Silahkan mahasiswa melakukan review video ini.
Tahapan pembelajaran yang dilakukan oleh mba Rizki Apriliyani sudah cukup baik, karena sudah ada pendahuluan, kegiatan inti, dan juga penutup. Tetapi akan lebih baiknya lagi, jika guru memberikan motivasi dan pemahaman bermakna kepada peserta didik sebelum memulai pelajaran. Sehingga peserta didik lebih semangat dalam mengikuti pelajaran karena sebelum pelajaran sudah diberikan makna ataupun manfaat mempelajari materi yang disampaikan oleh guru. Dan akan lebih baik pula jika guru menyampaikan acuan bahan belajar yang bisa dipakai peserta didik sebagai penunjang kegiatan pembelajaran.
Untuk video simulasi pengajaran yang dilakukan oleh mba rizki sudah mencakup pendahuluan, inti, dan penutup. Pendahuluan juga sudah mencakup salam, do’a dan presensi. Apersepsi juga disampaikan untuk memberikan stimulus mengenai materi yang akan diajarkan. Tujuan pembelajaran juga disampaikan untuk memulai pembelajaran. Pemaparan materi juga dijelaskan secara jelas. Pembagian kelompok juga dilakukan untuk menjawab lkpd yang sudah dibagikan. Alat peraga juga digunakan untuk melakukan percobaan secara sederhana mengenai bahaya merokok. Presentasi dari salah satu kelompok juga dilakukan untuk mengetahui bagaimana hasil diskusi kelompoknya. Kesimpulan dalam proses pembelajaran juga disampaikan oleh salah satu siswa. Refleksi juga dilakukan bersama dengan siswa sehingga guru dapat melakukan evaluasi pembelajaran. Akan tetapi, video simulasi pengajaran yang dilakukan oleh mba rizki sudah melebihi batas waktu ketentuan yaitu 15 menit lebih 19 menit. Kualitas video yang ditampilkan juga sudah cukup bagus resolusinya. Kualitas suara juga sudah cukup jelas. Untuk tahapan-tahapan pembelajaran juga sudah cukup baik dilakukan secara urut sesuai proses pembelajaran.
Video simulasi pengajaran Oleh Mbak Rizki Apriliani Firdaus sudah cukup baik, di mana sudah melibatkan kegiatan pendahuluan atau pembuka, Kegiatan inti dan juga kegiatan penutup. Dalam Proses penyampaian materi sudah sangat bisa dipahami oleh siswa. Untuk evaluasi, guru sebaiknya menjelaskan penugasan secara detail dan menyeluruh dan memastikan tidak ada pertanyaan lagi dari siswa. jika pada saat guru ingin mengakhiri pembelajaran yang dilakukan atau kegiatan penutup diharapkan supaya tidak ada siswa yang bertanya lagi mengenai penugasan. Indikator Siswa masih menanyakan mengenai tugas yang diberikan, maka siswa tersebut masih merasa kurang cukup informasi mengenai penugasan yang diberikan oleh guru. Saya kira cukup dan secara keseluruhan simulasi pengajaran Oleh Mbak Rizki Apriliani Firdaus sudah baik.