| Nama: Dr. LaOde Amaluddin,M.Pd Email: laode.amaluddin@uho.ac.id |
Nama:Rahma Musyawarah, S.Pd,M.Pd Email: rahma.musyawarah@unm.ac.id |
Nama : Salim, S.Pd.,M.Pd Email: salim@uho.ac.id |
| Mata Kuliah | : | MEDIA PEMBELAJARAN GEOGRAFI |
| Kode | : | PGE2302 |
| Program Studi | : | S1 Pendidikan Geografi |
| Perguruan Tinggi | : | Universitas Halu Oleo |
| Perguruan Tinggi Mitra | Universitas Negeri Makassar |
| Video Sapaan |
Marilah simak video sapaan dari Dosen Penanggung Jawab Mata Kuliah Media Pembelajaran Geografi berikut.
| Deskripsi Mata Kuliah |
Mata kuliah Media Pembelajaran Geografi diperuntukkan bagi mahasiswa program studi pendidikan geografi jenjang S1. Mata kuliah Media Pembelajaran Geografi ini berupaya membekali mahasiswa dengan konsep media pembelajaran dan mengarahkan mahasiswa untuk mendesain media pembelajaran yang kreatif dan inovatif sesuai dengan materi pelajaran siswa, kondisi lingkungan belajar dan karakteristik belajar siswa agar pembelajaran Geografi dapat berjalan efektif dan efisien.
Topik materi pembelajaran/pokok bahasan pada mata kuliah ini memuat:
Bobot penilaian meliputi:
Silahkan mengikuti kuliah ini dengan sebaik-baiknya dengan memilih materi pada setiap topik yang ada. Semoga sukses
Salam Pedagogik
| Peta Pembelajaran |
Perhatikan dengan seksama peta pembelajaran ini yang mencerminkan alur kegiatan pembelajaran yang harus diselesaikan untuk mendukung capaian pembelajaran pada mata kuliah ini.
| Rencana Pembelajaran Semester |
Mahasiswa sekalian,
Silahkan dicermati dengan baik-baik rencana pembelajaran semester (RPS) mata kuliah Media Pembelajaran Geografi. Tahapan pelaksanaan perkuliahan setiap pertemuannya telah diuraikan secara sistematis pada RPS ini.
Tetap semangat belajar, !!good lucky!!
| Video Conference |
Mahasiswa sekalian, semoga masih dalam semangat untuk belajar. Yuk kita mulai belajar pada pembelajaran ini dengan memahami terlebih dahulu topik materi ini. Capaian pembelajaran pada topik ini yaitu mahasiswa mampu memahami dan menganalisis pengertian, fungsi dan peran media pembelajaran dengan benar. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada topik ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi untuk pembelajaran pada pertemuan ke-1. Penasaran dengan aktivitasnya, mari ikuti alur kegiatan belajarnya. Semoga sukses,
Salam Literasi
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 1.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Materi pembelajaran yang dibahas pada topik ini mengulas tentang : Pengertian Media Pembelajaran, Fungsi Media Pembelajaran, dan Peran Media Pembelajaran. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Akseslah materi pembelajaran ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Simaklah infografis materi pengertian, fungsi dan peran media pembelajaran dengan cara mengklik tautan judul infografis 1 ini. Informasi yang disajikan merupakan ringkasan umum dari materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 1.a ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 1.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Cermatilah sajian bahan belajar 1. B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 1.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Pada video kali ini akan membahas terkait pengertian, fungsi, dan peran media pembelajaran. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 1 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Forum Diskusi |
Mahasiswa sekalian, anda telah mempelajari keseluruhan materi Pengertian, Fungsi, dan Peran Media Pembelajaran. Sekarang saatnya kita melakukan kolaborasi bersama melalui forum ini agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
| Penugasan |
Yuk!!. Mari kita tuntaskan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan tugas berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 1 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 1 atau klik disini
| Kuis |
Selesaikan kuis 1 berikut ini dengan benar dengan durasi waktu pengerjaan sebanyak 30 menit. Untuk mengakses kuis, silahkan klik tautan Kuis 1, lalu kerjakan soalnya dengan sebaik-baiknya.
Salam literasi
Senang bisa berjumpa kembali dengan kalian para mahasiswa pada materi topik ke-2 ini. Pada sesi kali ini, akan membahas landasan penggunaan, prinsip pemilihan dan prosedur pemilihan media pembelajaran. Capaian pembelajarannya yaitu mahasiswa mampu merinci dan menganalisis landasan penggunaan, prinsip pemilihan dan prosedur pemilihan media pembelajaran . Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi ini untuk pembelajaran pada pertemuan ke-2 dan ke-3. Ayo para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya. Good luck!!!
Salam Pedagogik
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 2-3.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Sesi materi pembelajaran kali ini tentang : Landasan Penggunaan, Prinsip Pemilihan dan Prosedur Pemilihan Media Pembelajaran. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Pelajarilah dengan sebaik-baiknya materi pembelajaran yang ada untuk dapat menambah pengetahuan anda dan menjadi referensi untuk mengikuti forum diskusi, mengerjakan tugas, dan menyelesaikan kuis
Cermatilah infografis materi Landasan Penggunaan, Prinsip Pemilihan dan Prosedur Pemilihan Media Pembelajaran dengan cara mengklik tautan judul infografis 2-3 ini. Informasi yang disajikan merupakan deskripsi umum dari paparan materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 1.a ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 1.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Silahkan klik tautan Bahan Belajar 2-3.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini. Cermatilah sajian bahan belajar 2-3. B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya.
Sesi pembelajaran kali ini dengan mencermati video belajar yang membahas materi terkait Landasan, Prinsip, & Prosedur Pemilihan Media Pembelajaran. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 2-3 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Forum Diskusi |
Pada sesi sebelumnya, anda telah mempelajari keseluruhan materi Landasan, Prinsip, dan Prosedur Pemilihan Media Pembelajaran. Untuk sesi kali ini, anda diharapkan dapat mengikuti forum diskusi ini. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
Pada sesi sebelumnya anda telah mengikuti forum diskusi 2,. Nah, pada kali ini, mari ikuti lagi forum diskusi 3 agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi 3 ini dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
| Penugasan |
Selesaikanlah tugas mandiri berikut ini dengan benar dan tepat waktu. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 2 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 1 atau klik disini
Pada sesi sebelumnya, anda telah menyelesaikan penugasan 2, pada kali ini anda diminta kembal untuk menyelesaikan penugasan 3. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 3 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 3 atau klik disini
| Kuis |
Pada sesi pembelajaran terakhir pada topik ini, anda diharapkan dapat menyelesaikan soal kuis ini dengan benar dengan durasi waktu pengerjaan sebanyak 30 menit. Untuk mengakses kuis, silahkan klik tautan Kuis 2-3, lalu kerjakan soalnya dengan sebaik-baiknya.
Salam Pedagogik
Mahasiswa sekalian, semoga masih tetap semangat dalam mengikuti aktivitas belajar ini. Pada sesi kali ini, akan membahas Klasifikasi Media Pembelajaran sehingga kita dapat memiliki pengetahuan yang luas dari materi yang dipelajari. Capaian pembelajaran pada topik yaitu mahasiswa mampu mengklasifikasikan media pembelajaran audio, visual, dan audio visual. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi pembelajaran ini untuk pertemuan ke-4, ke-5, dan ke-6. Yuk, para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya.
Semoga sukses, Salam literasi
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 4-6.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Materi pembelajaran yang dibahas pada topik ini mengulas tentang : Pengertian Media Pembelajaran, Fungsi Media Pembelajaran, dan Peran Media Pembelajaran. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Akseslah materi pembelajaran ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Simaklah infografis materi klasifikasi media pembelajaran dengan cara mengklik tautan judul infografis 4-6 ini. Informasi yang disajikan merupakan ringkasan umum dari materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 4-6.a ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 4-6.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Cermatilah sajian bahan belajar 4-6. B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 4-6.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Pada video kali ini akan membahas terkait Klasifikasi media pembelajaran. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 4-6 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Studi Kasus |
Mahasiswa sekalian, anda telah mempelajari keseluruhan materi Klasifikasi Media Pembelajaran. Sekarang saatnya kita melakukan kolaborasi bersama melalui forum ini untuk memecahkan kasus yang diberikan. Untuk mengakses pertanyaan kasus pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban.
Pada sesi ini, anda diharapkan tetap mengikuti forum diskusi untuk berkolaborasi bersama-sama agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan kasus pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
Yuk!!. Mari kita tuntaskan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan penugasan berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 4-5 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 4-5 atau klik disini
Mari kita tuntaskan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan penugasan 5-6 ini secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 5-6 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 5-6 atau klik disini
Salam literasi
Senang bisa berjumpa kembali dengan kalian para mahasiswa pada materi topik pembelajaran ini. Pada sesi kali ini, akan membahas integrasi media dalam pembelajaran geografi. Capaian pembelajarannya yaitu mahasiswa mampu mengintegrasikan media dalam Pembelajaran Geografi. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi ini untuk pembelajaran pada pertemuan ke-7 dan ke-8. Ayo para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya. Good luck!!!
Salam Pedagogik
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 7-8.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Topik materi pembelajaran kali ini tentang : Integrasi Media Dalam Pembelajaran Geografi. Materi yang tersaji berupa file infografis, teks, file ppt, dan video pembelajaran. Pelajarilah dengan sebaik-baiknya materi pembelajaran yang ada untuk dapat menambah pengetahuan anda dan menjadi referensi untuk menyelesaiakan kasus yang diberikan.
Cermatilah infografis materi integrasi media dalam pembelajaran geografi dengan cara mengklik tautan judul infografis 7-8 ini. Informasi yang disajikan merupakan deskripsi umum dari paparan materi pada topik ini.
Akseslah materi pada bahan belajar 7-8.a ini dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 7-8.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Pelajarilah sajian bahan belajar 7-8.B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 7-8.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Pada video kali ini akan membahas terkait Integrasi Media dalam Pembelajaran Geografi. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 7-8 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Studi Kasus |
Pada aktivitas belajar ini, anda telah mempelajari keseluruhan materi pembelajaran Integrasi Media dalam Pembelajaran Geografi. Untuk sesi kali ini, anda diharapkan dapat mengikuti forum diskusi ini untuk melatih anda berdiskusi dalam memecahkan sebuah kasus. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
Ayo!!. Mari tuntaskan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan tugas kasus berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 1 ini. Soal kasus dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 7 atau klik disini
Selesaikanlah kasus berikut ini dengan benar dan tepat waktu. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 8 ini. Soal kasus dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 8 atau klik disini
Mahasiswa sekalian, semoga masih dalam semangat untuk belajar. Yuk , mari lanjutkan pembelajaran ini dengan memahami topik materi ini. Capaian pembelajaran pada topik ini yaitu mahasiswa mampu membandingkan benda asli dan bukan asli dengan benar. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada topik ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi untuk pembelajaran pada pertemuan ke-9. Penasaran dengan aktivitasnya, mari ikuti alur kegiatan belajarnya. Semoga sukses,
Salam Pedagogik
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 9.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Materi pembelajaran yang dibahas pada topik ini mengulas tentang : Benda Asli dan Bukan Benda Asli. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Akseslah materi pembelajaran ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Simaklah infografis materi benda asli dan bukan benda asli dengan cara mengklik tautan judul infografis 9 ini. Informasi yang disajikan merupakan ringkasan umum dari materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 9.a ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 9.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Cermatilah sajian bahan belajar 9. B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 9.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Pada video kali ini akan membahas terkait media benda asli & bukan benda asli. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 9 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Forum Diskusi |
Mahasiswa sekalian, anda telah mempelajari keseluruhan materi Benda Asli dan Bukan Benda Asli. Sekarang saatnya kita melakukan kolaborasi bersama melalui forum ini agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
| Penugasan |
Yuk!!. Mari kita tuntaskan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan tugas berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 9 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 9
| Kuis |
Selesaikan kuis 9 berikut ini dengan benar dengan durasi waktu pengerjaan sebanyak 30 menit. Untuk mengakses kuis, silahkan klik tautan Kuis 9, lalu kerjakan soalnya dengan sebaik-baiknya.
Salam literasi
Senang bisa berjumpa kembali dengan kalian para mahasiswa pada materi topik ini. Pada sesi kali ini, akan membahas penggunaan media papan dalam pembelajaran geografi. Capaian pembelajarannya yaitu mahasiswa mampu menganalisis penggunaan media papan dalam pembelajaran Geografi.. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi ini untuk pembelajaran pada pertemuan ke-10. Ayo para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya. Good luck!!!
Salam Pedagogik
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 10.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Materi pembelajaran yang dibahas pada topik ini mengulas tentang : Penggunaan Media Papan dalam Pembelajaran Geografi. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Akseslah materi pembelajaran ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Cermatilah infografis materi Penggunaan Media Papan dalam Pembelajaran geografi dengan cara mengklik tautan judul infografis 10 ini. Informasi yang disajikan merupakan deskripsi umum dari paparan materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 10.a ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 10.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Silahkan klik tautan Bahan Belajar 10.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini. Cermatilah sajian bahan belajar 10. B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya.
Sesi pembelajaran kali ini dengan mencermati video belajar yang membahas materi terkait Penggunaan Media Papan dalam Pembelajaran Geografi . Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 10 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Forum Diskusi |
Mahasiswa sekalian, anda telah mempelajari keseluruhan materi Penggunaan Media Papan dalam Pembelajaran Geografi. Sekarang saatnya kita melakukan kolaborasi bersama melalui forum ini agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
| Penugasan |
Ayo!!. Selesaikanlah tugas mandiri berikut ini dengan benar dan tepat waktu. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 10 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 10
| Kuis |
Pada sesi aktivitas pembelajaran pada topik ini, anda diharapkan dapat menyelesaikan soal kuis ini dengan benar dengan durasi waktu pengerjaan sebanyak 30 menit. Untuk mengakses kuis, silahkan klik tautan Kuis 10 lalu kerjakan soalnya dengan sebaik-baiknya.
Salam Pedagogik
Mahasiswa sekalian, semoga masih tetap semangat dalam mengikuti aktivitas belajar ini. Pada sesi kali ini, akan membahas Penggunaan Peta, Atlas, dan Globe dalam Pembelajaran Geografi sehingga kita dapat memiliki pengetahuan yang luas dari materi yang dipelajari. Capaian pembelajaran pada topik yaitu mahasiswa mampu menganalisis media peta, atlas, dan globe dalam pembelajaran Geografi. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi pembelajaran ini untuk pertemuan ke-11, ke-12, dan ke-13. Yuk, para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya.
Semoga sukses, Salam literasi
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 11-13.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Materi pembelajaran yang dibahas pada topik ini mengulas tentang : Penggunaan Peta, Atlas, dan Globe dalam Pembelajaran Geografi. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Akseslah materi pembelajaran ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Simaklah infografis materi Penggunaan Peta, Atlas, dan Globe dalam Pembelajaran Geografi dengan cara mengklik tautan judul infografis 11-13 ini. Informasi yang disajikan merupakan ringkasan umum dari materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 11-13.a ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 11-13.a ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Cermatilah sajian bahan belajar 11-13. B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 11-13.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Pada video kali ini akan membahas terkait Penggunaan Peta, Atlas, dan Globe dalam Pembelajaran Geografi. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 11-13 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Studi Kasus |
Mahasiswa sekalian, anda telah mempelajari keseluruhan materi Penggunaan Peta, Atlas, dan Globe dalam Pembelajaran Geografi. Sekarang saatnya kita melakukan kolaborasi bersama melalui forum ini agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
Yuk!!. selesaikan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan tugas berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 12 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 12 ini.
Ayo selesaikanlah aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan penugasan 13 ini secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 13 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 13 ini
Salam literasi
Senang bisa berjumpa kembali dengan kalian para mahasiswa pada materi topik pembelajaran ini. Pada sesi kali ini, akan membahas Media Pembelajaran Geografi Berbasis Audio dan Visual. Capaian pembelajarannya yaitu mahasiswa mampu menganalisis media pembelajaran Geografi berbasis audio dan visual. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi ini untuk pembelajaran pada pertemuan ke-14 dan ke-15. Ayo para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya. Good luck!!!
Salam Pedagogik
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 14-15.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Sesi pembelajaran kali ini akan membahas topik tentang Media Pembelajaran Geografi Berbasis Audio dan Visual.. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Pelajarilah materi pembelajaran pada topik ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Cermatilah infografis materi Media Pembelajaran Geografi Berbasis Audio dan Visual dengan cara mengklik tautan judul infografis 14-15 ini. Informasi yang disajikan merupakan deskripsi umum dari paparan materi pada topik ini.
Akseslah materi pada bahan belajar 14-15.a ini dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Pelajarilah sajian bahan belajar 14-15.B dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 14-15.B ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Sesi pembelajaran video kali ini akan membahas terkait Media Pembelajaran Geografi Berbasis Audio dan Visual. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 14-15 ini untuk masuk pada konten videonya. Simak videonya dan pahami materi yang terkandung di dalamnya
| Studi Kasus |
Pada aktivitas belajar ini, anda telah mempelajari keseluruhan materi pembelajaran Media Pembelajaran Geografi Berbasis Audio dan Visual. Untuk sesi kali ini, anda diharapkan dapat mengikuti forum diskusi ini untuk melatih anda berdiskusi dalam memecahkan sebuah kasus. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
Ayoo!!. tuntaskan lagi aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan tugas berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 14-15 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan ini
Salam Pedagogik
Mahasiswa sekalian, semoga masih tetap semangat dalam mengikuti aktivitas belajar ini. Pada sesi kali ini, akan membahas Media Pembelajaran Geografi Berbasis Aplikasi Grafis sehingga kita dapat memiliki pengetahuan yang luas dari materi yang dipelajari. Capaian pembelajaran pada topik yaitu mahasiswa mampu menganalisis media pembelajaran Geografi berbasis aplikasi grafis. Alur kegiatan yang harus diselesaikan pada materi ini yaitu mengakses dan menyelesaikan semua aktivitas belajar pada:
Topik materi pembelajaran ini untuk pertemuan ke-16. Yuk, para mahasiswa sekalian untuk mengikuti alur aktivitas belajar pada sesi ini dengan sebaik-baiknya.
Semoga sukses, Salam literasi
| Kehadiran |
Untuk konfirmasi kehadiran mahasiswa dalam kelas mata kuliah setiap topiknya, silakan klik Kehadiran 16.
Jika nilai kehadiran sudah 100 artinya Anda sudah berhasil mengakses kehadiran sesi ini. Jika nilai kehadiran belum 100, silakan dicoba kembali klik kehadiran sampai ter-klik tombol Lanjut atau Continue. Untuk selanjutnya anda dapat mengakses materi yang lain
| Materi Pembelajaran |
Materi pembelajaran yang dibahas pada topik ini mengulas tentang : Media Pembelajaran Geografi Berbasis Aplikasi Grafis. Materi yang tersaji berupa file infografis, file ppt, dan video pembelajaran. Akseslah materi pembelajaran ini agar dapat menambah pengetahuan anda.
Simaklah infografis materi Media Pembelajaran Geografi Berbasis Aplikasi Grafis. dengan cara mengklik tautan judul infografis 16 ini. Informasi yang disajikan merupakan ringkasan umum dari materi pada topik ini.
Silahkan akses materi pada bahan belajar 16 ini dan dipelajari isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Sajian materi pada bahan belajar 16 ini berupa outline materi dalam bentuk webpage.
Cermatilah sajian bahan belajar 16 dan pelajarilah isi materi yang terkandung didalamnya dengan sebaik-baiknya. Silahkan klik tautan Bahan Belajar 16 ini untuk melihat file powerpoint materi pada topik ini.
Pada video kali ini akan membahas terkait Media Pembelajaran Geografi Berbasis Aplikasi Grafis. Untuk mengakses videonya, klik tautan Video Belajar 16 ini untuk masuk pada konten videonya.
| Studi Kasus |
Mahasiswa sekalian, anda telah mempelajari keseluruhan materi Media Pembelajaran Geografi Berbasis Aplikasi Grafis. Sekarang saatnya kita melakukan kolaborasi bersama melalui forum ini agar pengalaman belajar anda semakin bermakna. Untuk mengakses pertanyaan pada forum diskusi dengan cara mengklik tautan forum diskusi ini, lalu masuk pada topik diskusi bersama untuk memberi komentar/jawaban
Yuk!!. Mari kita tuntaskan aktivitas belajar pada topik materi ini dengan mengerjakan kasus berikut secara mandiri. Penyusunan tugas dibuat dalam bentuk file pdf lalu diupload pada tautan penugasan 16 ini. Soal penugasan dapat dilihat setelah mengklik tautan penugasan 16
Mahasiswa sekalian, kalian telah mempelajari keseluruhan materi Media Pembelajaran Geografi dari topik 1 sampai 9. Pada evaluasi belajar sumatif ini, anda diminta menyelesaiakan soal evaluasi belajar sumatif sebanyak 45 nomor dalam waktu 45 menit. Pelaksanaan evaluasi ini dilakukan sebanyak 1 kali akses saja sehingga pastikan anda memiliki koneksi dan jaringan yang stabil. Link pengerjaan soal evaluasi akan tayang pada hari Jumat, 10 Januari 2025 mulai pkl. 20.00 - 21.30. Setelah waktu tersebut link pengerjaan soal tidak dapat diakses lagi
Selamat mengerjakan, dan semoga sukses
| Evaluasi Belajar Sumatif |
Pada Evaluasi Belajar Sumatif ini, anda diharapkan dapat menyelesaikan soal pilihan ganda sebanyak 45 nomor dengan benar dengan durasi waktu pengerjaan selama 45 menit. Untuk mengakses soal, silahkan klik tautanEvaluasi Belajar Sumatif ini lalu kerjakan soalnya dengan sebaik-baiknya.