Mayer menekankan bahwa belajar yang efektif terjadi ketika siswa dapat mengintegrasikan informasi dari saluran visual dan auditori secara seimbang tanpa mengalami kelebihan beban kognitif. Oleh karena itu, prinsip-prinsip seperti multimedia, kontiguitas, koherensi, modalitas, dan segmentasi menjadi pedoman penting dalam merancang materi digital, seperti video edukatif, e-learning, simulasi, maupun aplikasi interaktif. Misalnya, penggunaan narasi suara untuk menjelaskan gambar (modalitas) atau penyajian teks dan ilustrasi yang berdekatan (kontiguitas) dapat membantu siswa memahami konsep dengan lebih mudah. Dengan menerapkan prinsip-prinsip tersebut, pembelajaran digital tidak hanya menyajikan informasi, tetapi juga menciptakan pengalaman belajar yang bermakna, efisien, dan sesuai dengan cara kerja pikiran manusia dalam memproses pengetahuan.
LMS-SPADA INDONESIA
