Penilaian merupakan komponen yang sangat krusial dalam keberhasilan penerapan Kurikulum Merdeka karena beberapa alasan utama:
1. Menilai Pencapaian Tujuan Pembelajaran: Penilaian yang efektif memungkinkan guru untuk mengevaluasi sejauh mana siswa telah mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses belajar siswa, yang mencakup pengembangan kompetensi dan keterampilan mereka
2. Fleksibilitas dan Kemandirian Siswa: Kurikulum Merdeka menekankan pentingnya kemandirian dan kreativitas siswa dalam belajar. Penilaian yang baik harus mampu mencerminkan perkembangan individu siswa, memberikan umpan balik yang konstruktif, dan mendorong mereka untuk terus berinovasi dan beradaptasi
3. Mendukung Pembelajaran Berbasis Proyek: Dalam Kurikulum Merdeka, sering kali digunakan pendekatan pembelajaran berbasis proyek. Penilaian yang baik membantu dalam menilai keterampilan praktis siswa serta pemahaman konseptual mereka, sehingga mendukung keberhasilan metode pembelajaran ini
KKTP, atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran, adalah salah satu elemen penting dalam Kurikulum Merdeka. KKTP berfungsi sebagai indikator untuk menilai sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang ditetapkan. Berikut adalah beberapa poin penting mengenai KKTP.
1. Deskripsi Ketercapaian
2. Pendekatan Penilaian
3. Refleksi dan Evaluasi