Saya sangat setuju dengan penjelasan tersebut karena penilaian berbasis kompetensi dan pemberian umpan balik yang berkualitas memang membentuk sistem pembelajaran yang lebih bermakna. Pendekatan ini tidak hanya fokus pada hasil akhir berupa angka, tetapi lebih menekankan pada proses pengembangan kemampuan nyata siswa secara menyeluruh - baik dari segi pengetahuan, keterampilan, maupun sikap. Ditambah dengan umpan balik yang konstruktif, siswa dan guru dapat terus melakukan perbaikan dan pengembangan diri, menciptakan suasana belajar yang positif di mana kesalahan dilihat sebagai bagian dari proses pembelajaran, bukan sesuatu yang harus dihindari.
LMS-SPADA INDONESIA
