LMS-SPADA INDONESIA LMS-SPADA INDONESIA
Pencarian global tidak diaktifkan.

Bahasa Isyarat

  1. Beranda
  2. Kursus
  3. ILMU PENDIDIKAN
  4. ILMU PENDIDIKAN
  5. Pendidikan Luar Biasa
  6. F.041
Lewati ke konten utama

Course Content


Ringkasan topik

  • INFORMASI MATA KULIAH

    Ciutkan semua Perluas semua

    SELAMAT DATANG

    • Mata kuliah ini merupakan mata kuliah program keahlian yang berfokus pada pembelajaran dan implementasi bahasa isyarat baik secara teoritis dan praktis secara dasar yang diimplementasikan dalam kegiatan bersama sabahat tuli. Adanya mata kuliah ini, diharapkan agar mahasiswa sebagai calon guru bagi anak dengan hambatan pendengaran atau Disabilitas Rungu mampu berinteraksi, berkomunikasi, dan memahami budaya dan identitas anak dengan hambatan pendengaran atau Disabilitas Rungu dalam rangka menghargai hak menggunakan bahasa isyarat dan akomodasi pendidikan khusus hak bagi anak dengan hambatan pendengaran atau Disabilitas Rungu.

    • CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH BAHASA ISYARAT

      1. Mampu Menguasai Konsep dan prinsip layanan kompensatoris anak disabilitas rungu berupa  bahasa isyarat dan mempraktikkan bahasa isyarat dasar melalui pendekatan Small Group Discussion Discovery Learning dan Casebased learning berbasis SGDS dengan pemikiran yang kritis dan penuh tanggung jawab.
      2. Mampu menganalisis dan berkomunikasi dengan menggunakan bahasa isyarat dengan berbagai teknik komunikasi sesuai dengan budaya masyarakat disabilitas tuli/hambatan pendengaran yang berkembang dimasyarakat.
      3. Mampu menunjukkan sikap dan karakter dengan peduli terhadap masalah sosial dan lingkungan, menghargai perbedaan budaya dan kemajemukkan (sikap) melalui tugas observasi lapangan dan mengangkat isu mengenai SDGs (disabilitas) serta dapat memberikan gagasan/idea terkait dengan permasalahan  dengan perfikir kritis.

    • Berkas icon
      RPS BAHASA ISYARAT Berkas

    • jadwal kuliah

    • Berkas icon
      Background Synchronous Berkas

    •  Mahasiswa diwajibkan menggunakan Background pada saat melakukan perkuliahan secara daring (synchrounous) dan memberikan penamaan seperti ini: nama_NIM_Asal Universitas. Contoh Lemara Dewi_2311F10045_UNIPAR atau Dewi Lesmara_2211111_UPY

    • Forum icon
      Announcements Forum

  • Segara Bergabung

    Bergabung

  • TOPIK 1 :Konsep, ragam Bahasa Isyarat secara umum, daya serta perbedaan bahasa Isyarat di Indonesia

    TOPIK 1

    • PER 1

    • Berkas icon
      Modul Bab 1 Berkas

      Mahasiswa pada pertemuan ini melakukan perkuliahan synchronus. sebelum Pertemuan ini dilakukan, mahasiswa dapat membaca materi yang telah disediakan, pada pertemuan ini akan membahas tentang Sejarah, Definisi dan Ragam bahasa Isyarat. Pada saat Perkuliahan berlangsung mahasiswa diharapkan aktif serta melakukan diskusi materi yang akan dibahas pada saat perkuliahan berlangsung.

    • URL icon
      Daring Kolaboratif Bahasa Isyarat URL

      Daring Kolaboratif is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

      Topic: Bahasa Isyarat
      Time: Sep 10, 2024 01:30 PM Jakarta

      Join Zoom Meeting
      https://zoom.us/j/93866905028?pwd=f8YKY1Qa4EESNDMpFEgy357KFlVAxB.1

      Meeting ID: 938 6690 5028
      Passcode: 157237

    • Berkas icon
      Slide Presentation / PPT Berkas

      Mahasiswa juga dapat mendownload materi yang akan kita pelajari melalui Slide Presentation. Kalian juga dapat menyediakan referensi lain. Materi ini membahas mengenai konsep dasar Bahasa isyarat secara umum yang meliputi Sejarah, Definisi, dan Ragam bahasa isyarat.

    • k2

    • Berkas icon
      Modul Bab 1 Berkas

      Mahasiswa dapat mempelajari Materi yang telah disediakan dengan mendownload file tersebut. Pada Pertemuan ini, mahasiswa dapat mempelajari Modul yang membahas terkait Tujuan, Manfaat dan Perbedaan bahasa Isyarat

    • Berkas icon
      Slide Presentation / PPT Berkas

      Berikut ini adalah file Slide Presentation, mahasiswa juga dapat mempelajari materi yang akan disampaikan oleh Dosen. PPT pada pertemuan ke-2 berisi tentang Tujuan, Manfaat dan perbedaan Bahasa Isyarat

    • Penugasan icon
      Tugas individu 1 Penugasan

      Silahkan buat resume tentang materi konsep, ragam Bahasa Isyarat secara umum, daya serta perbedaan bahasa Isyarat di Indonesia yang telah dipelajari pada pertemuan minggu ini. Resume harus mencakup poin-poin utama yang disampaikan dan disusun dalam format essai sebanyak 500-700 kata. Gunakan bahasa yang jelas dan padat serta pastikan untuk menyusun resume secara runtut. Setelah selesai unggah resume dalam format PDF ke LMS paling lambat tanggal 26 September 2024 pada pukul 23.00 WIB.

    • URL icon
      Daring Kolaboratif Bahasa Isyarat URL

      Daring Kolaboratif is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

      Topic: Bahasa Isyarat
      Time: Sep 25, 2024 08:45 AM Jakarta
      Every week on Wed, until Dec 18, 2024, 13 occurrence(s)
      Please download and import the following iCalendar (.ics) files to your calendar system.
      Weekly: https://zoom.us/meeting/tJYsd-2sqzgpHNWRaIJoOsawy3s3ZD9KYxIH/ics?icsToken=98tyKuCqrzsuHtGWsx-GRowQBYigLOjwmHZego1qrh7MKS98cQLhL7FRYYhbSfPp&meetingMasterEventId=0Gs9xln5RTqeIZm63p3EDg

      Join Zoom Meeting
      https://zoom.us/j/92104453361?pwd=GMMYVRKyTa0DL2tGcX9y5hAgkRxqXA.1

      Meeting ID: 921 0445 3361
      Passcode: 489670

    • RUBRIK PENILAIAN INDIVIDU

  • TOPIK 2 :Konsep Dasar, Komponen pembeda makna, Ruang Lingkup Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI)

    topik 2

    • 3

    • PETUNJUK :

      Mahasiswa pada Pertemuan ini dapat melakukan kegiatan pembelajaran secara mandiri bersifat ansychronous dengan membaca materi dan menyimak video pembelajaran yang telah disediakan, kemudian mahasiswa melakukan diskusi dengan membuat kelompok dan mempraktikkan simulasi penggunaan SIBI, setelah itu mahasiwa secara berkelompok membuat video yang berisi simulasi penggunaan SIBI.  Setelah Mahasiswa membuat Video, silakan dikumpulkan melalui LMS

    • Mahasiswa pada Pertemuan 3 dan 4 ini dapat melihat Video pembelajaran, melalui link berikut :
      https://drive.google.com/file/d/1Hdm1hyYSbYd9zw56oHdIh-Nf6NsbwD4g/view?usp=sharing

       

    • Berkas icon
      Modul 1 bab 2 Berkas

      Berikut ini adalah materi yang dapat dipelajari oleh Mahasiswa yang membahas mengenai Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) diantaranya Konsep SIBI, Komponen SIBI, Ruang Lingkup SIBI, tata Makna SIBI.

    • rubrik penilaian video

    • Penugasan icon
      TUGAS 2 PERTEMUAN KE-3 Penugasan

      Buatlah video SIBI abjad dan angka secara berkelompok (satu kelompok terdiri dari 5 mahasiswa). Setiap anggota kelompok mempraktikkan SIBI abjad dan angka secara bergantian. Video diunggah ke google drive kemudian link bisa diupload di link LMS. Tugas dikumpulkan paling lambat pada hari kamis, 03 oktober 2024 pukul 23.00 WIB. 

      SELAMAT MENGERJAKAN!

    • 4

    • PETUNJUK :

      Mahasiswa dalam pertemuan ini akan mempresentasikan hasil diskusi dan Tugas yang telah dikerjakan oleh Masing masing kelompok secara syncrhronous. Kesiapan dan pendapat anda saat melakukan diskusi akan kami nilai, Jadi Siapkan dan lakukan yang terbaik.

    • Content Pages icon
      video pembelajaran Content Pages

      https://drive.google.com/file/d/1Hdm1hyYSbYd9zw56oHdIh-Nf6NsbwD4g/view?usp=drive_link

  • TOPIK 3 :Konsep Dasar, Pengakuan, Unsur-unsur, dan Praktik Dasar Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO)

    topik 3

    • 5

    • PETUNJUK :

      Mahasiswa pada Pertemuan ini dapat melakukan kegiatan pembelajaran secara mandiri bersifat ansychronous dengan membaca materi dan menyimak video pembelajaran yang telah disediakan, kemudian mahasiswa melakukan diskusi dengan membuat kelompok dan mempraktikkan simulasi penggunaan BISINDO, setelah itu mahasiwa secara berkelompok membuat video yang berisi simulasi penggunaan BISINDO.  Setelah Mahasiswa membuat Video, silahkan dikumpulkan melalui link berikut: 
      https://drive.google.com/drive/folders/11mF_rrdhL41NsRm9lhrHNNJLPUaWQ8es?usp=sharing 

    • Berkas icon
      MODUL 1 Bab 3 Berkas

      Berikut ini adalah Materi mengenai Konsep Dasar Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) yang dapat dipelajari Mahasiswa

    • Penugasan icon
      Tugas Kelompok Membuat Video BISINDO Penugasan

      Buatlah video bisindo abjad dan angka secara berkelompok (satu kelompok terdiri dari 5 mahasiswa). Setiap anggota kelompok mempraktikkan bisindo abjad dan angka secara bergantian. Video diunggah ke google drive kemudian link bisa diupload ke LMS. Tugas dikumpukan paling lambat pada hari Kamis, 18 oktober 2024 pada pukul 23.00 WIB.

    • 6

    • PETUNJUK :

      Mahasiswa dalam pertemuan ini akan mempresentasikan hasil diskusi dan Tugas yang telah dikerjakan oleh Masing masing kelompok secara syncrhronous. Kesiapan dan pendapat anda saat melakukan diskusi akan kami nilai, Jadi Siapkan dan lakukan yang terbaik.

    • URL icon
      virtual conference URL

  • UJIAN TENGAH SEMESTER

    uts

    • Penugasan icon
      UTS BAHASA ISYARAT Penugasan

      1. Mahasiswa silahkan mengerjakan Ujian Tengah Semester ini secara Mandiri dan jujur tanpa Diskusi bersama teman. 

      2. Pastikan untuk membaca setiap soal dengan teliti sebelum menjawab. Pahami apa yang diminta dan jangan terburu-buru.

      3. Gunakan contoh atau data yang relevan untuk mendukung argumen atau jawaban Anda jika diperlukan.

      4. Gunakan bahasa akademis yang tepat, sesuai dengan mata kuliah yang diujikan. Periksa kembali tata bahasa dan ejaan untuk menghindari kesalahan yang dapat mengurangi nilai.

      5. Jawaban harus merupakan hasil pemikiran dan analisis Anda sendiri. Jangan menyalin jawaban dari sumber lain tanpa memberi kredit yang tepat.

      6. UTS dikumpulkan paling lambat pada tanggal 31 Oktober 2024 pada pukul 23.00 WIB

  • TOPIK 4 :Budaya Masyarakat Terhadap Bahasa Isyarat

    8=9

    • 8

    • PETUNJUK :

      1. Mahasiswa pada Pertemuan ini dapat melakukan kegiatan pembelajaran secara mandiri bersifat ansychronous dengan membaca materi dan menyimak Petunjuk melalui PPT yang telah disediakan
      2. Mahasiswa melakukan diskusi dengan membuat kelompok dan melakukan kegiatan belajar bahasa isyarat bersama dengan komunitas Tuli yang ada ditempat Kalian masing-masing
      3. Cermati  hal apa saja yang ada dikomunitas tuli saat melakukan komunikasi dan berinteraksi, lakukan sesuai dengan petunjuk dari dosen

       

    • Penugasan icon
      TUGAS KELOMPOK DAN PENGGUMPULAN TUGAS Penugasan
      1. Silahkan buat kelompok beranggotakan 5 mahasiswa!
      2. Buatlah Video Pendek tentang Kegiatan kelompok anda selama bersama sahabat Tuli  dan praktik penggunaan bisindo daerah masing-masing dalam kegiatan sederhana sesuai dengan petunjuk dari dosen.
      3. Buatlah laporan hasil Observasi sesuai dengan Format yang telah disediakan
    • Berkas icon
      MATERI Berkas

      Bacalah materi mengenai faktor budaya masyarakat terhadap bahasa isyarat.

    • Berkas icon
      Format Laporan Observasi Berkas

      Silakan download, baca, dan pahami format penulisan laporan observasi di bawah ini!

    • Content Pages icon
      Video Pembelajaran Content Pages

      berikut ini adalah video pembelajaran yang dapat kalian simak, dan menjadi referensi sebagai bahan belajar secara mandiri https://drive.google.com/file/d/1PWUJ3QT6F0VrVVwigigp7Q11AV8dr_bX/view?usp=sharing

    • 9

    • Penugasan icon
      PETUNJUK DAN PENGGUMPULAN TUGAS Penugasan

      1. Mahasiswa pada pertemuan ini dapat melakukan kegiatan pembelajaran bersifat sychronous melalui virtual conference zoom

      2. Mahasiswa mempresentasikan laporan hasil Observasi sesuai dengan Format yang telah disediakan

      3. Mahasiswa menampilkan hasil tugas video pendek yang telah dilakukan di pertemuan 8

    • Berkas icon
      modul 2 bagian 1 Berkas

      Modul ini membahas  pemahaman mendalam tentang peran bahasa isyarat dalam kehidupan sosial, bagaimana bahasa isyarat membentuk identitas komunitas Tuli, dan masalah yang dihadapi dalam komunitas yang mayoritas berkomunikasi secara lisan. Selain itu, modul ini membahas kebijakan pemerintah Indonesia yang mendukung penggunaan BISINDO, seperti pengakuan undang-undang, penerapan di sektor pendidikan, dan upaya untuk meningkatkan aksesibilitas layanan publik. Dengan demikian, modul ini membantu memahami hubungan antara budaya, bahasa, dan kebijakan dalam konteks inklusi sosial bagi pengguna bahasa isyarat di Indonesia.

       

  • TOPIK 5 :Perbedaan Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO) pada beberapa daerah

    11

    • PETUNJUK :

      Mahasiswa dalam pertemuan ini akan mempresentasikan hasil diskusi dan Tugas yang telah dikerjakan di pertemuan berikutnya dengan menggali, menganalisa dan faktor-faktor perbedaan diantara dua daerah oleh Masing masing kelompok secara syncrhronous. Kesiapan dan pendapat anda saat melakukan diskusi akan kami nilai, Jadi Siapkan dan lakukan yang terbaik.

    • Berkas icon
      Modul 2 bagian 2 Berkas

      Modul ini membahas Beberapa perbedaan Bahasa Isyarat yang ada di Indonesia berdasarkan kajian pustaka dan penelitian. Di Indonesia, terdapat berbagai variasi bahasa isyarat yang digunakan oleh komunitas Tuli di berbagai daerah. Perbedaan ini muncul karena faktor budaya, geografis, dan sejarah perkembangan bahasa isyarat di Indonesia.

    • Penugasan icon
      Tugas Mandiri Penugasan

      Setelah teman-teman mahasiswa melakukan observasi dan diskusi terkait temuan di lapangan,silahkan anda mengerjakan tugas denganmengisi link berikut ini https://forms.gle/3yGVcyWWFY7uy2U67

  • TOPIK 6 : Kebijakan Pemerintah terkait Sahabat tuli dalam penggunakan BISINDO (Isu SDgs)

    11

    • PETUNJUK :

      1. Mahasiswa pada Pertemuan ke 12 dan 13 ini dapat melakukan kegiatan pembelajaran secara mandiri bersifat ansychronous dengan membaca materi dan menyimak Petunjuk melalui Video Pembelajaran  yang telah disediakan

      2. Mahasiswa melakukan diskusi dengan membuat kelompok dan melakukan kegiatan observasi ke beberapa Lembaga Pemerintah dengan mengangkat Tema isue SDGS terkait dengan asksesbilitas Disabilitas Tuli dalam memperoleh informasi

      3. lakukan observasi sesuai dengan format atau instrumen yang telah disediakan

      4. lakukan diskusi dalam kelompok dengan menelaah beberapa permasalahan-permasalahan yang muncul dan penyebab serta berikan beberapa tanggapan.

      5. Buatlah Video Pendek tentang Kegiatan anda selama melakukan kegiatan diatas, dan buatlah laporan secara sederhana untuk dibahas dalam pertemuan berikutnya.

      Semakin banyak informasi yang anda peroleh, semakin luas ilmu yang akan didapat.

    • URL icon
      Video Pembelajaran URL

    • Penugasan icon
      observasi lapangan Penugasan
      1. Silahkan Lakukan observasi lapangan diLembaga pemerintah yang sudah dan belum menggunakan BISINDO dalam melakukan Komunikasi Publik
      2. Diskusi dalam kelompok dengan menelaah beberapa permasalahan-permasalahan yang muncul dan penyebab serta berikan beberapa tanggapan
      3. Buatlah Video Pendek tentang Kegiatan anda selama melakukan kegiatan diatas dan diunggah melalui tautan
      4. Buatlah laporan secara sederhana untuk dibahas dalam pertemuan berikutnya
    • URL icon
      Tugas Kelompok URL

      Silahkan kumpulkan portofolio hasil observasi  di link tersebut !

  • TOPIK 7 : Analisis dan Rekomendasi terkait dengan Kebijakan Aksesbilitas Komunikasi Bagi Sahabat Tuli

    12

    • PETUNJUK :

      1. Mahasiswa pada Pertemuan ini dapat melakukan kegiatan pembelajaran secara mandiri bersifat sychronous melalui virtual conference zoom
      2. Mahasiswa mohon untuk mempresentasikan hasil observasi lapangan berdasarkan hasil video rekaman eksperimen sosial yang sebelumnya telah dilakukan! 
      3. Mahasiswa membuat rancangan Program terkait dengan pengenalan bisindo di masyarakat umum 
    • Penugasan icon
      Presentasi Hasil Penugasan
      1. Mohon presentasikan hasil observasi lapangan berdasarkan hasil video rekaman eksperimen sosial yang sebelumnya telah dilakukan! Unggah topik presentasi pada link https://forms.gle/uYm47kSBz5QGhsGa9. 
      2. Silahkan buat rancangan Program terkait dengan pengenalan bisindo di masyarakat umum dan unggah pada link https://forms.gle/8Da6gtuBDCTPjH9L8

  • UAS

    16

    • Penugasan icon
      Link Tugas UAS Penugasan

      Petunjuk!

      1. UAS dikerjakan sesuai dengan perintah yang diberikan dosen!

      2. Anda dapat mengunduh format laporan UAS pada laman LMS!

      3. Setelah selesai mengerjakan tugas UAS, silakan mengumpulkan tugas melalui link di bawah ini:

      https://drive.google.com/drive/folders/13dm_n4T829W7QWN_to-sFtitAtobgcko?usp=sharing

    • Penugasan icon
      format laporan UAS Penugasan

  • SERTIFIKAT

Contact

spada@kemdiktisaintek.go.id

Spada Indonesia

http://spada.kemdiktisaintek.go.id
LMS-SPADA INDONESIA LMS-SPADA INDONESIA

Copyright © 2025 Spada Indonesia. All Rights Reserved.