1. Informasi teknologi dapat meningkatkan akses pendidikan di wilayah terpencil dengan menyediakan pembelajaran yang berani, aplikasi pendidikan, materi pembelajaran digital, serta pelatihan untuk guru, yang memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dan interaktif, mengakses sumber daya global, dan mengatasi kendala geografis.
2. Tantangan dalam mengintegrasikan teknologi informasi ke dalam kurikulum sekolah antara lain mencakup keterbatasan infrastruktur dan akses, kurangnya pelatihan dan kesiapan guru, biaya yang tinggi untuk perangkat dan pemeliharaan, kurangnya rencana kurikulum yang terstruktur, resistensi terhadap perubahan dari beberapa pihak, serta masalah keamanan dan privasi data siswa.