Global searching is not enabled.
Skip to main content

Topic outline

  • P3D Aplikom

    • LOM: Tugas Besar Pembuatan Presentasi dan Pemaparan Hasil
    • Topik
    1. Studi kasus pembuatan presentasi satu topik yang diambil dari MK Aplikasi Komputer (MS Word/MS Excel/MS PowerPoint), diakhir presentasi ditambahkan : 20 Quiz Multiple Choices dan Permainan yang berhubungan dengan materi yang dipresentasikan
    2. Presentasi hasil studi kasus disimpan di Youtube ketua, setiap anggotanya harus me-LIKE, SUBSCRIBE, Save dalam Playlist masing2
    3. Video Youtube : Berikan Judul, Deskripsi, dan HashTag : ITMaranatha, AplikasiKomputer, SpadaIndonesia
    4. Tugas ini merupakan Project Based Learning:  Studi kasus penerapan semua materi MS Office yang disajikan dalam bentuk presentasi PowerPoint. 
    5. PBL dikerjakan maks 4 orang, yang dipresentasikan mengambil kasus nyata

    • Project-Based Learning (PBL) adalah pendekatan pembelajaran di mana siswa mempelajari konsep dan keterampilan melalui proyek-proyek praktis yang mereka kerjakan secara aktif. Pendekatan ini menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, berorientasi pada masalah dunia nyata, dan berfokus pada pengembangan keterampilan kritis seperti pemecahan masalah, kerja sama tim, dan komunikasi. Berikut beberapa karakteristik utama dari Project-Based Learning:

      1. Konteks Proyek: Siswa bekerja pada proyek-proyek yang memiliki relevansi dalam kehidupan nyata atau dalam bidang studi tertentu. 

      2. Kolaborasi: Siswa bekerja dalam tim atau kelompok, belajar bagaimana berkolaborasi, berbagi ide, dan memecahkan masalah bersama.

      3. Pengembangan Kreativitas: PBL merangsang kreativitas siswa karena mereka diberi kebebasan untuk mencari solusi yang inovatif untuk masalah yang ada.




    • Project-Based Learning (PBL) adalah pendekatan pembelajaran di mana siswa mempelajari konsep dan keterampilan melalui proyek-proyek praktis yang mereka kerjakan secara aktif. Pendekatan ini menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, berorientasi pada masalah dunia nyata, dan berfokus pada pengembangan keterampilan kritis seperti pemecahan masalah, kerja sama tim, dan komunikasi. Berikut beberapa karakteristik utama dari Project-Based Learning:

      1. Konteks Proyek: Siswa bekerja pada proyek-proyek yang memiliki relevansi dalam kehidupan nyata atau dalam bidang studi tertentu. 

      2. Kolaborasi: Siswa bekerja dalam tim atau kelompok, belajar bagaimana berkolaborasi, berbagi ide, dan memecahkan masalah bersama.

      3. Pengembangan Kreativitas: PBL merangsang kreativitas siswa karena mereka diberi kebebasan untuk mencari solusi yang inovatif untuk masalah yang ada.




    • Rubrik Penilaian:

      1. Kualitas Materi Presentasi (maks 45 poin)

      • orsinalitas - 15 poin
      • konten yang menarik - 15 poin
      • desain yang menarik) - 15 poin

      2. Video Presentasi (maks 30 poin)

      • Jumlah like lebih 50 - 15 poin
      • Judul, Deskripsi, dan HashTag : ITMaranatha, AplikasiKomputer, SpadaIndonesia - 15 poin

      3. Game/Kuis mengenai Topik Presentasi - 25 poin

      Total : 100 poin