Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) bersifat linear dan sistematis dengan tahapan berurutan, sementara SAM (Successive Approximation Model) lebih fleksibel, iteratif, dan berbasis desain cepat dengan penekanan pada prototipe dan perbaikan berkelanjutan. Desain pembelajaran interaktif mampu meningkatkan keterlibatan siswa dengan menciptakan pengalaman belajar yang dinamis, mendorong partisipasi aktif, memberikan umpan balik langsung, memungkinkan eksplorasi mandiri, dan menyesuaikan materi sesuai kebutuhan individual, sehingga memotivasi siswa untuk lebih terlibat, kritis, dan antusias dalam proses pembelajaran.