Modul ajar dalam konteks Kurikulum Merdeka merupakan perangkat yang membantu proses pembelajaran, khususnya untuk mata pelajaran IPA. Modul ini mencakup rencana pelaksanaan pembelajaran yang terstruktur, termasuk tujuan, langkah-langkah, media pembelajaran, dan metode asesmen yang diperlukan untuk mencapai Capaian Pembelajaran. Dengan adanya modul ajar, guru dapat menyusun pengalaman belajar yang lebih menarik dan bermakna, serta menyesuaikan materi dengan kebutuhan dan konteks siswa. Selain itu, modul ini juga mendukung pengembangan karakter siswa sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila, seperti kreativitas dan gotong royong, sehingga pembelajaran IPA menjadi lebih efektif dan relevan.
Modul terbuka dapat membantu guru dalam melaksanakan pembelajaran IPA yang lebih efektif dan menarik dengan menyediakan sumber daya yang fleksibel dan dapat disesuaikan yaitu dengan merancang kegiatan yang interaktif, seperti eksperimen dan proyek kolaboratif, yang dapat meningkatkan motivasi siswa. Selain itu, modul terbuka sering kali dilengkapi dengan berbagai media pembelajaran yang menarik, sehingga siswa lebih mudah memahami konsep-konsep IPA dan terlibat aktif dalam proses belajar. Dengan demikian, penggunaan modul terbuka tidak hanya memperkaya pengalaman belajar tetapi juga mendukung pengembangan keterampilan kolaboratif dan kreatif siswa.