LMS-SPADA INDONESIA
Selamat datang pada mata kuliah Pengadaan barang dan jasa dengan kode TSP7205.
| Mata kuliah ini berisikan gambaran umum dan ruang lingkup pengadaan barang dan jasa, jenis barang dan jasa, tata cara PBJ, tahapan umum, tahapan persiapan,perencanaan dan pelaksanaan serta metode pemilihan penyedia, kualifikasi,pemasukan dan evaluasi penawaran yang nantinya mahasiswa dapat mengaplikasikan dalam proses PBJ
Kalian dapat menemui saya pada nomer *Hape 0856-4951-7259 *email rifky.aldila@unitri@gmail.com dan *Telegram:: Rifky Aldila P |

Selamat datang teman-teman mahasiswa, pada pertemuan pertama ini kita akan membahas, mendiskusikan RPS dan kontrak perkuliahan. Berikut ini akan dijelaskan mengenai penggunaan metode pembelajaran selama perkuliahan dan pembagian kelompok dan tugas-tugas yang harus kalian kerjakan. silahkan mempelajari modul perkuliahan
Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-PS)
3. Mampu mendesain dan melaksanakan ekperimen di laboratorium dan/atau lapangan sekaligus menganalisa dan meninterpretasikan data untuk memperkuat keputusan engineering di Infratrsuktur teknik sipil.
4. Mampu menyusun perencanaan dan perancangan infrastruktur yang komperhensif dalam penyelesaian permasalahan di masyarakat
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
1. Memahami proses pengadaan barang dan jasa
2. Menganalisis manajemen tata laksana pembangunan dan organisasi barang, pekerjaan konstruksi, jasa konsultansi dan jasa lainnya
3. Merancang dokumen Proses Pengadaan Barang dan Jasa
Berikut adalah bobot dan jumlah tugas yang akan kalian lakukan:
|
Pertemuan Ke- |
Sub CPMK |
Bentuk Asesmen (Penilaian) |
Bobot (%) |
|
(1) |
(2) |
(3) |
(4) |
|
2 |
1.1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian PBJ sesuai peraturan terkait secara sistematis |
Presentasi, kuis |
5% |
|
3 |
1.2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan jenis Barang dan Jasa dalam PBJ sesuai ketentuan dan peraturan pemerintah yang berlaku secara detail |
Presentasi, kuis |
5% |
|
4 |
2.1. Mahasiswa mampu menjelaskan proses perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan proses PBJ dengan metode Swakelola sesuai pedoman dan peraturan yang berlaku |
Tes Tulis |
5%
|
|
5 |
2.2. Mahasiswa mampu menjelaskan proses perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan proses PBJ dengan metode Penyedia sesuai pedoman dan peraturan yang berlaku |
Tes tulis |
5% |
|
6,7 |
2.3. Mahasiswa mampu menganalisis perbedaan proses PBJ dengan metode swakelola dan metode penyedia sesuai dengan peraturan yang berlaku |
Portofolio |
7,5% |
|
8 |
UTS |
Tes Tulis (jawaban lengkap) |
25% |
|
9,10 |
3.1. Mahasiswa mampu menyusun dokumen Pengadaan Barang dan Jasa sesuai dengan pedoman LKPP |
Laporan praktek |
5% |
|
11,12 |
3.2. Mahasiswa mampu mengevaluasi kegagalan tender pada proses Pengadaan Barang dan Jasa dengan teliti |
Makalah |
7,5% |
|
13,14,15 |
3.3. Mahasiswa mampu merancang dokumen perbaikan untuk memberikan pemecahan masalah terhadap kegagalan tender PBJ dengan sistematis |
Laporan project |
10% |
|
16 |
UAS |
Video Presentasi |
25% |
|
Total bobot penilaian |
100% |
||
Teman-teman mahasiswa sebelum melaksanakan perkuliahan Pengadaan Barang dan Jasa alangkah baiknya untuk melihat dan memahami kontrak perkuliahan
Teman-teman mahasiswa sebelum melaksanakan perkuliahan, kita akan melakukan pre-test untuk memahami sejauh mana pemahaman kalian terhadap materi Pengadaan barang dan jasa
Silahkan menyimak talkshow/podcast terkait proses pengadaan barang dan jasa
Pada podcast atau talkshow kali ini membahas tata cara pengadaan barang dan jasa beserta alur sesuai dengan Peraturan Presiden nomor 12 tahun 2021
Pada video ini berbincang terkait bagaimana mengantisipasi kegagalan tender, hal sapa saja yang harus dipersiapkan sampai dengan menjadi pemenang lelang
Pada slide atau materi berikut dijelaskan bagaimana gambaran dan tahapan secara umum terkait pengadaan barang dan jasa
Setelah menyimak video dan bahan bacaan terkait ruang lingkup PBJ dan lain-lain. Pada pertemuan kali ini mempunyai tugas yang harus kalian kerjakan yaitu berupa presentasi materi, yang diatur dalam ketentuan sebagai berikut
Tugas Presentasi
|
No. |
Materi dalam presentasi |
Bobot |
|
1 |
Definisi pengadaan Barang dan Jasa berdasarkan Perpres RI |
15 % |
|
2 |
Aturan terkait pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah |
25 % |
|
3 |
Tujuan pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah |
25 % |
|
4 |
Kebijakan berdasarkan Lembaga Pengadaan Barang dan Jasa |
35 % |
Rubrik penelitian presentasi
|
Indikator |
Penilaian |
||||
|
Sangat kurang |
Kurang |
Cukup |
Baik |
Sangat Baik |
|
|
<20 |
20 - <40 |
40 - <60 |
60 - <80 |
≥80 |
|
|
Penggunaan bahasa Indonesia |
Menggunakan bahasa tidak baku dan tidak terstruktur |
Menggunakan bahasa kurang baku dan tidak terstruktur |
Bahasa yang kurang baku dan kurang terstruktur |
Menggunakan bahasa baku, tetapi kurang terstuktur |
Menggunakan bahasa baku dan terstruktur |
|
Penguasaan materi |
Tidak menguasai materi, tidak mempunyai panduan dari buku/ppt |
Menguasai materi, membaca panduan dari buku/ppt |
Menguasai materi sebagian, membaca panduan dari buku/ppt |
Menguasai materi dengan baik dan tersusun, membaca panduan dari buku/ppt |
Menguasai materi dengan baik dan tersusun, tidak membaca buku/ppt |
|
Kesesuaian materi |
Materi tidak sesuai dengan referensi utama dan referensi tambahan |
Materi kurang sesuai dengan referensi utama dan referensi tambahan |
Materi sesuai dengan referensi utama dan sesuai referensi tambahan tetapi tidak terstruktur dengan topik |
Materi sesuai dengan referensi utama dan sesuai referensi tambahan tetapi kurang terstruktur dengan topik |
Materi sesuai dengan referensi utama dan referensi tambahan, terstruktur dan berkaitan dengan topik |
|
Komunikasi dalam diskusi |
Tidak dapat berkomunikasi dengan kelompok diskusi |
Kurang dapat berkomunikasi dengan kelompok diskusi, kurang sesuai dengan topik bahasan |
Dapat berkomunikasi dengan kelompok diskusi, tetapi tidak lancar dan kurang sesuai dengan topik bahasan |
Dapat berkomunikasi dengan kelompok diskusi, tetapi tidak lancar dan sesuai dengan topik bahasan |
Komunikasi dilakukan dengan sangat baik dan lancar, sesuai dengan topik bahasan |
|
Ketepatan menjawab pertanyaan |
Tidak dapat menjawab pertanyaan |
Menjawab pertanyaan tidak tepat dan tidak sesuai dengan rujukan |
Menjawab pertanyaan kurang tepat dan tidak sesuai dengan rujukan |
Menjawab pertanyaan tepat tetapi tidak terstruktur sesuai dengan rujukan |
Menjawab pertanyaan dengan tepat dan sesuai dengan rujukan |
|
Keterlibatan dalam diskusi |
Tidak terlibat dalam diskusi (pasif) |
Tidak terlalu terlibat dan tidak memberikan pemikiran yang logis |
Terlibat dengan sangat aktif dan memberikan pemikiran yang tidak logis |
Terlibat dengan sangat aktif dan memberikan pemikiran kurang logis |
Terlibat dengan sangat aktif dan memberikan pemikiran yang logis |
|
Penggunaan alat peraga |
Tidak dapat menggunakan alat peraga sama sekali |
Menggunakan alat peraga dengan bantuan dan membutuhkan bantuan untuk mengoperasikan |
Menggunakan alat peraga dengan bantuan dan membutuhkan serta mengoperasikan kurang lancar |
Menggunakan alat peraga tetapi membutuhkan petunjuk penggunaan dan mengoperasikan dengan benar |
Menggunakan alat peraga tanpa kesulitan, tanpa perlu petunjuk penggunaan dan mengoperasikan dengan benar |

Sebelum memulai pertemuan ke-3 , mahasiswa wajib mengikuti pre-test
Silahkan disimak penjelasan video jenis-jenis barang dan jasa dalam PBJ berikut
1. PBJ secara Elektronik, SDM dan Kelembagaan, Pengawasan, Pengaduan, Sanksi, dan Pelayanan Hukum
https://drive.google.com/file/d/16uMrjp0TGnhF-DUn3kt4XLfqEd8Ugc2x/view?usp=drive_link
2.Perencanaan pengadaan
https://drive.google.com/file/d/1TzpCtHEt8BVYkHF8Tyh4R9_gH2_U1Ikc/view?usp=drive_link
3. Persiapan PBJ
https://drive.google.com/file/d/1f9PwcgwQeX15-AqWRUW0-6J2ePl-3N9j/view?usp=drive_link
Pada bagian ini kalian diharapkan membuat presentasi dengan ketentuan
Tugas Presentasi
|
No. |
Materi dalam presentasi |
Bobot |
|
1 |
Pengadaan Barang dan Jasa Pemerintah |
25 % |
|
2 |
Jenis pengadaan barang dan jasa |
25 % |
|
3 |
Definisi Pelaku Usaha, Penyedia |
25 % |
|
4 |
Tahapan proses PBPJ |
25 % |

Assalamualaikum, teman-teman mahasiswa yang masih selalu semangat megikuti pengadaan barang dan jasa. Pada pertemuan kali ini kita akan mempelajari proses perencanaan, persiapan dan pelaksanaan
dengan
metode Swakelola sesuai e-modul dan materi power point. Kalian dapat memperkaya materi melalui e-book yang ada link dibawah. Sebelum memulai perkuliahan akan diadakan pre-test dan setelah perkuliahan dapat mengerjakan tes tertulis
Sebelum memulai perkuliahan diadakan Pre-test untuk mengerahui kemampuan dalam memahami
Silahkan mempelajari materi pada pertemuan ke-4 terkait Metode swakelola
1. Pelaksanaan PBJ melalui Swakelola
https://drive.google.com/file/d/1XwATzMmYBflVK4_yszHQuK-J9_dYvFMV/view?usp=drive_link
2. Peraturan Lembaga Nomor 3 Tahun 2021
https://drive.google.com/file/d/1O3DAHBeJIKcEBaq0Ooucr53n0G4R3w59/view?usp=drive_link
Silahkan mengikuti post-test berikut

Silahkan ikut pre-test sebelum memulai perkuliahan untuk mengetahui tingkat pemahaman kalian
Pada materi ini akan dijelaskan metode penyedia dari proses pengadaan barang dan jasa
SELAMAT DATANG PADA PERTEMUAN 6

Pada pertemuan ini akan mengkaji
kasus proses pengadaan barang dan jasa untuk dapat
membedakan metode dari kasus atau dokumen pengadaan barang dan jasa. Mahasiswa akan diberikan pre-test soal pilihan ganda
menggunakan Kahoot sebelum memulai perkuliahan. Mengkaji dengan dibentuk kelompok/small group discussion untuk mengkaji perbedaan metode pengadaan barang dan jasa antara swakelola dan penyedia. Selain itu mahasiswa dapat mempelajari kasus dalam bentuk e-modul/ PPT.
Pada contoh kasus berikut adalah contoh dokumen pengadaan barang dan jasa melalui penyedia
Pada contoh kasus berikut adalah contoh dokumen pengadaan barang dan jasa melalui swakelola

Pada Pertemuan kali ini kita melanjutkan apa yang telah dipelajari pada pertemuan sebelumnya. Kalian diharapkan dapat membedakan metode pengadaan barang dan jasa baik melalui penyedia maupun melalui swakelola. hal-hal apa yang harus diperhatikan dan sesuai dengan peraturan yang berlaku yaitu Peraturan presiden nomor 12 tahun 2021. Setelah kalian mempelajari studi kasus pada pertemuan sebelumnya, silahkan membuat portofoli yang ketentuannya dapat dilihat pada kolom tugas. selamat mengerjakan.
Tugas Portofolio
|
No |
Uraian |
Bobot |
|
1 |
Buat dokumen-1 mengenai proses pengadaan barang menggunakan metode swakelola |
40% |
|
2 |
Buat dokumen-2 mengenai proses pengadaan barang menggunakan metode penyedia |
40% |
|
3 |
Buat ppt tentang perbedaan proses pengadaan barang dan jasa antara metode swakelola dengan metode penyedia |
20% |
|
Total |
100% |
|
Aspek di dalam laporan yang perlu diperhatikan
|
No |
Uraian materi |
|
1 |
Peraturan pemerintah yang berlaku |
|
2 |
Skema proses masing-masing metode |
|
3 |
Perubahan peraturan |
|
4 |
Petunjuk dari lembaga pengadaan barang dan jasa |
|
5 |
Contoh atau kasus proses pengadaan masing-masing metode |
Panduan penyusunan laporan dokumen
|
No |
Uraian |
|
1 |
Nama/Judul dokumen |
|
2 |
Pendahuluan |
|
3 |
Tujuan penyusunan dokumen |
|
4 |
Daftar Isi |
|
5 |
Materi penyusunan dokumen |
|
6 |
Manfaat penyusunan dokumen |
|
7 |
Penutup (Kesimpulan) |
Rubrik Penilaian Portofolio
|
No |
Aspek/Dimensi yang Dinilai |
Dokumen-1 |
Dokumen-2 |
||
|
Rendah (1-5) |
Tinggi (6-10) |
Rendah (1-5) |
Tinggi (6-10) |
||
|
1 |
Dokumen berasal dari dasar peraturan pemerintah dalam kurun waktu 5 tahun terakhir |
|
|
|
|
|
2 |
Dokumen berkaitan dengan proses Pengadaan Barang dan Jasa |
|
|
|
|
|
3 |
Ketepatan meringkas isi bagian-bagian penting dari pedoman pengadaan barang dan jasa pemerintah sesuai metode |
|
|
|
|
|
4 |
Ketepatan merujuk konsep dari peraturan pemerintah yang berlaku |
|
|
|
|
|
5 |
Ketepatan menuliskan skema pengadaan barang dan jasa |
|
|
|
|
|
6 |
Ketepatan menjelaskan metode pengadaan barang dan jasa sesuai dengan tender |
|
|
|
|
|
7 |
Ketepatan menjelaskan tujuan metode pengadaan barang dan jasa |
|
|
|
|
|
8 |
Ketepatan memberikan studi kasus dari masing-masing metode pengadaan barang dan jasa |
|
|
|
|
|
9 |
Ketepatan meringkas simpulan hasil penyusunan dokumen |
|
|
|
|
|
Jumlah skor tiap ringkasan artikel |
|
|
|
|
|
|
Rata-rata skor yang diperoleh |
|
|
|||
Rubrik Penilaian PPT
|
No |
Aspek Penilaian |
Kesesuaian |
Nilai |
|||||
|
Ya |
Tidak |
1 |
2 |
3 |
4 |
|||
|
1 |
Kualitas Teks PPT |
|
|
|
|
|
|
|
|
a. |
Font yang digunakan mudah dibaca |
|
|
|
|
|
|
|
|
b. |
Ukuran font mudah dibaca |
|
|
|
|
|
|
|
|
c. |
Ada variasi font yang digunakan |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Kualitas gambar PPT |
|
|
|
|
|
|
|
|
a. |
Gambar terlihat jelas (resolusi baik) |
|
|
|
|
|
|
|
|
b. |
Ukuran gambar nyaman dilihat |
|
|
|
|
|
|
|
|
c. |
Gambar sesuai dengan pokok bahasan |
|
|
|
|
|
|
|

Pada pertemuan kali ini akan melakukan Ujian Tengah Semester/UTS untuk melihat kemampuan kalian selama pertemuan sampai dengan pertemuan ke-7. Silahkan baca petunjuk dibawah.
Pertemua kali ini akan diadakan Ujian Tengah Semester/UTS bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman teman-teman yang diberikan mulai dari pertemuan awal sampai dengan saat ini. silahkan dibaca dan dipahami soal-soal berikut. Silahkan dibaca petunjuknya terlebih dahulu. Selamat mengerjakan..

Pertemuan pada hari ini kita akan melakukan praktek penyusunan dokumen pengadaan barang dan jasa dalam bentuk laporan tertulis sesuai dengan petunjuk praktek. selain itu mahasiswa dapat melanjutkan diskusi melalui link zoom dan melalui e-book serta dapat belajar melalui anmiasi video.
Sebelum melaksanakan perkuliahan silahkan mempersiapkan pre-test
Dalam upaya pemahaman terkait tahapan umum pengadaan barang dan jasa secara lengkap dan sesuai dengan peraturan dan kebijakan terbaru, silahkan disimak penjelasan video animasi tersebut
1. Pengelolaan Kontrak PBJ Pemerintah
https://drive.google.com/file/d/1fjVzIXRPjHkGS_ex1-IA9t-X8jsK0pMM/view?usp=drive_link
2. contoh penyusunan Rancangan-Kontrak-Pengadaan-Jasa-Konsultansi-Badan-Usaha
https://drive.google.com/file/d/1hgu2e-zKzc-j3bRUUMs-ENCyExzb6NTG/view?usp=drive_link
3. Contoh SOP-PBJ-PENYUSUNAN-DOKUMEN.
https://drive.google.com/file/d/13gsP7CXaEraoOfQsbB-VJ0UcQxAOTi5I/view?usp=drive_link
http://Petunjuk Pelaksanaan Pelaporan PBJ
4. Petunjuk Pelaksanaan Pelaporan PBJ (LKPP no 19 tahun 2013)
https://drive.google.com/file/d/1VJgqsRz_fsnvpZWy5v6bMQBHNl_Tp0_s/view?usp=drive_link
5. Prosedur Penyusunan Kontrak dalam pengadaan Barang_Jasa Pemerintah
https://drive.google.com/file/d/1w3WLQXfeirKjDDazQVVeBKKtMMOfU2EM/view?usp=drive_link
Pada video ini digunakan untuk lebih memahami dari tahapan masing-masing pengadaan barang dan jasa
SELAMAT DATANG PADA PERTEMUAN KE-10

Selamat berjumpa lagi pada mata perkuliahan Pengadaan barang dan jasa. Pada pertemuan hari ini kita mengkaji dan berdiskusi mengenai
literasi pengadaan barang dan jasa melalui zoom.
Silahkan teman-teman kita melakukan diskusi menggunakan google meet. Teman-teman mahsiswa dapat join langsung dan berdiskusi terkait praktek penyusunan dokumen pengadaan barang dan jasa
Tugas penyusunan praktek penyusunan dokumen
|
No |
Uraian |
|
1 |
Judul |
|
2 |
Pendahuluan |
|
|
a. Pengertian, maksud dan tujuan |
|
|
b. Ruang lingkup |
|
3 |
Studi kasus |
|
4 |
Penyusunan pengadaan barang dan jasa sesuai dengan LKPP |
|
5 |
Kesimpulan dan saran |
Rubrik penilaian laporan praktek penyusunan dokumen
|
Kriteria |
Skor |
Indikator |
|
Pendahuluan (15%) |
4 |
Memuat 1) Judul laporan 2) Pengertian penyusunan laporan 3) Maksud dan tujuan penyusunan laporan 4) Ruang lingkup |
|
3 |
Memuat tujuan dan 2 butir dari 3 butir lainnya |
|
|
2 |
Memuat tujuan dan 1 butir dari 2 butir lainnya |
|
|
1 |
Memuat tujuan |
|
|
Pelaksanaan (40%) |
4 |
Menyusun dokumen pengadaan barang dan jasa secara sistematis dan lengkap sesuai dengan contoh kasus yang diberikan dan aturan yang berlaku dari pemerintahan |
|
3 |
Menyusun dokumen pengadaan barang dan jasa secara sistematis dan kurang lengkap sesuai dengan contoh kasus yang diberikan dan aturan yang berlaku dari pemerintahan |
|
|
2 |
Menyusun dokumen pengadaan barang dan jasa secara kurang sistematis dan kurang lengkap sesuai dengan contoh kasus yang diberikan dan aturan yang berlaku dari pemerintahan |
|
|
1 |
Menyusun dokumen pengadaan barang dan jasa secara tidak sistematis dan tidak lengkap sesuai dengan contoh kasus yang diberikan dan aturan yang berlaku dari pemerintahan |
|
|
Kesimpulan (15%) |
4 |
Terkait dengan pelaksaan tugas dan saran untuk perbaikan penugasan selanjutnya yang feasible |
|
3 |
Terkait dengan pelaksaan tugas dan saran untuk perbaikan penugasan selanjutnya yang kurang feasible |
|
|
2 |
Terkait dengan pelaksaan tugas tetapi tidak ada saran |
|
|
1 |
Tidak terkait dengan pelaksaan tugas dan tidak ada saran |
|
|
Tampilan laporan (15%) |
4 |
Laporan rapi dan menarik, dilengkapi cover dan foto/gambar |
|
3 |
Laporan rapi tetapi kurang menarik, dilengkapi cover dan foto/gambar |
|
|
2 |
Laporan kurang rapi dan kurang menarik, dilengkapi cover dan foto/gambar |
|
|
1 |
Laporan kurang rapi dan kurang menarik, tidak ada foto/gambar |
|
|
Keterbacaan (15%) |
4 |
Mudah dipahami, pilihan kata tepat dan ejaan semua benar |
|
3 |
Mudah dipahami, pilihan kata tepat dan beberapa ejaan salah |
|
|
2 |
Kurang dapat dipahami, pilihan kata kurang tepat, dan beberapa salah ejaan |
|
|
1 |
Tidak dapat dipahami, pilihan kata kurang tepat, dan beberapa salah ejaan |

kita akan melaksanakan pre-test menggunakan kahoot
Pada penjelasan video tersebut terkait tahapan dan proses Pengadaan barang dan jasa
Pada video ini menjelaskan alur pengadaan barang dan jasa. silahkan disimak
Silahkan mendiskusikan /evaluasi mengenai dokumen pengadaan barang dan jasa yang telah disusun pada pertemuan ke-10

Silahkan dipelajari dan dipahami contoh dokumen prakualifikasi dan dokumen penawaran (evaluasi teknis dan harga)
Silahkan dibaca petunjuk pengumpulan makalah
Tugas Makalah
|
No. |
Petunjuk penyusunan makalah |
|
1 |
Cara membuat makalah: a. Menentukan Tema dan Judul tentang evaluasi dokumen pengadaan barang dan jasa b. Mengumpulkan referensi c. Membuat kerangka berfikir (sistematis) d. Konsultasi |
|
2 |
Susunan makalah terdiri dari: a. Cover b. Kata Pengantar c. Daftar Isi d. Daftar gambar e. Daftar tabel f. Daftar lampiran g. Bab I Pendahuluan h. Bab II Pembahasan i. Bab III Penutup j. Daftar Pustaka |
|
3 |
Bab I Pendahuluan terdiri dari: a. Kata Pengantar b. Maksud dan Tujuan c. Manfaat |
|
4 |
Bab II Pembahasan/Inti : berisi pembahasan dan evaluasi mengenai materi dokumen pengadaan barang dan jasa |
|
5 |
Bab III Penutup: Kesimpulan dan Saran |
Petunjuk menjalankan Game animasi Pengadaan Barang dan jasa
1. silahkan klik link yang tersedia
2. Donload hasil link tersebut
3. Ekstrak hasil donload tersebut
4. Pilih aplikasi pengadaan barng dan jasa untuk menjalankan program
5. SIlahkan mencoba
SELAMAT DATANG PADA PERTEMUAN 13...

Pada Pertemuan kali ini kita akan mempelajari dan melakukan diskusi mengenai kajian
kegagalan tender PBJ dan melakukan upaya pemecahan masalah terhadap dokumen
yang gagal. dapat menyimak video talkshow dan membaca e-book yang telah disediakan. Untuk lebih memahami materi yang akan disampaikan akan dilakukan juga pre-test pada kahoot dan selanjutnya akan membuat suatu project penyusunan proses pengadaan barang dan jasa menggunakan salah satu metode, kemudian melakukan evaluasi dan memberikan pemecahan masalah terhadap kegagalan tender dalam PBJ.
Silahkan melaksanakan pre-test melalui kahoot
Teman-teman mahasiswa silahkan disimal apa penyebab dari kegagalan tender
Silahkan disimak materi terkait tata cara tender
Silahkan dipelajari materi dari tata cara penawaran dari PBJ
teman-teman mahasiswa berikut Peraturan Presiden silahkan disimak dan dipelajari

1. Contoh analisa kegagalan tender
https://drive.google.com/file/d/1vaS_bPlrqAP8G_LjTAMLNqGAD29Xwvvg/view?usp=drive_link
2. Contoh Berita acara Tender gagal
https://drive.google.com/file/d/1cQHntMj0GuLm0YU3-Ox_hlZ6-gsEZubl/view?usp=drive_link
3. Contoh Pedoman-Pemeriksaan-Pengadaan-Barjas
https://drive.google.com/file/d/1s0YCX5iHab0B5p5BCidwTLQcKgUsmarh/view?usp=drive_link

Pertemuan pada kali ini masih tetap membahas apa saja penyebab kegagalan tender dan bagaimana upaya untuk meminimalisir kegagalan tersebut. kalian dapat melihat dari peraturan dan tahapan proses secara umum pengadaan barang dan jasa sesuai dengan Perpres nomor 12 tahun 2021.
Silahkan baca petunjuk berikut
Tugas Project
|
No |
Tahapan |
|
1 |
Menyusun kelompok mahasiswa sesuai kebutuhan |
|
2 |
Mahasiswa diberikan pilihan atau opsi masalah kegagalan tender yang perlu digali datanya dengan melakukan wawancara . Mahasiswa berdisksi secara kelompok untuk merancang kegiatan wawancara bersama-sama dan membuat hasil laporannya. |
|
3 |
Hasil wawancara yang dilakukan mahasiswa secara berkelompok dilaporkan dengan cara Menyusun laporan perbaikan pengadaan barang dan jasa yang gagal tender |
|
4 |
Mahasiswa mempresentasikan hasil wawancara dan laporan di kelas |
|
5 |
Kegiatan project dinilai secara berkelompok sesuai dengan rubrik penialain yang disusun |
Rubrik penilaian Project
|
No |
Aspek |
Skor |
|||
|
Kurang (0-40) |
Cukup (40-60) |
Baik (60-80) |
Sangat Baik (80-100) |
||
|
1 |
Perencanaan |
Tidak ada perencanaan |
Perencanaan tidak terstruktur dan tidak sistematis |
Perencanaan kurang terstruktur dan kurang sistematis |
Perencanaan terstruktur dan sistematis |
|
2 |
Pelaksanaan dan langkah: a. Persiapan alat b. Topik atau pertanyaan yang diajukan c. Informasi yang didapatkan |
Pelaksaan dilakukan dengan tidak teliti, peralatan lengkap, topik atau pertanyaan telah tidak divalidasi, informasi didapat tidak utuh |
Pelaksaan dilakukan dengan kurang teliti, peralatan lengkap, topik atau pertanyaan telah divalidasi, informasi didapat tidak utuh |
Pelaksaan dilakukan dengan kurang teliti, peralatan lengkap, topik atau pertanyaan telah divalidasi, informasi didapat kurang utuh |
Pelaksaan dilakukan dengan teliti, peralatan lengkap, topik atau pertanyaan telah divalidasi, informasi didapat secara utuh |
|
3 |
Pelaporan a. Hasil produk b. Presentasi Kelompok |
Pelaporan tidak sistematis dan tidak terstruktur, presentasi dilakukan dengan tidak baik |
Pelaporan kurang sistematis dan kurang terstruktur, presentasi dilakukan dengan kurang baik |
Pelaporan sistematis dan terstruktur, presentasi dilakukan dengan kurang baik |
Pelaporan sistematis dan terstruktur, presentasi dilakukan dengan sangat baik dan jelas |
|
4 |
Kerjasama |
Kerjasama dilakukan dengan tidak baik dan tidak kompak |
Kerjasama dilakukan dengan kurang baik dan kurang kompak |
Kerjasama dilakukan dengan baik dan kompak |
Kerjasama dilakukan dengan sangat baik dan kompak |
|
Total skor |
|
|
|
|
|

Kalian dapat berdiskusi apa saja yang harus dipersiapkan dalam membuat tugas besar dalam Pengadaan barang dan jasa
Petunjuk Pembuatan Video:
1) Mahasiswa merancang presentasi sesuai dengan materi dari Proses Pengadaan Barang dan Jasa secara keseluruhan (sesuai dengan materi pembelajaran yang telah diberikan pada RPS)
2) Mahasiswa menyusun power point materi dan dipresentasikan kemudian direkam dalam bentuk video (rekaman dan video harus terlihat muka/wajahnya)
3) Slide PPT antara 10-15 slide
4) Durasi video maksimal 5 menit
5) Rekaman dan video harus terlihat muka/wajahnya
6) Cantumkan Link Publikasi video di SPADA bukan memasukan videonya
7) Periksa secara teliti,pastikan Link dapat dibuka
8) Mahasiswa wajib mengumpulkan tugas sesuai dengan tenggat waktu yang telah ditentukan
9) Perhatikankan dengan seksama intruksi yang diberikan
Rubrik Penilaian Video presentasi
|
No |
Aspek Penilaian |
Score |
Bobot |
|||
|
0-40 |
40-60 |
60-80 |
80-100 |
|||
|
1 |
Kesesuaian materi - Sistematika materi - Kualitas text PPT - Kualitas desain PPT |
|
|
|
|
30 % |
|
2 |
Akting: - Teknik Pemaparan materi - Mimik dan Gesture - Karakter |
|
|
|
|
20 % |
|
3 |
Teknik pengambilan gambar: - Angel (sudut kamera) - Komposisi - Style (pencahayaan, ruang dan waktu) |
|
|
|
|
15 % |
|
4 |
Estetika: - Tata suara - Penataan artistic |
|
|
|
|
15 % |
|
5 |
Video Editing: - Teknik editing - Style editing - Fx( teks/musik/animasi) |
|
|
|
|
15 % |
|
6 |
Penggunaan alat bantu lainnya (jika ada) |
|
|
|
|
5 % |
|
|
Total Score |
|
100 % |
|||