1. Perbedaan Utama antara Model ADDIE dan SAM
| Aspek | ADDIE | SAM |
|---|---|---|
| Pendekatan | Linear dan sistematis. | Iteratif dan fleksibel. |
| Tahapan Utama | Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. | Preparation, Iterative Design, Iterative Development. |
| Kecepatan | Cenderung lebih lambat (proses berurutan). | Lebih cepat dengan siklus pendek. |
| Fleksibilitas | Kurang fleksibel, sulit beradaptasi. | Sangat fleksibel, mudah menyesuaikan perubahan. |
| Hasil Awal | Produk akhir langsung. | Prototipe awal dengan perbaikan berulang. |
2. Pengaruh Desain Pembelajaran Interaktif pada Keterlibatan Siswa
Desain pembelajaran interaktif meningkatkan keterlibatan siswa dengan:
- Memotivasi: Interaktivitas seperti kuis, simulasi, atau gamifikasi membuat belajar lebih menyenangkan.
- Melibatkan Emosi: Aktivitas praktis dan visual memicu rasa ingin tahu siswa.
- Meningkatkan Retensi: Siswa lebih mudah memahami dan mengingat materi melalui partisipasi langsung.
- Memberikan Umpan Balik: Interaksi langsung membantu siswa memahami kesalahan dan memperbaikinya.
Hasilnya, siswa menjadi lebih aktif, termotivasi, dan terlibat dalam proses belajar.