Model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) dan SAM (Successive Approximation Model) memiliki perbedaan utama dalam pendekatan desain pembelajaran; ADDIE bersifat linier dan sistematis, sementara SAM lebih fleksibel dan iteratif, memungkinkan umpan balik berulang di setiap tahap. Desain pembelajaran yang interaktif, seperti diskusi kelompok dan pembelajaran berbasis proyek, secara signifikan meningkatkan keterlibatan siswa dengan menjadikan mereka lebih aktif dalam proses belajar. Interaksi ini tidak hanya meningkatkan motivasi, tetapi juga memperkuat pemahaman dan keterampilan sosial siswa, menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan efektif.