaya sekolah menanganinya. Status cheklist Anda akan tercentang jika telah melakukan posting/reply sebanyak 5 kali.
Kegiatan FGD 2 dilakukan untuk mengidentifikasi kendala-kendala yang terjadi di lapangan pada saat anda melakukan PLP 1. FGD dilaksanakan secara tatap maya. Untuk jadwal dan tautan FGD 2, silakan menghubungi dosen masing-masing.
Kelas | Dosen | Jadwal Meeting | Link Meeting |
29A |
|
|
|
29B |
|
|
|
29C |
|
|
|
29D |
|
|
|
29E |
|
|
|
29F |
|
|
|
29G |
|
|
|
BC81 |
|
|
|
BC82 |
|
|
|
C19A |
|
|
|
C19B |
|
|
|
C19C |
|
|
|
C19D |
|
|
|
C19E | Musfirah | Jumat/16/04/2021,09.00-12.00 | |
C19F | Musfirah | Jumat/16/04/2021,09.00-12.00 | |
M81 | Hartoto | Kamis xx/xx/2021, 14.40-16.50 | https://cccconfer.zoom.us/j/7300849413?pwd=TVFnUWFoUDNPWGZHYXd6cCsrVmVIdz09 |
M82 | Hartoto | Senin 12/04/2021, 10.50-12.30 | https://cccconfer.zoom.us/j/7300849413?pwd=TVFnUWFoUDNPWGZHYXd6cCsrVmVIdz09 |
M83 | Hartoto | Selasa xx/xx/2021, 09.10-10.50 | https://cccconfer.zoom.us/j/7300849413?pwd=TVFnUWFoUDNPWGZHYXd6cCsrVmVIdz09 |
M84 | Hartoto | Selasa xx/xx/2021, 07.30-09.40 | https://cccconfer.zoom.us/j/7300849413?pwd=TVFnUWFoUDNPWGZHYXd6cCsrVmVIdz09 |
M85 | Hartoto | Kamis xx/xx/2021, 10.00-11.40 | https://cccconfer.zoom.us/j/7300849413?pwd=TVFnUWFoUDNPWGZHYXd6cCsrVmVIdz09 |
M86 | Hartoto | Senin 12/04/2021, 13.00-14.40 | https://cccconfer.zoom.us/j/7300849413?pwd=TVFnUWFoUDNPWGZHYXd6cCsrVmVIdz09 |
Menekuni kegiatan ekstrakurikuler merupakan hal yang penting disamping aktivitas akademis, namun demikian ketika pandemi Covid-19 seperti saat ini, apakah kegiatan-kegiatan tersebut tetap dilaksanakan seperti biasa, berubah bentuk pelaksanaan, atau malah tidak dilaksanakan sama sekali. SIlakan lakukan pengamatan sesuai panduan yang diberikan
Silakan unduh lembar Pengamatan Pengamatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler di Sekolah berikut ini
Silakan unggah laporan hasil pengamatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler di Sekolah sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Silakan berikan satu istilah yang terkait dengan kegiatan kurikuler, kokurikuler, intrakulikuler dan ekstra kurikuler di sekolah. 1 kata kunci hanya dapat dimasukkan oleh 1 orang mahasiswa. Silakan cari daftar istilah di kamus atau mesin pencari.
Setiap sekolah tentunya memiliki keunggulan masing-masing. Ada berbagai upaya yang dilakukan sekolah untuk membentuk kultur yang sehat dan produktif. Tantangan Anda saat ini adalah memotret semua praktik baik dan kegiatan positif di sekolah yang nantinya dapat memberikan Anda inspirasi ketika suatu saat menjadi guru.
Silakan unduh lembar Pengamatan Praktik Baik dan Kegiatan Positif di Sekolah berikut ini
Silakan unggah laporan hasil pengamatan Praktik Baik dan Kegiatan Positif di Sekolah sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Berdasarkan hasil pengamatan yang Anda lakukan di sekolah tentunya ada banyak praktik baik dan dan mungkin contoh praktik tidak baik yang terdajadi di sekolah. Silakan ungkapkan 1 saja contoh tersebut yang menurut Anda paling berkesan. Status cheklist Anda akan tercentang jika telah melakukan posting/reply sebanyak 5 kali.
Kegiatan FGD 3 dilakukan untuk mengidentifikasi kendala-kendala yang terjadi di lapangan pada saat anda melakukan PLP 1. FGD dilaksanakan secara tatap maya. Untuk jadwal dan tautan FGD 3, silakan menghubungi dosen masing-masing.
Kelas | Dosen | Jadwal Meeting | Link Meeting |
29A |
|
|
|
29B |
|
|
|
29C |
|
|
|
29D |
|
|
|
29E |
|
|
|
29F |
|
|
|
29G |
|
|
|
BC81 |
|
|
|
BC82 |
|
|
|
C19A |
|
|
|
C19B |
|
|
|
C19C |
|
|
|
C19D |
|
|
|
C19E | MUSFIRAH | Jumat,07 Mei 2021, 09.15-10.50 | |
C19F | MUSFIRAH | Jumat,07 Mei 2021, 09.15-10.50 | |
M81 | Hartoto | Kamis xx/xx/2021, 14.40-16.50 | |
M82 | Hartoto | Senin xx/xx/2021, 10.50-12.30 | |
M83 | Hartoto | Selasa xx/xx/2021, 09.10-10.50 | |
M84 | Hartoto | Selasa xx/xx/2021, 07.30-09.40 | |
M85 | Hartoto | Kamis xx/xx/2021, 10.00-11.40 | |
M86 | Hartoto | Senin xx/xx/2021, 13.00-14.40 |
Alhamdulillah, tidak terasa kita telah memasuki masa akhir perkuliahan PKP 1. Tentunya banyak tantangan dan pengalaman baru yang Anda dapatkan selama di sekolah. Semoga ini dapat memberikan Anda inspirasi. Kini saatnya Anda melaporkan kegiatan PLP 1 berdasarkan temuan-temuan di sekolah. Buatlah laporan dengan detil dan objektif, sertakan bukti-bukti yang menguatkan kegiatan Anda tersebut.
Perhatikan komponen penilaian laporan akhir PLP 1 berikut ini
Berikut ini format penulisan, struktur laporan, dan bentuk pengumpulan PLP1
Silakan unggah laporan akhir PLP 1 sesuai format yang telah diberikan. File dibatasi hanya dalam bentuk PDF. Dosen pengampu akan memberikan komentar melalui fitur Rubrik, Feedback atau Anotasi PDF.
Silakan unggah video dokumentasi PLP1 dari tautan youtube
Pada sesi ini, Anda diminta mempresentasikan hasil kegiatan Anda selama PLP 1. Bahan tayang berupa video berdurasi maksimal 5 menit. Video diunggah di youtube / google drive. Kemudian tautannya dikirimkan disini
Silakan kirim tautan video laporan PLP 1. Video berdurasi maksimal 5 menit yang memuat gambaran umum proses PLP 1 dari awal hinga akhir.