Pendidikan Inklusi

Anak-anak dengan kebutuhan khusus (ABK) mungkin memiliki rasa minder karena mereka menyadari perbedaan mereka dengan teman-teman sebaya dalam hal kemampuan fisik, intelektual, atau sosial, yang bisa membuat mereka merasa minder. Kadang-kadang, masyarakat dapat memandang ABK dengan prasangka negatif yang dapat membuat anak-anak ini merasa minder atau tidak diakui, mereka tidak mendapatkan dukungan yang memadai dari keluarga, teman, atau sekolah, rasa minder bisa bertahan. Dalam beberapa kasus, keterbatasan fisik atau intelektual bisa menjadi sumber rasa minder karena anak mungkin merasa terbatas dalam aktivitas sehari-hari.