LMS-SPADA INDONESIA
Course Content
Topic outline
-
-
Salam Kenal Para Pemelajar Indonesia,Terima kasih telah memilih mengikuti mata kuliah Literasi Digital & Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI). Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar yang terletak pada semester 1 Program Studi Teknik Informatika Fakultas Teknologi dan Desain Universitas Ma Chung.Deskripsi Mata Kuliah:Memberikan pemahaman mendalam tentang literasi digital serta penerapan kecerdasan buatan (AI) dalam konteks kehidupan modern. Mata kuliah ini dirancang untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman yang diperlukan untuk menjadi individu yang kompeten dalam memanfaatkan teknologi digital dan AI secara etis dan efektif.Capaian Pembelajaran (CP):- Memiliki pengetahuan yang memadai terkait cara kerja sistem komputer dan mampu menerapkan/menggunakan berbagai algoritma/metode untuk memecahkan masalah pada suatu organisasi.
- Menguasai bidang pengetahuan Ilmu Komputer/Informatika dalam mendesain dan atau mensimulasikan aplikasi teknologi multi-platform yang relevan dengan kebutuhan industri dan masyarakat.
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK):- Mengembangkan keterampilan literasi digital dasar. (CPL04)
- Menjelaskan konsep dasar kecerdasan buatan dan bagaimana AI bekerja. (CPL06)
- Menerapkan tools untuk memahami konsep dan penerapan AI. (CPL06)
- Mengenali aplikasi AI dalam berbagai industri, seperti kesehatan, transportasi, dan finansial. (CPL06)
Materi Pokok:- Pengenalan dan Aspek Dasar Literasi Digital
- Keamanan Siber
- Kolaborasi digital dan Learning Management System
- Pengenalan Kecerdasan Buatan (AI)
- Tools AI yang Umum Digunakan
- Etika dan Bias dalam AI
- Pemanfaatan AI dalam Berbagai Industri
- Pengembangan Proyek Mini dengan Tools AI
Dosen Pengampu:- Windra Swastika, Ph.D
- Hendry Setiawan, S.T., M.Kom
Sumber Pustaka:Utama:1. Lohmann, Raychelle Cassada, and Angie C. Smith. 15-Minute Focus: Digital Citizenship: Supporting Youth Navigating Technology in a Rapidly Changing World. National Center for Youth Issues, 2023.2. Kissinger, Henry A., Eric Schmidt, and Daniel Huttenlocher. The age of AI: and our human future. Hachette UK, 2021.
3. Reedy, Katharine, and Jo Parker. Digital literacy unpacked. Facet, 2018.Penunjang:1. Morley, D and Parker, CS 2016, Understanding Computers Todays and Tomorrow 16th edition, Cengage learning.Jika rekan pemelajar menemui kesulitan dalam hal materi, silahkan gunakan forum diskusi untuk saling bertanya jawab. Semangat Belajar.
-
-
-
Salam Pemelajar,
Para pemelajar yang bersemangat, pertemuan ke-1 ini akan membahas tentang Literasi Digital. Kemampuan akhir yang diharapkan setelah mengikuti perkuliahan adalah:
-
Mahasiswa memahami pengertian dan pentingnya literasi digital dalam konteks umum.
-
Mahasiswa memahami literasi digital dalam konteks akademik.
Materi Pembelajaran:
- Kontrak Perkuliahan
- Pengenalan Literasi Digital
- Komunikasi dan Kolaborasi dalam Literasi Digital Akademik
- Penciptaan Konten dalam Literasi Digital Akademik
Semangat Belajar!
-
-
Sebelum mengikuti perkuliahan di pertemuan ini, baca dan pelajari terlebih dulu materi Buku Ajar Pemrograman Literasi Digital yang tersedia dalam link
-
Materi Pengantar Literasi Digital juga bisa diakses melalui flipbook
-
Setelah mempelajari materi, kerjakan tugas menuliskan esai berikut
-
-
-
Hallo para rekan pemelajar,Pada pertemuan ke-2 ini akan disajikan materi Mesin Pencari. Pada pertemuan kali ini kalian akan lebih banyak belajar praktik menggunakan mesin pencari.
Tujuan Praktikum:
- Mengidentifikasi fitur utama dari mesin pencari populer.
- Mengaplikasikan teknik pencarian dasar menggunakan kata kunci, frasa, dan operator.
- Mengevaluasi hasil pencarian dan memilih informasi yang relevan
Kemampuan Akhir:- Mahasiswa mampu mengidentifikasi fitur utama dari mesin pencari populer.
- Mahasiswa mampu mengaplikasikan teknik pencarian dasar menggunakan kata kunci, frasa, dan operator.
- Mahasiswa mampu mengevaluasi hasil pencarian dan memilih informasi yang relevan.
- Mahasiswa mampu mencari informasi, mengunjungi situs web, dan memahami konsep tautan serta bookmarking.
Materi:- Pencarian berita menggunakan mesin pencari
- Operator pencarian
- Pencarian gambar
- Pencarian lanjutan
Untuk mempermudah kalian dalam belajar, silahkan simak video pembelajaran berikut
-
Di akhir praktikum, setiap mahasiswa membuat laporan:
- Tabel perbandingan hasil pencarian dari berbagai mesin pencari.
- Daftar situs pendidikan yang relevan dengan topik "Kecerdasan Buatan".
- Tiga gambar lanskap gunung beresolusi tinggi.
- Ringkasan dari tiga artikel tentang "Teknologi Blockchain" tanpa referensi "Bitcoin"
-
-
-
Hallo para rekan pemelajar,Pertemuan ke-3 kali ini kita akan bersama belajar tentang Jejak Digital. Bentuk pembelajaran berupa praktikum.
Tujuan praktikum:
- Mengidentifikasi komponen jejak digital pada Akun Google.
- Memahami alat dan pengaturan privasi yang disediakan oleh Google.
- Menerapkan tindakan pencegahan untuk mengelola dan melindungi jejak digital.
Kemampuan Akhir:- Mahasiswa mampu mengidentifikasi komponen jejak digital pada Akun Google mereka.
- Memahami alat dan pengaturan privasi yang disediakan oleh Google.
- Menerapkan tindakan pencegahan untuk mengelola dan melindungi jejak digital mereka.
Materi Pembelajaran:- Aktivitas Akun
- Privasi dan Personalisasi
- Pengelolaan Iklan
- Lokasi dan Riwayat Pencarian
- Penyimpanan aktivitas
-
Di akhir praktikum, setiap mahasiswa membuat laporan:
- Jejak digital apa saja yang dicatat pada Akun Google Anda?
- Apakah Anda ingin/tidak ingin menghapus jejak digital tersebut? Mengapa? Tuliskan pendapat Anda, adakah hal-hal yang menguntungkan jika Anda tetap menyimpan jejak digital tersebut? Atau jika Anda menghapus jejak digital Anda? Apa hal-hal yang akan merugikan jika Anda menyimpan/menghapus jejak digital?
- Buatlah esai 200-300 kata bagaimana model bisnis dari Google dengan memanfaatkan jejak digital para penggunanya.
-
-
-
Salam para rekan pemelajar,Pertemuan ke-4, kalian akan belajar mengenai Keamanan Siber.Kemampuan Akhir:
- Mahasiswa memiliki kemampuan untuk menggunakan perangkat lunak aplikasi dasar dalam tugas-tugas produktivitas sehari-hari.
- Mahasiswa dapat mengidentifikasi praktik-praktik aman dalam penggunaan perangkat digital, termasuk mengenai kata sandi yang kuat, pembaruan perangkat lunak, dan tindakan pencegahan lainnya.
Materi Pembelajaran:- Sistem operasi, peramban web, dan aplikasi produktivitas.
- Keamanan siber dan praktik-praktik yang aman dalam penggunaan teknologi digital.
- Navigasi dan Penggunaan Peramban Web
-
-
-
Hallo para rekan pemelajar,Pada pertemuan ke-5 ini akan disajikan materi Kolaborasi Digital I - Menggunakan Office 365Kemampuan Akhir:
- Mahasiswa mengenal berbagai platform kolaborasi digital.
- Mahasiswa dapat menerapkan teknik komunikasi dan kolaborasi efektif melalui platform digital.
Materi Pembelajaran:- Membuat Dokumen Baru
- Mengundang Kolaborator
- Menggunakan Fitur Komentar
- Menggunakan Suggestion Mode
- Riwayat Revisi
- Mengatur Hak Akses Dokumen
Rekan pemelajar dapat mengakses modul praktikum kolaborasi digital melalui link berikut:
Modul Praktikum pdf atau Flippbook
Lebih lanjut, rekan pemelajar dapat menyimak materi video pembelajaran Kolaborasi Digital Menggunakan Office 365, Modul Praktikum dan Penugasan
Selamat belajar.
-
-
-
Hallo para rekan pemelajar,Topik bahasan pada pertemuan ke-6 adalah mengenai Kolaborasi DigitalKemampuan Akhir:
- Mahasiswa memahami fitur kolaborasi yang ditawarkan oleh platform desain grafis Canva.
- Mahasiswa terampil menggunakan kolaborasi real-time dalam pembuatan slide presentasi.
- Mahasiswa mampu mengembangkan presentasi bersama-sama dengan anggota tim.
Materi Pembelajaran:- Pengaturan Akun & Tim
- Desain Presentasi
- Kolaborasi dalam Desain
- Memberi Komentar dan Umpan Balik
- Menggunakan Elemen Desain
- Kolaborasi dalam Layout dan Konten
Untuk mempermudah kalian belajar, simak video pembelajaran berikut
-
-
-
Hallo para rekan pemelajar,Topik bahasan pada pertemuan ke-7 adalah mengenai Learning Management System (LMS)Kemampuan Akhir:
- Mahasiswa memahami fitur-fitur yang disediakan oleh LMS Ms-Teams
- Mahasiswa terampil menggunakan Ms-Teams untuk mengadakan meeting secara daring
- Mahasiswa mampu menggunakan Ms-Teams untuk mengerjakan Quiz atau submit tugas
Materi Pembelajaran:- Fitur dan Setting Ms-Teams
- Kolaborasi digital menggunakan fitur meeting dan webinar
- Membuat dan mengatur channel
Silahkan simak video pembelajaran mengenai LMS
-
-
-
Apa kabar rekan pemelajar?Semoga tetap bersemangatPertemuan ke-8, kita akan belajar tentang Manajemen ProyekKemampuan Akhir:
- Mahasiswa memahami konsep dan fungsi dari Trello sebagai alat manajemen proyek dan kolaborasi digital.
- Mahasiswa mampu mengaplikasikan pengetahuan dasar mengenai pembuatan board, list, dan card dalam Trello.
- Mahasiswa mampu menerapkan prinsip kolaborasi digital melalui fitur-fitur Trello.
Materi Pembelajaran:- Pengertian Kolaborasi Digital dalam Manajemen Proyek
- Fitur-fitur utama Trello
- Kolaborasi dalam Tim
Untuk memperjelas bagaimana kolaborasi digital dilakukan, simak video berikut
-
-
-
"Digital Workspace untuk Peningkatan Produktivitas dan Kolaborasi"A. Deskripsi Proyek:
Proyek ini bertujuan untuk memanfaatkan berbagai tools dan platform yang telah dipelajari selama ini. Proyek ini akan fokus pada penerapan praktis dari kemampuan pencarian informasi dengan Google, kolaborasi digital menggunakan Office 365, desain visual dengan Canva, dan manajemen proyek menggunakan Trello.B. Langkah-langkah Proyek:- Pencarian Informasi dengan Google: Identifikasi topik atau isu terkait dengan bidang studi atau minat kelompok. Lakukan riset menggunakan Google untuk mengumpulkan informasi terkini dan relevan tentang topik tersebut.
- Kolaborasi Digital menggunakan Office 365: Gunakan Office 365 untuk membuat dokumen bersama yang berisi hasil riset dan analisis dari langkah pertama.Manfaatkan fitur kolaborasi dalam Word atau Excel untuk memungkinkan kontribusi dari seluruh anggota tim.
- Desain Visual menggunakan Canva: Buat presentasi atau infografis menggunakan Canva untuk merangkum temuan dari riset. Pastikan desain visual menarik dan mudah dipahami.
- Manajemen Proyek menggunakan Trello: Bagi tugas-tugas berdasarkan tahapan proyek yang telah ditentukan. Gunakan Trello untuk mengatur jadwal, tanggung jawab, dan kemajuan proyek.
C. Presentasi dan Kolaborasi Akhir:- Gunakan hasil desain visual dari Canva untuk mendukung presentasi proyek.
- Gunakan fitur kolaborasi dalam Office 365 untuk menyusun presentasi bersama.
- Tampilkan roadmap proyek dan kemajuan menggunakan Trello.
D. Topik-topik yang dapat dipilih:- Pendidikan Online: Membahas kelebihan dan kekurangan sistem pendidikan online. Mengidentifikasi strategi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran online menggunakan Office 365.
- Kesehatan Mental di Era Digital: Menganalisis dampak penggunaan media sosial terhadap kesehatan mental. Merancang kampanye digital menggunakan Canva untuk meningkatkan kesadaran tentang kesehatan mental.
- Penggunaan Teknologi dalam Bisnis Kecil dan Menengah: Mempelajari bagaimana bisnis kecil dan menengah dapat memanfaatkan Google untuk meningkatkan visibilitas online. Merancang strategi pemasaran digital dengan menggunakan Office 365.
-
Inovasi Digital di Sektor Kreatif: Meneliti perkembangan terbaru di industri kreatif (desain, seni, musik) dengan pencarian Google. Menciptakan portfolio digital menarik menggunakan Canva.
-
-
-
Salam para rekan pemelajar,Topik bahasan pada pertemuan ke-10 adalah mengenai Konsep Kecerdasan BuatanKemampuan Akhir:
- Mahasiswa mampu mendefinisikan kecerdasan buatan dan membedakannya dengan konsep-konsep terkait.
- Mahasiswa memahami konsep dasar pembelajaran mesin, pembelajaran mendalam, dan pengolahan bahasa alami.
- Mahasiswa mengenali berbagai aplikasi AI dalam kehidupan sehari-hari, industri, dan kesehatan
Materi Pembelajaran:- Definisi dan konsep dasar Kecerdasan Buatan
- Pembelajaran Mesin (Machine Learning)
- Aplikasi Kecerdasan Buatan
Agar lebih memahami konsep kecerdasan buatan, sila simak video pembelajaran berikut
-
-
-
Salam jumpa para rekan pemelajar,Setelah sebelumnya kita mengenal kecerdasan buatan, selanjutnya topik bahasan pada pertemuan ke-10 adalah tentang ChatGPT Dalam Dunia AkademisKemampuan Akhir:
- Mahasiswa mengerti bahwa AI memiliki berbagai jenis tools dan aplikasi, termasuk ChatGPT yang berfokus pada text generator.
- Mahasiswa memahami dasar-dasar tentang apa itu ChatGPT, bagaimana cara kerjanya, dan apa yang membedakannya dari tools AI lainnya.
Materi Pembelajaran:- Jenis-jenis Tools AI
- Pengenalan dan Pemanfaatan ChatGPT di dunia akademik
Bagaimana pemanfaatan ChatGPT di dunia akademik, simak video berikut
-
-
-
Halo para rekan pemelajar,Minggu lalu kita bersama belajar tentang ChatGPT di dunia akademis. Topik lanjutan pada pertemuan ke-12 adalah tentang ChatGPT: PraktikumKemampuan Akhir:
- Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan, meminta saran, dan berinteraksi dengan ChatGPT untuk tujuan tertentu.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi situasi di mana hasilnya mungkin berguna atau perlu dikritisi.
- Mahasiswa memiliki kemampuan untuk memanfaatkan ChatGPT dengan cara yang kreatif, seperti untuk menulis cerita, solusi masalah, atau ide-ide baru.
Materi Pembelajaran:- Penggunaan ChatGPT
- Evaluasi Hasil ChatGPT
- Kreativitas dalam Penggunaan ChatGPT
- Kesadaran Etika dalam Penggunaan ChatGPT
Bagaimana cara menggunakan ChatGPT untuk keperluan akademis, simak video berikut
-
-
-
Deskripsi Proyek:
Proyek ini meminta mahasiswa Teknik Informatika untuk menggunakan ChatGPT sebagai sarana belajar mandiri. Mahasiswa akan memilih topik tertentu dalam bidang Teknik Informatika dan menggunakan ChatGPT untuk mempelajari dan memahami topik tersebut lebih dalam.
Informasi lengkap tugas dan langkah project ada pada file lampiran
-
-
-
Halo para rekan pemelajar,Ini adalah penghujung pertemuan kita. Pertemuan ke-15 kita akan membahas tentang Etika Pemanfaatan Tools AI.Tujuan Pembelajaran:
- Mahasiswa memahami konsep dasar kecerdasan buatan (AI) dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari.
- Mahasiswa tahu implikasi etika dan sosial dari penggunaan AI.
- Mahasiswa mampu mengidentifikasi berbagai bidang industri di mana AI diterapkan, seperti kesehatan, otomotif, keuangan, pelayanan pelanggan, dan lainnya.
- Mahasiswa dapat menganalisis dampak positif penerapan AI dalam industri, seperti peningkatan efisiensi, inovasi, dan pelayanan yang lebih baik kepada pelanggan.
- Mahasiswa dapat menilai bagaimana penggunaan AI memengaruhi operasi, strategi bisnis, dan keunggulan kompetitif suatu perusahaan.
- Mahasiswa dapat mempertimbangkan faktor-faktor etika dan dampak sosial sebelum menerapkan teknologi AI.
Materi pembelajaran:- Pemahaman Tentang Penerapan AI
- Dampak Positif dan Negatif Penggunaan AI
- Kesadaran Terhadap Etika dan Tanggung Jawab Pemanfaatan AI
-
LMS-SPADA INDONESIA