Penilaian memberikan komponen yang penting dalam keberhasilan penerapan kurikulum merdeka karena berfungsi sebagai alat ukur untuk menilai sejauh mana peserta didik mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.
KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran) dalam konreks kurikulum merdeka adalah sebuah istilah yang menggantikan KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) dari kurikulum sebelumnya. KKTP ini berfungsi sebagai indikator untnuk menilai capaian kompetensi peserta didik berdasarkan kriteria yang lebih spesifik dan deskriptif. KKTP juga lebih menekankan pada deskripsi kemampuan dan keterampilan yang harus dikuasai peserta didik, hal ini memungkinkan evaluasi yang lebih personal dan sesuai dengan perkembangan masing-masing peserta didik.