1. Keterbatasan akses perangkat dan internet bagi siswa, kurangnya keterampilan guru dalam menggunakan teknologi, masih terjadi distraksi dari perangkat teknologi yang menganggu fokus siswa, kebutuhan akan biaya untuk pembaruan perangkat dan pemeliharaan.
2. Merancang strategi pembelajaran yang sesuai dan lakukan uji coba dengan teknologi yang digunakan sebelumnya dan era saat ini, menetapkan aturan penggunaan perangkat untuk mencegah terjadinya distraksi, kombinasikan teknologi dengan kegiatan kolaboratif agar siswa bisa selalu aktif, memantau kemajuan belajar siswa dan memberikan umpan balik langsung, menyiapkan rencana cadangan jikalau terjadi gangguan teknis