Nama : Gofran Hudanopanri
Nim : 24161003
Prodi : Teknologi Pendidikan
Mk : Pendidikan multimedia
Universitas : Universitas Pendidikan Mandalika
Soal : deskripsikan dan berikan pengaplikasiannya prinsip-prinsip multimedia menurut mayor
- Khorensi
- Signaling
- Redundancy
- Sapsial konfiguty
- Temporal kontigulity
- Segmentasi
- Modalitiy
- Multimedia
- Personalisasi
Jawab:
Menurut Mayer sendiri multimedia adalah pembelajaran yang menggunakan gambar dan kata secara bersamaan, multimedia bukan hanya tentang teknologi tetapi juga tetapi kombinasi antara gambar dan kata yang digunakan untuk mempermudah orang mencerna suatu informasi
1. Khorensi
Khorensi adalah memfokuskan audiens tanpa menambahkan hal hal yang tidak di perlukan. Seperti kata Mayer sendiri bahwa “Orang belajar lebih baik dari presentasi multimedia ketika materi yang tidak relevan dihilangkan daripada dimasukkan.” Ini menyatakan bahwa lebih sedikit bisa jadi lebih baik dalam sebuah penyampaiaan materi
Pengaplikasiannya
Contoh : Dalam Sebuah Slide Presentasi
Dalam sebuah prenstesi di utamakan hal hal yang berkaitan dengan materi saja tanpa embel-embel adanya stiker dan gambar gambar lucu serta penggunaan paragraph yang berlebihan.
Gunakanlah pargaraf yang lebih pendek serta gunakan gambar yang mendukung pembelajaran agar audiens fokus kepada materi bukan ke hal hal yang menarik
2. Signaling
Signaling adalah memeberikan tanda atau penekanan visual maupun verbal agar audiens tahu informasi yang penting, mayer sendiri mengatakan bahwa petunjuk atau isyarat yang menyoroti bagian penting dari pembelajran mampu memberikan dampak lebih baik dalam pemahaman materi
Pengaplikasiannya :
Cotoh : dalam e-modul/buku digital
Menggunakan tanda panah untuk memperlihatkan adanya keterkaitan dalam suatu hal dan menghindari adanya tek diskriptif Panjang tanpa penekanan
3. Redundancy
Redundancy adalah penyajian materi dengan diskripsi yang bersamaan dengan narasi dan gambar justu menggu dan bukan membantu, mayer menjelaskan bahwa terlalu banyak cara penyampaian hal yang sama bisa membuat belajar jadi lebih sulit bukan sebaliknya.
Pengaplikasiannya:
Contoh : pada animasi pembelajaran
Gunakan narator audio untuk menjelaskan isi gambar atau animasi dan hindari menulis kalimat Panjang di layar yang sama dengan narasi
4. Spasial konfigurty
Spasial konfigurty adalah label yang harus di tempatkan dekat dengan bagian gambar yang dijelaskan, supaya siswa tidak perlu mengalihkan pandangan atau mencari cari hubungan antara teks dan gambar
Pengaplikasiannya
Contoh : dalam slide struktur bunga
Label seperti putik benang sari kelopak dan struktur bunga yang lain langsung di dekat bagian gambar pada bunga yang di maksud
5. Temporal contiguity
Temporal contigunity Adalah Memastikan pelajar dapat menghubungkan kata dan gambar pada saat yang sama sehingga memori tidak terbebani oleh pencarian atau pengingatan ulang.
Pengaplikasiaanya :
Contoh : pada video pembelajaran
Saat narator menjelaskan “air lau menguap ke udara” tampilan animasi laut menguap muncul di layar bersamaan dengan narasi tersebut.
6. Segmentasi
Segmentasi adalah membantu pelajar untuk mengatur tempat belajar susai dengan kemampuan mereka dan membagi materi menjadi bagian kecl, otak dapat memproses informasi secara bertahap dan lebih efisien
Pengaplikasiannya;
Contoh : dalam modul interkatif
Tampilkan langka - langkah proses fotosintesis dalam slide terpisah seperti
Slide 1 : penyerpapan Cahaya
Slide 2 : pemecahan air
Slide 3 : pembentukan glukosa
Dan setiap tombol “next” agar siswa bisa membaca dan memahami sesuai dengan kecepatan sendiri
7. Modality principle
Modality principle adalah prinsip yang meningkatkan pemahaman dengan memanfaatakan dua jalur belajar otak lewat visual dan audiotori.
Pengaplikasianya
Cotoh : dalam slide presentasi tentang sirklus air
Slide berisi gambar sirklis air, dan guru menjelaskan dengan perkataan “air menguap dari laut, menjadi awan, lalu turun Kembali sebagai hujan” dan teks pada slide menampilakan evaoporasi, kondensasi, dan presipitalisasi.
8. Multimedia
Multimedia adalah menunjukkan bahwa pemebelajran lebih efisien jika guru menggabingkan kata dan gambar secara seimbang dan relevan.
Pengaplikasisannya
Contoh : dalam buku atau e-modul tentang system tata surya
Gamabar tata surya disertai dengan teks singkat yang menjelaskan orbit, urutan planet, dan Gerak rotasi.
9. Personalisasi
Personalisasi adalah materi yang disajikan dengan Bahasa yang terdengar Santai atau bebicara lepas dengan siswa membuat belajr akan lebih baik daripada gaya tulisan akademik yang kaku
Pengaplikasiannya
Contoh : dalam pebelajaran langsung
Gunakan Bahasa yang di gunakan sehari hari seperti “coba bayangkan daun ini sedang ‘memasak’ makannya pakai sinar matahari, keren kan?”
