1. Teori pembelajaran kognitif dapat diterapkan dalam merancang pembelajaran yang efektif dengan memahami pengetahuan awal siswa, menyajikan materi secara terstruktur, menggunakan alat bantu visual, mendorong pemahaman mendalam melalui diskusi dan refleksi, serta melatih keterampilan metakognitif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah.
2. Perbedaan utama antara teori konstruktivis dan behavioristik terletak pada pendekatan pembelajaran, di mana konstruktivis menekankan pembelajaran aktif melalui eksplorasi dan pengalaman siswa, sementara behavioristik berfokus pada pembentukan perilaku melalui stimulus, respons, dan penguatan eksternal.