Perbedaan utama antara model ADDIE dan SAM dalam desain pembelajaran terletak pada pendekatan yang mereka gunakan. Model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap—Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi—mengadopsi pendekatan sistematis dan linier yang memfasilitasi perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran secara menyeluruh. Sebaliknya, model SAM (Successive Approximation Model) menekankan pendekatan iteratif yang memungkinkan revisi dan penyempurnaan berkelanjutan berdasarkan umpan balik selama proses pengembangan. Dengan demikian, SAM lebih fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik, sedangkan ADDIE lebih terstruktur dan terencana.
Desain pembelajaran yang interaktif dapat secara signifikan mempengaruhi keterlibatan siswa dalam proses belajar dengan menciptakan pengalaman yang lebih menarik dan partisipatif. Ketika siswa terlibat dalam aktivitas interaktif—seperti diskusi kelompok, simulasi, atau penggunaan teknologi pendidikan—mereka cenderung merasa lebih terhubung dengan materi pelajaran dan termotivasi untuk berpartisipasi aktif. Penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif ini tidak hanya meningkatkan pemahaman konsep tetapi juga memperkuat keterampilan sosial dan kolaboratif siswa. Dengan demikian, desain pembelajaran yang interaktif tidak hanya meningkatkan hasil belajar tetapi juga menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan keterampilan abad ke-21.