LMS-SPADA INDONESIA
![]()

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh. Tabik Pun ............. (Salam Bahasa Lampung yang artinya "Bolehkan Saya Berbicara"). Salam sejahtera untuk kita semua. Saya ucapkan Selamat datang dan selamat bergabung kepada Generasi Milennial Era Digital 4.0, para peserta didik yang mengambil Mata Kuliah Sains Dasar (Basic Science). Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah wajib bagi mahasiswa Semester Ganjil (I) Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Lampung baik Jurusan Fisika, Jurusan Matematika, Jurusan Biologi, Jurusan Kimia maupun Jurusan Ilmu Komputer memiliki bobot SKS 2 (2-0) berkode MIP617101.
Selamat mengikuti Mata Kuliah Sains Dasar (Basic Science) dengan Happy, Confident, Never Give Up, & Pray agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik. Mata kuliah Sains Dasar (Basic Science) dirancang dapat mengasah kemampuan Peserta Didik Generasi Milennial Era Digital 4.0 dalam Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), Mengevaluasi (C5), & Mencipta (C6) menurut Taksonomi Bloom sehingga kemampuan yang dikuasai mampu bersaing dengan universitas lain. God Bless You & Good Luck. Salam Perubahan!!!
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
![]()

(BasicScienceTree1.png (2839×2101) (pro-test-deutschland.de)). Sains Dasar adalah matakuliah yang membekali peserta didik pada Era Digital 4.0 kemampuan atau skill mengembangkan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dan metode ilmiah dalam mengungkap beragam fenomena alam yang mencakup energy dan perubahan-perubahannya, materi dan sifatnya, makhluk hidup dan proses kehidupan, serta bumi dan antariksa, serta peran sains dalam kehidupan sehari-hari.
Adapun topik-topik yang dipelajari pada Mata Kuliah Sains Dasar adalah (1) Sejarah Sains, (2) Ranah Sains, (3) Metode Ilmiah, (4) Materi dan Energi, (5) Makhluk Hidup, (6) Besaran dan Satuan, (7) Pengukuran dan Alat Ukur, (8) Variabel dan Data Penelitian, (9) Sains Kesehatan, (10) Sains Forensik, (11) Sains Pertanian, (12) Sains Kelautan dan Perikanan, (13) Sains Transportasi, (14) Teknik Navigasi, (15) Pemanasan Global dan Perubahan Iklim, dan (16) Sumber Daya Alam dan Energi Terbaharukan.
![]()

Setelah mengikuti Mata Kuliah Basic Science peserta didik diharapkan mampu memiliki capaian pembelajaran minimal sebagai berikut:
Sikap peserta didik meliputi :
Pengetahuan peserta didik meliputi :
menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya pencegahannya.
Keterampilan umum peserta didik meliputi :
Keterampilan khusus peserta didik meliputi :
![]()

Mata Kuliah Basics Science menerapkan Blended Learning , yaitu sistem belajar yang dilakukan dengan menggabungkan pembelajaran face-to-face (kuliah tatap muka) dengan pembelajaran bermediasi teknologi ( technology mediated instruction) untuk meningkatkan hasil belajar (Sandi, 2012; Rizkiyah, 2015); dan penguasaan konsep (Hermanto et al, 2013). Mata Kuliah Basics Science disajikan secara Synchronous, yakni (i) Langsung dengan cara kuliah tatap muka dan (ii) Maya dengan cara kuliah secara online menggunakan Youtube Premier dan Jitsi Meet; sedangkan secara Asynchronous, yakni (i) Mandiri dan (ii) Kolaboratif dengan Virtual Class menggunakan Youtube, PPT & PDF. Mata Kuliah Basic Science juga menerapkan Flipped Classroom, yaitu model pembelajaran yang diawali dengan mahasiswa mempelajari materi di rumah sebelum kuliah dimulai dan kegiatan belajar mengajar di kampus yang dapat meningkatkan motivasi belajar (Susanti dan Hamama, 2019), hasil belajar kognitif dan pemahaman konsep (Pratiwi et al, 2017; Saputra dan Mujib, 2017; Rusdi dan Praharsih, 2016); dan menumbuhkan sikap kreatif, bertanggung jawab, serta keterampilan belajar (Damayanti, 2016). Mata Kuliah Basic Science menggunakan penilaian (assesment) dan evaluasi pembelajaran berupa tes formatif (Tugas dan Kuis) serta Tes sumatif (Ujian Tengah Semester dan Ujian Akhir Semester).
![]()
Peta program merupakan petunjuk bagi dosen untuk menunjukkan hubungan antara konsep-konsep penting agar proses pembelajaran lebih terarah dan berjenjang, sehingga dalam pelaksanaan proses belajar mengajar dapat meningkatkan daya serap mahasiswa atau peserta didik terhadap materi yang diajarkan.
Adapun peta program pada mata kuliah ini adalah

![]()
Rencana Pelaksanaan Semester berisikan (1) Identitas Mata Kuliah, (2) Dosen Pengampu, (3) Capaian Pembelajaran, (4) Kemampuan Akhir Yang Diharapkan, (5) Bahan Kajian, (6) Bentuk Pembelajaran, (8) Alokasi Waktu, (10) Pengalaman Belajar Mahasiswa, (11) Kriteria Penilaian Dan Indikator yang secara lengkap dijelaskan berikut ini.
![]()
Adapun model asesmen Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut

![]()

Adapun bobot penilaian Mata Kuliah Basic Science adalah Tugas (25 %), Kuis (25%), UTS (25%), dan UAS (25%).
![]()
Buku ajar ini adalah salah satu sumber belajar yang digunakan dosen dalam menyusun materi Mata Kuliah Basic Science yang dapat didownload oleh mahasiswa, yakni Buku ajar Kimia, Biologi, dan Fisika.
![]()


Zoom adalah aplikasi buatan Eric Yuan, yang dirilis pada Januari 2013. Selain aplikasi, Zoom juga dapat diakses melalui website, baik untuk OS Mac, Windows, Linux, iOS, dan Android. Ketika mendaftarkan diri, kamu berada di jenis akun Basic yang memiliki beberapa keuntungan, seperti: (i) Dapat melakukan meeting hingga 100 partisipan, (ii) Gratis 40 menit video conference untuk rapat kelompok, kamu dapat mengulang lagi jika durasi sudah habis, (iii) Kualitas suara dan gambar HD, (iv) Screen-sharing, (v) Akses ke virtual background, (vi) Menjadwalkan hingga merekam keseluruhan meeting, (vii) Membagi partisipan menjadi beberapa “ruangan” dengan fitur Breakout Rooms. Cara akses Zoom, yaitu (i) Klik www.zoom.us, (ii) Masukan Meeting Code, (iii) Masukan Password, dan (iv) Klik Join Meeting.
![]()

Quizizz (ujian berbasis game online) merupakan web tool untuk membuat permainan kuis interaktif yang digunakan dalam pembelajaran di kelas. Quizizz terdiri dari satu soal dan 4 pilihan jawaban termasuk jawaban benar diantara pilihan tersebut. Pada soal maupun pilihan dapat diberikan gambar sehingga dapat menarik perhatian siswa. Bila soal Quizizz sudah jadi dibuat, maka soal tersebut dapat dibagikan kepada siswa dengan menggunakan 6 digit kode dari Quizizz. Kelebihan dari Quizizz adalah (i) siswa satu dengan yang lainnya tidak dapat mencontek karena soal yang diberikan kepada siswa satu dengan yang lainnya telah diacak; (ii) dapat mengetahui rangking yang didapat dari keseluruhan siswa yang mengerjakan soal tersebut; (iii) mengetahui soal dan jawaban yang betul dari soal yang telah dikerjakannya.

![]()
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Pertama adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Membandingkan Perkembangan Sains Dari Masa Yunani Purba Hingga Modern. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sejarah Sains didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).
![]()
Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:

Salam Perubahan
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep
, (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii)
Video Pembelajaran.
P
eta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga .dapat
mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama
untuk mempelajari tentang (I) Hakikat Manusia, (ii) Tahap Perkembangan Pemikiran, dan (iii) Revolusi Sains.
![]()
![]()
Materi Pembelajaran Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk Portable Document Format (PDF) terdiri atas 22 halaman yang membahas tentang (i) Hakikat Manusia, (ii) Tahap Perkembangan Pemikiran, dan (iii) Revolusi Sains. Peserta
Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 9 menit 42 detik membahas tentang (i) Hakikat Manusia, (ii) Tahap Perkembangan Pemikiran, dan (iii) Revolusi Sains. Video ini telah mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual berupa Hak Cipta No EC00202122184.
Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Pertama agar pemahaman Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 menjadi sempurna.
![]()

Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
![]()

Adapun rangkuman Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science antara lain
Pengetahuan diperoleh dengan cara: (i) Pra Sangka: Merupakan Kemungkinan Benar Atau Salah, (ii) Intuisi: Pendapat Yang Diangkat Dari Perbendaharaan Pengetahuan Terdahulu Melalui Suatu Proses Yang Tidak Disadari, (iii) Trial And Error: Coba-coba, Pengetahuan Yang Didapat Tidak Ilmiah
Sejarah
Perkembangan Pemikiran Manusia Menurut August Comte, yaitu (i) Tahap Teologi (Mitos/Pra Sangka): Sebelum
Tahun 1300; (ii) Tahap
Filsafat (Pseudo Sains): Tahun 1300 - 1800; (iii) Tahap
Positif / Tahap Ilmu (Sains): Setelah Tahun 1800
![]()

(https://aditya-pandhu.blogspot.com/2010/06/tugas-akhir-semester.html
)
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Pertama seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
Tugas Pertemuan Pertemuan Pertama adalah membuat Makalah tentang 3 tokoh Revolusi Sains, yakni
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
![]()

(http://mrhoa-stem.blogspot.com/)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik Era Digital 4.0 di Kuis Pertama Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz pada hari Kamis tanggal 1 Oktober 2020 pukul 15.30-15.45 WIB. Untuk dapat mengakses Kuis Pertama, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu
Selamat mengerjakan semoga sukses dan diberikan kemudahan
![]()

Selamat datang saya ucapakan kepada peserta didik pada SCROM Kumpulan Materi Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science. Silahkan diunduh atau didownload agar Kemampuan akhir yang diharapkan pada Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science dapat tercapai. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!

Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik pada Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Pertemuan Kedua ini, yakni Membandingkan ranah (bidang) kajian sains murni, sains terapan, dan teknologi dapat tercapai dengan baik. Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science ini membahas topik Ranah Sains yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Hiburan (Ice Breaking); (v) Forum Diskusi, (vi) Kuis (Quizizz), dan (vii) Tugas (Virtual Class). Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.

Selamat mengikuti Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Tahap kedua pada pertemuan kedua Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic
Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (I) Jenis Sains, (ii) Ciri Sains, dan (iii) Cabang Sains.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah
oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Materi Pembelajaran Pertemuan Kedua terdiri atas 2 jenis, yaitu (i) Portable Document Format (PDF) dan (ii) Video Pembelajaran. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi pola belajar peserta didik yang beragam. Materi dalam bentuk PDF terdiri atas 43 halaman.
Selamat
mempelajari Materi Pembelajaran Pertemuan Kedua. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT.
God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 8 menit 52 detik membahas tentang (i) Jenis Sains, (ii) Ciri Sains, dan (iii) Cabang Sains. Video ini mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual berupa Hak Cipta No EC00202165472.
Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Kedua. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kedua seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc

(https://medium.com/@quizizz/get-ready-for-the-new-quizizz-afd87e4d9f8)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kedua Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis kedua, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu
![]()

Selamat datang saya ucapakan kepada peserta didik pada SCROM Kumpulan Materi Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science. Silahkan diunduh atau didownload agar Kemampuan akhir yang diharapkan pada Pertemuan Kedua Mata Kuliah Basic Science dapat tercapai. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik pada Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Pertemuan ketiga ini, yakni Menyimpulkan langkah–langkah pengungkapan fenomena alam menjadi pengetahuan ilmiah dapat tercapai dengan baik. Pertemuan ketiga Mata Kuliah Basic Science ini membahas topik Metode Ilmiah yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Hiburan (Ice Breaking); (v) Forum Diskusi, (vi) Kuis (Quizizz), dan (vii) Tugas (Virtual Class). Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan ketiga Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Selamat mengikuti Pertemuan ketiga Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!

![]()
Tahap kedua pada pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan
Ketiga Mata Kuliah Basic Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang
(I) Unsur Utama dan Karakteristik Metode Ilmiah, (ii) Langkah-langkah Metode Ilmiah, dan (iii) Produk Sains.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap
langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Materi Pembelajaran Pertemuan Ketiga terdiri atas 2 jenis, yaitu (i) Portable Document Format (PDF) dan (ii) Video Pembelajaran. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi pola belajar peserta
didik yang beragam. Materi dalam bentuk PDF terdiri atas 50 halaman.
Selamat
mempelajari Materi Pembelajaran Pertemuan Ketiga. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 9 menit 20 detik membahas tentang (i) Unsur Utama dan Karakteristik Metode Ilmiah, (ii) Langkah-langkah Metode Ilmiah, dan (iii) Produk Sains. Video ini mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual berupa Hak Cipta No EC00202165472.
Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Ketiga. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!


(https://www.scout.id/membuat-diskusi-menjadi-aktif-5058.html )
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science yang disediakan sebagai (i) wadah penyelesaian masalah; (ii) wadah menambah pengetahuan
dan wawasan, (iii) wadah untuk menghargai setiap pendapat yang berbeda;
(iv) wadah belajar beretika; (v) wadah menghidupkan kepedulian dan kepekaan terhadap suatu perbincangan dan
komunikasi
di dalam diskusi.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga
bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar
setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!

Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Ketiga seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
Tugas Pertemuan Pertemuan Ketiga adalah membuat makalah Program Kreativitas Mahasiswa Penelitian (PKM_P)
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Ketiga Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc


(https://blog.quizizz.com/share-your-quizizz-game-on-remind-efa0dbe0f364)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Ketiga Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Ketiga, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu

Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik pada Pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Pertemuan keempat ini, yakni Mengkaji Prinsip dan Klasifikasi Materi dan Energi dapat tercapai dengan baik. Pertemuan keempat Mata Kuliah Basic Science ini membahas topik Materi dan Energi yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Hiburan (Ice Breaking); (v) Forum Diskusi, (vi) Kuis (Quizizz), dan (vii) Tugas (Virtual Class). Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan keempat Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Selamat mengikuti Pertemuan keempat Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Tahap kedua pada pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (I) Sifat, Perubahan dan Klasifikasi Materi, dan (ii) Bentuk, Sumber dan Hukum Kekekalan Energi.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Materi Pembelajaran Pertemuan Keempat terdiri atas 18 halaman. Selamat mempelajari Materi Pembelajaran Pertemuan Keempat. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 7 menit 23 detik membahas tentang Prinsip dan Klasifikasi Materi & Energi. Video ini mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual berupa Hak Cipta No EC00202122183.
Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Keempat. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Keempat Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Keempat seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Keempat Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis keempat, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu
Leni Rumiyanti, M.Sc


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik pada Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Pertemuan kelima ini, yakni Mengkaji Prinsip dan Klasifikasi Makhluk Hidup dapat tercapai dengan baik. Pertemuan kelima Mata Kuliah Basic Science ini membahas topik Makhluk Hidup yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Hiburan (Ice Breaking); (v) Forum Diskusi, (vi) Kuis (Quizizz), dan (vii) Tugas (Virtual Class). Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan kelima Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Selamat mengikuti Pertemuan kelima Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
![]()
Tahap kedua pada pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (I) Karakteristik Makhluk Hidup, (ii) Organisasi Kehidupan, dan (iii)Klasifikasi Makhluk Hidup.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah
SWT.
God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Materi Pembelajaran Pertemuan Kelima dalam bentuk PDF terdiri atas 49 halaman. Selamat mempelajari Materi Pembelajaran Pertemuan Kelima. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 15 menit 40 detik membahas tentang (I) Karakteristik Makhluk Hidup, (ii) Organisasi Kehidupan, dan (iii) Klasifikasi Makhluk Hidup.. Video ini mendapatkan Hak Kekayaan Intelektual berupa Hak Cipta No EC00202122182.
Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Kelima. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!


(https://www.gurupendidikan.co.id/diskusi/)
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science yang disediakan sebagai (i) wadah penyelesaian masalah; (ii) wadah menambah pengetahuan
dan wawasan, (iii) wadah untuk menghargai setiap pendapat yang berbeda;
(iv) wadah belajar beretika; (v) wadah menghidupkan kepedulian dan kepekaan terhadap suatu perbincangan dan
komunikasi
di dalam diskusi.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga
bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar
setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!


(https://kpopfanfictionschool.wordpress.com/2013/09/30/fanartask-tugas-tanya-jawab/ )
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kelima seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc


(https://blog.quizizz.com/quiz-faster-and-better-with-the-new-quizizz-chrome-apps-805169e3a6c3
)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kelima Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kelima, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu

![]()

Selamat datang saya ucapakan kepada peserta didik pada SCROM Kumpulan Materi Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science. Silahkan diunduh atau didownload agar Kemampuan akhir yang diharapkan pada Pertemuan Kelima Mata Kuliah Basic Science dapat tercapai. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!

Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik pada Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Pertemuan keenam ini, yakni Memecahkan Permasalahan Berkaitan Dengan Besaran dan Satuan Fisika dapat tercapai dengan baik. Pertemuan keenam Mata Kuliah Basic Science ini membahas topik Besaran dan Satuan yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Hiburan (Ice Breaking); (v) Forum Diskusi, (vi) Kuis (Quizizz), dan (vii) Tugas (Virtual Class). Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan keenam Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Selamat mengikuti Pertemuan keenam Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Tahap kedua pada pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic
Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (I) Besaran, (ii) Satuan, dan (iii) Dimensi.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai
Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Materi Pembelajaran Pertemuan Keenam terdiri atas 2 jenis, yaitu (i) Portable Document Format (PDF) dan (ii) Video Pembelajaran. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi pola belajar peserta didik yang beragam. Materi dalam bentuk PDF terdiri atas 50 halaman.
Sementara, Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 22 menit 14 detik membahas tentang (i) Besaran, (ii) Satuan, dan (iii) Dimensi. Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Keenam. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science yang disediakan sebagai (i) wadah penyelesaian masalah; (ii) wadah menambah pengetahuan
dan wawasan, (iii) wadah untuk menghargai setiap pendapat yang berbeda;
(iv) wadah belajar beretika; (v) wadah menghidupkan kepedulian dan kepekaan terhadap suatu perbincangan dan
komunikasi
di dalam diskusi.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga
bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar
setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Keenam seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Keenam Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Keenam Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Keenam, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu

Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik pada Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat sehingga Kemampuan Akhir yang diharapkan pada Pertemuan ketujuh ini, yakni Menghitung Tentang Pengukuran Fisika dapat tercapai dengan baik. Pertemuan ketujuh Mata Kuliah Basic Science ini membahas topik Pengukuran dan Alat Ukur yang terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran (PDF dan Video Pembelajaran), (iv) Hiburan (Ice Breaking); (v) Forum Diskusi, (vi) Kuis (Quizizz), dan (vii) Tugas (Virtual Class). Mohon dipastikan peserta didik melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan ketujuh Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar hasil pembelajaran menjadi maksimal.
Selamat mengikuti Pertemuan ketujuh Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Tahap kedua pada pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah
Basic Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (I) Pengukuran, (ii) Alat Ukur Besaran Pokok, dan (iii) Alat Ukur Besanan Turunan.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai
Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Materi Pembelajaran Pertemuan Ketujuh terdiri atas 2 jenis, yaitu (i) Portable Document Format (PDF) dan (ii) Video Pembelajaran. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi pola belajar peserta didik yang beragam. Materi dalam bentuk PDF terdiri atas 50 halaman.
Sementara, Materi pembelajaran dalam bentuk video pembelajaran terdiri atas 22 menit 14 detik membahas tentang (I) Pengukuran, (ii) Alat Ukur Besaran Pokok, dan (iii) Alat Ukur Besanan Turunan. Selamat menonton Video Pembelajaran Pertemuan Ketujuh. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science yang disediakan sebagai (i) wadah penyelesaian masalah; (ii) wadah menambah pengetahuan
dan wawasan, (iii) wadah untuk menghargai setiap pendapat yang berbeda;
(iv) wadah belajar beretika; (v) wadah menghidupkan kepedulian dan kepekaan terhadap suatu perbincangan dan
komunikasi
di dalam diskusi.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga
bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar
setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Ketujuh seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Ketujuh Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Ketujuh, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu
![]()

Selamat datang saya ucapakan kepada peserta didik pada SCROM Kumpulan Materi Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science. Silahkan diunduh atau didownload agar Kemampuan akhir yang diharapkan pada Pertemuan Ketujuh Mata Kuliah Basic Science dapat tercapai. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Pertama adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Menafsirkan Variabel dan Data Hasil Penelitian . Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan kedelapan Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Variabel Dan Data Hasil Penelitian didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan kedelapan Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Variabel Dan Data Hasil Penelitian . Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan kedelapan Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
![]()
Tahap kedua pada pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science adalah mempelajari Peta Konsep dalam bentuk gambar agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti. Peta Konsep Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science adalah suatu sistem untuk mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Macam-Macam Variable Penelitian, (ii) Desain Pengukuran Variable Penelitian, (iii) Macam-Macam Skala, dan (iv) Data Penelitian.
Selamat mempelajari Peta Konsep Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh
Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
![]()
Materi Pembelajaran Pertemuan Kedelapan terdiri atas 2 jenis, yaitu (i) Portable Document Format (PDF) dan (ii) Video Pembelajaran. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi pola belajar peserta didik yang beragam. Materi dalam bentuk PDF terdiri atas 50 halaman.


(https://wikiclipart.com/meeting-clipart_20799/)
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science yang disediakan sebagai (i) wadah penyelesaian masalah; (ii) wadah menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) wadah untuk menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) wadah belajar beretika; (v) wadah menghidupkan kepedulian dan kepekaan terhadap suatu perbincangan dan komunikasi di dalam diskusi.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!


(http://www.freepngclipart.com/free-png/55191-school-hold-photography-child-computer-books-graphics)
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kedelapan seperti (i) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc


(https://www.slideshare.net/Quizizz/quizizz-presentation-49737217)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kedelapan Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kedelapan, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu
![]()

Selamat datang saya ucapakan kepada peserta didik pada SCROM Kumpulan Materi Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science. Silahkan diunduh atau didownload agar Kemampuan akhir yang diharapkan pada Pertemuan Kedelapan Mata Kuliah Basic Science dapat tercapai. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
(http://ged578.pbworks.com/w/page/94970747/Educational%20Online%20Simulations)
Simulasi UTS akan dilaksanakan Pada minggu ke 19 bulan November 2020 pukul 08.00-10.00 WIB secara online dalam waktu 30 menit.
Simulasi UTS ini terdiri atas 20 pertanyaan yang terbagi dalam 5 halaman (page). Satu page terdiri atas 4 soal. Mahasiswa harus menyelesaikan tiap page terlebih dahulu karena tidak dapat kembali ke page sebelumnya.
Materi yang diujikan adalah :
Simulasi UTS secara otomatis akan selesai jika waktunya sudah habis. Oleh karena itu, jika belum selesai tetapi waktu akan habis silakan segera disimpan.
Pastikan jaringan internet anda dalam keadaan bagus sehingga tidak ada masalah ketika ujian berlangsung.
semoga berhasil. terima kasih.
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc

(https://smk2pangkalpinang.sch.id/ujian-tengah-semester-tahun-2014/)
UTS ini akan dilaksanakan Pada minggu ke 3 bulan 20 November 2020 pukul 19.00-20.00 WIB secara online selama 30 menit.
UTS ini terdiri atas 20 pertanyaan yang terbagi dalam 5 halaman (page). Satu page terdiri atas 4 soal. Mahasiswa harus menyelesaikan tiap page terlebih dahulu karena tidak dapat kembali ke page sebelumnya.
Materi yang diujikan adalah :
1. Sejarah Sains
2. Ranah Sains
3. Metode Ilmiah
4. Materi dan Energi
5. Makhluk Hidup
6. Besaran dan Satuan
7. Pengukuran dan Alat Ukur
8. Variabel dan Data Penelitian
UTS secara otomatis akan selesai jika waktunya sudah habis. Oleh karena itu, jika belum selesai tetapi waktu akan habis silakan segera disimpan.
Pastikan jaringan internet anda dalam keadaan bagus sehingga tidak ada masalah ketika ujian berlangsung.
semoga berhasil. terima kasih.
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan
semangat. Gambaran umum Pertemuan Kesembilan adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Mengkaji prinsip dan aplikasi metode-metode sains dalam bidang kesehatan.
Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Pertama Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sains Kesehatan didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui
Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan
berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar
dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang
terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Salam Perubahan
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga .dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Fisika Medik, (ii) Kimia Medik, dan(iii) Biologi Medik.
Materi Pembelajaran Pertemuan Kesembilan terdiri atas 2 jenis, yaitu (i) Portable Document Format (PDF) dan (ii) Video Pembelajaran. Hal ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk mengatasi pola belajar
peserta didik yang beragam. Materi dalam bentuk PDF terdiri atas 50 halaman. Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity,
& Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga
bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar
setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kesembilan seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kesembilan Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kesembilan Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kesembilan, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Kesepuluh adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Mengkaji Prinsip dan Aplikasi Metode-Metode Sains Dalam Bidang Forensik. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sains Forensik didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Sejarah Sains Forensik, (ii) Ilmu Pendukung Sains Forensik, (iii) Prosedur Sains Forensik.
Materi Pembelajaran Pertemuan Kesepuluh terdiri atas 50 halaman. Selamat mempelajari Materi Pembelajaran Pertemuan Kesepuluh. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah oleh Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan !!!
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya. Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kesepuluh seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.
Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kesepuluh Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kesepuluh, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu

.
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Kesebelas adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Mengkaji Prinsip dan Aplikasi Metode-Metode Sains Dalam Bidang Pertanian. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sains Pertanian didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta
Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan
memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Fisika Pertanian, (ii) Kimia Pertanian, (iii) Biologi Pertanian, (iv) Hidrologi, dan (v) Klimatologi.
Materi Pembelajaran Kesebelas Kesebelas Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk
Portable Document Format (PDF) terdiri atas 50 halaman. Peserta Didik Generasi Era
Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill
pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity,
& Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kesebelas seperti (i) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kesebelas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kesebelas Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kesebelas, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Kedua belas adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Mengkaji Prinsip dan Aplikasi Metode-Metode Sains Dalam Bidang Kelautan & Perikanan. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Kedua Belas Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sains Kelautan didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan
melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan
berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik
menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang
terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam
Perjuangan!!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Fisika Kelautan, (ii) Kimia Kelautan, (iii) Biologi Kelautan.
Materi Pembelajaran Kedua belas Kedua belas Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk Portable Document Format (PDF) terdiri atas 62 halaman yang membahas tentang (i) Fisika Kelautan, (ii) Kimia Kelautan, (iii) Biologi Kelautan. Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kedua belas seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kedua belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kedua belas Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kedua belas, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Ketiga belas adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Mengkaji Prinsip dan Aplikasi Metode-Metode Sains Dalam Bidang Transportasi. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sains Transportasi didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) System Infrastruktur, dan Keamanan Transportasi, (ii) Kelas Jalan dan Beban, (iii) Fisika Transportasi.
Materi Pembelajaran Ketiga belas Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk Portable Document Format (PDF) terdiri atas 25 halaman yang membahas tentang (i) System Infrastruktur, dan Keamanan Transportasi, (ii) Kelas Jalan dan Beban, (iii) Fisika Transportasi. Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forum Diskusi Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Ketiga belas seperti (i) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Ketiga belas Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Ketiga belas, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Keempat belas adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Mengkaji Prinsip Dan Aplikasi Metode-Metode Sains Dalam Bidang Navigasi. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sains Navigasi didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan keempat belas Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Global positioning system, (ii) Sistem informasi geografis.
Materi Pembelajaran Keempat belas Keempat belas Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk Portable Document Format (PDF) terdiri atas 29 halaman yang membahas tentang(i) Global positioning system, (ii) Sistem informasi geografis. Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Pertama seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Keempat belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Keempat belas Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Keempat belas, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Kelima belas adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Menafsirkan Konsep Dan Prinsip Sains Yang Terkait Dengan Pemanasan Global Dan Perubahan Iklim. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Pemanasan Global dan Perubahan Iklim didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam
Perjuangan!!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
Penyajian pada Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Pemanasan global, dan (ii) Perubahan iklim.
![]()
![]()
Materi Pembelajaran Kelima belas Kelima belas Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk Portable Document Format (PDF) terdiri atas 24 halaman yang membahas tentang (i) Pemanasan global, dan (ii) Perubahan iklim. Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.


(https://94.citoyens.com/2015/reunion-du-comite-de-quartier-du-coteau-a-cachan-2,22-09-2015.html)
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan
wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat
yang berbeda; (iv) belajar beretika
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!


Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Kelima belas seperti (i) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Kelima belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc


(https://sdwahdah.sch.id/guru-harus-melek-teknologi/)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Kelima belas Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Kelima belas, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu



Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 pada Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science. Semoga peserta didik dalam keadaan baik dan siap mengikuti proses pembelajaran dengan semangat. Gambaran umum Pertemuan Keenam belas adalah peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 diharapkan menguasai Kemampuan Akhir berupa kemampuan Menafsirkan Konsep dan Prinsip Sains yang Terkait dengan Sumber Daya Alam dan Energi Terbarukan. Untuk mencapai kemampuan tersebut, maka pada Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science yang membahas topik Sumber Daya Alam dan Energi Terbarukan didesain terdiri atas beberapa bagian, yaitu : (i) Tujuan Pembelajaran, (ii) Peta Konsep, (iii) Materi Pembelajaran dalam bentuk PDF, (iv) Video Pembelajaran, (v) Hiburan (Ice Breaking), (vi) Rangkuman, (vii) Forum Diskusi, (viii) Kuis (Quizizz), (ix) Tugas, dan (x) Modul Digital (Scrom).

Mohon dipastikan peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 melaksanakan setiap tahapan dalam Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science secara sistematis agar dapat menjawab tantangan berupa soal yang disajikan melalui Quizizz untuk melihat seberapa besar pemahaman peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 terhadap Sejarah Sains. Tantangan didesain terdiri atas 20 soal dengan berbagai tipe soal yang mampu mengasah kemampuan Mengingat (C1), Memahami (C2), Mengaplikasikan (C3), Menganalisis (C4), dan Mengevaluasi (C5) menurut Taksonomi Bloom yang dilengkapi dengan gambar dan musik menarik sehingga peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 dalam mengerjakannya secara optimal. Peserta didik Generasi Millennial Era Digital 4.0 juga diberikan tugas berupa soal essay yang terdiri atas empat soal agar Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.
![]()
Adapun tujuan pembelajaran pada Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science adalah sebagai berikut:
Selamat mengikuti Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science ini dengan Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah Allah SWT. God Bless You and Good Luck. Salam
Perjuangan!!!
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc.
Penyajian pada Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science adalah materi pembelajaran berupa (i) peta konsep , (ii) Portable Document Format (PDF), & (iii) Video Pembelajaran. Peta Konsep dalam bentuk gambar diberikan agar lebih menarik dan lebih mudah dimengerti oleh Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 sehingga dapat mengotimalkan kemampuan berpikir peserta didik dengan memakai otak kanan dan otak kiri secara bersama-sama untuk mempelajari tentang (i) Krisis SDA, (ii) Krisis energi, dan (iii) Energi Terbarukan.
![]()
![]()
Materi Pembelajaran Keenam belas Keenam belas Mata Kuliah Basic Science dalam bentuk Portable Document Format (PDF) terdiri atas 21 halaman yang membahas tentang (i) Krisis SDA, (ii) Krisis energi, dan (iii) Energi Terbarukan. Peserta Didik Generasi Era Digital 4.0 dapat mendownload agar lebih mudah dipelajari sehingga Skill pada abad 21, yakni Problem Solving, Critical Thinking, Creativity, & Emotional Intelligence dapat dikuasai dengan baik.


(https://clipartstation.com/reunion-entreprise-clipart-8/)
Selamat datang saya ucapakan kepada Peserta Didik di Forum Diskusi Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science yang berbentuk A Single Simple Discussion disediakan sebagai wadah (i) penyelesaian masalah; (ii) menambah pengetahuan dan wawasan, (iii) menghargai setiap pendapat yang berbeda; (iv) belajar beretika.
Selamat melakukan Diskusi Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science. Perlu diingat bahwa peserta didik harus menggunakan tulisan Bahasa Indonesia yang baik dan benar serta disampaikan secara singkat, padat, dan jelas agar mudah dipahami oleh peserta didik lainnya.Semoga bermanfaat dan permasalahan yang anda miliki bisa terselesaikan dalam forumDiskusi Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa tetap Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!


(https://www.farah.id/read/2018/10/02/173/kemerdekaan-belajar)
Selamat datang saya ucapkan kepada peserta didik di Tugas Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science yang harus dikerjakan setelah peserta didik mengikuti serangkaian tahapan Pertemuan Keenam belas seperti (I) memahami gambaran umum; (ii) memahami mind mapping; (iii) memahami materi pembelajaran baik dalam bentuk PDF ataupun video pembelajaran, (iv) menonton Ice Breaking sebagai hiburan, dan (v) mengikuti forum diskusi.

Selamat mengerjakan Tugas Pertemuan Keenam belas Mata Kuliah Basic Science. Jangan lupa Happy, Confident, Never Give Up, and Pray agar setiap langkah anda dalam belajar dicatat sebagai Ibadah. God Bless You and Good Luck. Salam Perjuangan!!!
PJ Mata Kuliah
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc


(https://www.badgelist.com/Edgewood-ISD-Technology/Quizizz-Classroom)
Selamat Datang saya ucapkan kepada peserta didik di Kuis Keenam belas Mata Kuliah Basic Science yang menggunakan Quizizz. Untuk dapat mengakses Kuis Keenam belas, peserta didik harus melakukan beberapa langkah berikut ini, yaitu


(https://akademik.unisayogya.ac.id/pelaksanaan-ujian-akhir-semester-genap-ta-2017-2018/)
UAS akan aksanakan pada minggu ke dua bulan Juli pukul 9.00-10.00 WIB. UAS ini terdiri atas 20 soal uraian singkat yang harus diselesaikan dalam waktu 60 menit. materi yang dikuiskan adalah :
Ujian secara otomatis akan selesai jika waktunya sudah habis. Oleh karena itu, jika belum selesai tetapi waktu akan habis silakan segera disimpan.
Pastikan jaringan internet anda dalam keadaan bagus sehingga tidak ada masalah ketika ujian berlangsung. Semoga berhasil. Terima kasih.
PJ MK
Leni Rumiyanti, S.Pd, M.Sc
|
1 |
Ahmadi, A dan A. Supatmo. 1991. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Rineka Cipta. |
|
||||||||||||||||||||
|
2 |
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan Praktik (Edisi Revisi VI). Jakarta: Rineka Cipta. |
|
||||||||||||||||||||
|
3 |
Asdak C, 1995. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Gajah Mada University Press, Yogyakarta. |
|
||||||||||||||||||||
|
4 |
Asdak. Chay. 2007. Hidrologi Dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Gadjah Mada University |
|
||||||||||||||||||||
|
5 |
Budiyono. 2003. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Sebelas Maret University Press. |
|
||||||||||||||||||||
|
6 |
Campbell Norman. 1989. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia. |
|
||||||||||||||||||||
|
7 |
Chang, R. Overby, J. 2011. General Chemistry : The Essential Concepts. 6th edition. McGraw-Hill. New York. |
|
||||||||||||||||||||
|
8 |
Cutnell, John D. & Johnson, Kenneth W. 2012. Physics (9th ed.) USA. John Wiley & Sons, Inc |
|
||||||||||||||||||||
|
9 |
D, Damakusumah, 1999. Pengelolaan Sumber Daya Air. Fakultas Geografi UGM, Yogyakarta. |
|
||||||||||||||||||||
|
10 |
Darmojo, H. Dan Y. Kaligis. 1986. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Universitas Terbuka. |
|
||||||||||||||||||||
|
11 |
Dorothy Harris . 2007. Forensic Forensic Science Science: Distance Learning Presentation Distance Learning Presentation For For King Drew Magnet High School of Medicine and Science March 14, 2007 |
|
||||||||||||||||||||
|
12 |
Durri Andriani, dkk. 2015. Metode Penelitian. Cetakan kesebelas. Universitad Terbuka. Tangerang Selatan. |
|
||||||||||||||||||||
|
13 |
Forensic Sciences: A Crime Scene Investigation Unit. https://www.edu.gov.mb.ca/k12/.../science/.../forensics_unit.pdf. |
|
||||||||||||||||||||
|
14 |
Halliday, Resnick & Walker. 2010. Fisika Dasar. Jakarta: Erlangga |
|
||||||||||||||||||||
|
15 |
Irawan, 2007. Tokoh-Tokoh Filsafat Sains dari masa ke masa. Bandung ; Intelekia Pratama. |
|
||||||||||||||||||||
|
16 |
Irawan, 2008. Pengantar Singkat Ilmu Filsafat. Bandung; Intelekia pratam |
|
||||||||||||||||||||
|
17 |
Jasin Maskoeri. 2010. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: RajaGrafindo Persada. |
|
||||||||||||||||||||
|
18 |
Jasin, M. 1994. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta; Raja Grafindo Persada. |
|
||||||||||||||||||||
|
19 |
Ji?í Dostál. Essentials Of Medical Chemistry And Biochemistry. Masaryk University Faculty of Medicine Brno 2014 |
|
||||||||||||||||||||
|
20 |
Marine Scientists at Work |
|||||||||||||||||||||
|
21 |
Nar Herhyanto, dkk.. 2015. Statistika Pendidikan. Cetakan kesembilan. Univcerstias Terbuka. Tangerang Srelatan. |
|
||||||||||||||||||||
|
22 |
Noerdin Isjrin. 1985. Buku Materi Pokok Perkembangan Sains dan Teknologi. Jakarta: Universitas Terbuka Depdikbud. |
|
||||||||||||||||||||
|
23 |
Principles and Practices of Taxonomy. www.newagepublishers.com/samplechapter/000752.pdf |
|
||||||||||||||||||||
|
24 |
Purwanto. 2007. Instrumen Penelitian Dan Pendidikan Pengembangan dan Pemanfaatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. |
|
||||||||||||||||||||
|
25 |
Randolph W. Hall. 2003. Handbook Of Transportation Science Second Edition. Kluwer Academic Publishers New York |
|
||||||||||||||||||||
|
26 |
Ribkahwati, et.al. 2012. Ilmu Kealaman Dasar. Yogyakarta: Graha Ilmu. |
|
||||||||||||||||||||
|
27 |
Ridwan. 2003. Dasar-dasar Statistik. Bandung: Alfabeta |
|||||||||||||||||||||
|
28 |
Road Transport Lighting For Developing Countries. CIE 180:2007 |
|
||||||||||||||||||||
|
29 |
Sandjaja dan Albertus. 2006. Panduan Penelitian. Jakarta: Prestasi Pustaka Raya. |
|
||||||||||||||||||||
|
30 |
Seyhan. E. 1990. Dasar-Dasar Hidrologi. Gadjah Mada University. |
|
||||||||||||||||||||
|
31 |
Silberberg, M.S. 2010. Principles of General Chemistry. 2nd Edition. McGraw-Hill. New York. |
|
||||||||||||||||||||
|
32 |
Soewarno. 1991. Hidrologi: Pengukuran dan Pengelolaan Data Aliran Sungai (Hidrometri). Nova Bandung. |
|
||||||||||||||||||||
|
33 |
Soewarno. 2000. Hidrologi Operasional. PT Citra Aditya Bakti Bandung. |
|
||||||||||||||||||||
|
34 |
Sostrodarsono, S & Kensaku Takeda, 1985. Hidrologi Untuk Pengairan. PT Prima Karsa Utama, Jakarta. |
|
||||||||||||||||||||
|
35 |
Subiyanto. 1990. Ilmu Pengetahuan Alam. Malang: IKIP Malang. |
|
||||||||||||||||||||
|
36 |
Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta. |
|
||||||||||||||||||||
|
37 |
Tim Fisika Dasar I. 2014. Bahan Ajar Fisika Dasar I. Bandar Lampung: Unila. |
|
||||||||||||||||||||
|
38 |
UNESA, TIM FMIPA. 2012. Sains Dasar. Surabaya: Unesa University Press |
|
||||||||||||||||||||
|
39 |
Walpole, E. Ronald. 1982. Introduction To Statistics. Third Edition.. Macmillan Publishing Co., Inc. New York. |
|
||||||||||||||||||||
|
40 |
What Does It Take To Become a Marine Scientist? |
|||||||||||||||||||||
|
41 |
WHO Fact Sheet#1. ROAD SAFETY: BASIC FACTS |
|||||||||||||||||||||
|
42 |
Wilson, E. M., 1993. Hidrologi Teknik. Penerbit ITB Bandung. |
|||||||||||||||||||||