Bagaimana pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa?
Jawab: Pembelajaran berbasis proyek atau PjBL merupakan model pembelajaran yang sangat efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa karena dengan memberikan siswa kesempatan untuk terlibat secara aktif dalam pembelajaran, memecahkan masalah nyata, dan bekerja sama dengan orang lain, PjBL dapat membantu siswa menjadi pembelajar yang mandiri, kreatif, dan kritis. Contoh dalam pembelajaran sejarah adalah siswa berkelompok dan membuat video pembelajaran singkat tentang Kerajaan-kerajaan Hindu Buddha di Indonesia.
Apa keuntungan dari penerapan pembelajaran kolaboratif dibandingkan metode tradisional?
Jawab: Melalui penerapan pembelajaran kolaboratif misalnya dengan diskusi kelompok, siswa dapat saling menjelaskan konsep yang sulit, mengajukan pertanyaan, dan berbagi pemahaman kepada teman sebaya sehingga memperkaya pemahaman mereka. Selain itu, pembelajaran kolaborasi mengajarkan siswa bagaimana bekerja sama dalam tim, mengembangkan keterampilan kepemimpinan dan dapat mengelola waktu belajar.