Saya sangat setuju dengan penjelasan tersebut karena teknologi informasi memang memiliki potensi besar dalam memperluas akses pendidikan ke daerah terpencil, namun implementasinya menghadapi berbagai tantangan nyata yang perlu diatasi. Meskipun solusi seperti pembelajaran online, materi offline melalui USB atau CD, serta radio dan televisi pendidikan dapat membantu menjembatani kesenjangan pendidikan, namun kendala seperti infrastruktur yang terbatas, kurikulum yang kaku, kesiapan guru dalam menggunakan teknologi, serta cepatnya perubahan teknologi masih menjadi hambatan serius yang membutuhkan perhatian dan penanganan sistematis dari berbagai pemangku kepentingan untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih inklusif dan efektif.