LMS-SPADA INDONESIA
Course Content
Topic outline
-
-
-
Metode Penilaian
-
Metode Penilaian
- Quiz
- Tugas
- Forum Diskusi
- Ujian Tengah Semester
- Ujian Akhir Semester
-
ALUR PEMBELAJARAN
-
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 2 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pendekatan pemecahan masalah dalam matematika.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 2 ini, saudara diharapkan mampu memahami pendekatan pemecahan masalah matematika beserta tugastugas dalam pemecahan masalah matematika.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 2 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Menjelaskan pengertian pemecahan masalah
- Memahami tugastugas dalam pemecahan masalah
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 2 ini, semoga lancar
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 3 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 3 ini, saudara diharapkan Mampu memahami situasi pada konten yang digunakan (konteks) dalam merancang soal pemecahan masalah matematika.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 3 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Memahami konten dalam pembelajaran matematika
- Memahami konteks dalam merancang soal pemecahan masalah matematika
- Menyebutkan contoh dari masing-masing konteks soal pemecahan masalah matematika
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 3 ini, semoga lancar
-
Berikut bahan ajar tambahan untuk dapat lebih memahami mengenai konten dan Konteks dalam merancang masalah matematika
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 5 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 5 ini, saudara diharapkan mampu menerapkan berbagai strategi pemecahan masalah I.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 5 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengetahui berbagai Strategi Pemecahan Masalah I
- Menerapkan berbagai strategi pemecahan masalah I
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 5 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 7 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 7 ini, saudara diharapkan mampu untuk melakukan penilaian soal pemecahan masalah dengan menggunakan rubrik. Rubrik adalah suatu panduan bagi fassilitator pembelajaran untuk melakukan penilaian yang konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Rubrik dapat pula digunakan sebagai umpan balik terhadap mutu pekerjaan siswa/mahasiswa. Di dalam suatu rubric terdapat satu set criteria yang digunakan untuk menilai kinerja dari suatu pekerjaan atau tugas tertentu oleh individu atau kelompok siswa/mahaiswa, serta menyediakan lebih detil grade capaiannya. Dengan demikian, rubrik membantu fasilitator memberikan penilaian lebih objektif sesuai dengan capaian pembelajaran.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 7 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mampu Menyusun Rubrik Penilaian Sikap
- Mampu Menyusun rubrik penilaian Pengetahuan
- Mampu Menyusun rubrik penilaian Keterampilan
- Mampu menggunakan rubrik dalam penilaian
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 7 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 8 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan operasi hitung bilangan bulat.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 8 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi Pemecahan Masalah dalam Bilangan Bulat.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 8 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat dan sifat operasinya;
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan operasi hitung bilangan bulat dengan memanfaatkan sifat operasinya.
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 8 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 9 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan operasi hitung bilangan cacah dan asli.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 9 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi Pemecahan Masalah dalam Bilangan cacah dan asli.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 9 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan operasi hitung bilangan cacah dan asli
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan operasi hitung bilangan cacah dan asli;
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 9 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 10 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan materi pecahan
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 10 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi pecahan.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 10 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan pecahan dan operasinya;
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan pecahan dan operasinya
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 10 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 11 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan materi perbandingan.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 11 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi perbandingan.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 11 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan materi perbandingan
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan materi perbandingan.
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 11 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 12 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan materi Bangun Datar.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 12 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi Bangun Datar.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 12 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan materi bidang datar;
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan materi bidang datar.
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 12 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 13 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan materi Bangun Ruang.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 13 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi Bangun Ruang.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 13 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan materi bidang ruang;
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan materi bidang ruang.
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 13 ini, semoga lancar
-
-
-
Mahasiswa Peserta Pembelajaran Daring di Universitas Almuslim yang selalu semangat, selamat berjumpa kembali untuk mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan ke 14 mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD. Saudara akan disuguhkan paparan konsep esensial, materi pengayaan dan forum diskusi mengenai pemecahan masalah melibatkan materi statistika.
Setelah saudara mengikuti aktivitas yang disediakan pada pertemuan ke 14 ini, saudara diharapkan mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks pemecahan masalah matematika di SD baik tugas individu maupun tugas proyek secara kelompok pada materi statistika.
Secara lebih rinci, Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diharapkan dapat saudara capai setelah mengikuti aktivitas pertemuan ke 14 ini pada mata kuliah GSD 6804 Pemecahan Masalah Matematika SD meliputi:
- Mengaitkan permasalahan nyata yang melibatkan materi Peluang dan Statistika.
- Memecahkan permasalahan Soal cerita yang melibatkan materi materi Peluang dan Statistika
Selamat Mengikuti kegiatan pembelajaran pada pertemuan 14 ini, semoga lancar
-
-
-
Para mahasiswa peserta Kuliah Daring Spada Indonesia berkomitmen untuk senantiasa memperbaiki kualitas layanan akademiknya, di antaranya layanan pembelajaran melalui Daring ini. Untuk itu, partisipasi Anda dalam mengisi angket evaluasi Tuton sangat kami harapkan. Tanggapan Anda sangat kami rahasiakan. Tidak akan berpengaruh terhadap nilai dan kondite Anda sebagai mahasiswa . Isilah angket tersebut sebelum menjawab Soal Ujian Akhir Semester dengan cara berikut. Lakukan dengan jujur, apa adanya, berdasarkan pengalaman Anda mengikuti Tuton mata kuliah pada semester ini. Klik salah satu bulatan yang sesuai dengan tanggapan Anda Jika ada hal-hal yang ingin disampaikan secara khusus, tuliskan dalam kotak yang tersedia. Tingkat persetujuan yang dimaksud adalah skala likert 1-5 pilihan, dengan gradasi dari Sangat Baik(SB) hingga Sangat Tidak Baik (STB), berikut ini tingkatannya.
- Sangat Tidak Baik (STB).
- Tidak Baik (TB).
- Cukup Baik (CB).
- Baik (B).
- Sangat Baik (SB).
Terima kasih
-
LMS-SPADA INDONESIA