Perbedaan utama antara model ADDIE dan SAM dalam desain pembelajaran terletak pada pendekatan dan struktur prosesnya. Model ADDIE adalah pendekatan sistematis dan linier yang terdiri dari lima tahap: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Model ini cocok untuk proyek besar di mana perencanaan yang terstruktur dan dokumentasi yang jelas sangat penting. Sebaliknya, model SAM (Successive Approximation Model) bersifat lebih fleksibel dan iteratif, dengan fokus pada pengembangan prototipe awal dan pengujian berkelanjutan. Dalam SAM, analisis kebutuhan dilakukan dengan cepat, diikuti oleh desain prototipe yang dapat diuji dan diperbaiki berdasarkan umpan balik pengguna, sehingga lebih responsif terhadap perubahan.
Desain pembelajaran yang interaktif dapat secara signifikan mempengaruhi keterlibatan siswa dalam proses belajar. Dengan mengintegrasikan elemen interaktif seperti diskusi kelompok, simulasi, dan penggunaan teknologi, siswa menjadi lebih aktif terlibat dalam pembelajaran mereka. Interaksi ini tidak hanya meningkatkan motivasi tetapi juga memungkinkan siswa untuk berkolaborasi dan berbagi ide, yang memperdalam pemahaman mereka terhadap materi. Ketika siswa merasa terlibat secara aktif dalam proses belajar, mereka cenderung lebih mudah mengingat informasi dan menerapkannya dalam konteks nyata, sehingga meningkatkan hasil belajar secara keseluruhan.